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暨南大学专业技术资格评审工作制度(修订)

第一章总则

一,为进一步规范专业技术资格评审工作,参照广东省及我校的有关规定,特制定本工作制度.

二,我校专业技术资格评审工作每年进行一次,一般安排在6-10月.

三,任现职称晋升专业技术资格的考核,以学校年度考核为依据.近五年考核成绩为称职及以上者方能申报晋升.

四,晋升者须参加全国职称外语考试,每年12月报名,次年3-4月进行考试.

五,申报者申报的专业技术资格应与现从事岗位一致,并符合《暨南大学专业技术资格评审办法(修改稿)》(暨人〔2006〕80号).

第二章评审范围和评审分类

(一)符合我校专业技术资格申报条件的教学科研系列,临床医疗(含医,药,护,技),实验系列,工程系列,高等学校教育管理研究,学生思想政治教育系列和其他教辅系列的在职人员(其中在站博士后只评审资格),

(二)海外引进人才和具有高级专业技术资格的国内非"211工程"高校调入人员.

二,专业技术系列分为:教学科研系列,卫生系列(含医,药,护,技),实验系列,工程系列,高等学校教育管理研究系列,学生思想政治教育系列,会计系列,审计系列,经济系列,图书档案系列,出版编辑系列,中小幼教师系列等.

(一)教学科研系列,卫生系列,实验系列,出版编辑系列,工程系列(初级,中级),图书资料系列(初级,中级),学生思想政治教育系列(初级,中级),高等学校教育管理研究系列(初级,中级,副高)由我校评审,

(二)会计系列,审计系列,统计系列,经济系列,翻译系列,高等学校教育管理研究的正高,体育专业的正高,工程系列的正高,副高专业技术资格,学生思想政治教育的正高,副高专业技术资格,图书档案系列的正高,副高专业技术资格,卫生系列(药,护,技)的正高专业技术资格和中小幼教师系列专业技术资格由我校委托广东省或广州市相应专业技术资格评审委员会评审,获得资格后向学校申请聘任.

第三章评审指标

一,专业技术资格评审指标根据学校当年专业技术职务高级岗位设置数确定,评审指标由学校下达至各学院或系列,各学院或系列向学校推荐的人选数,副高按指标等额推荐,正高按指标数的1:2推荐.如我校无评审权,需委托广东省人事厅评审的专业技术系列,正副高人选均在学校下达各系列指标的基础上按1:1的比例向广东省报送.

二,按照教育部"按需设岗,平等竞争,择优聘任,合同管理"的教师聘任制改革原则,依据专业技术职务岗位设置管理相关文件规定,专业技术职务高级岗位设置时以教师为主,重点考虑重点学科,急需发展学科及教学成果突出的教师.主要考虑下列因素:

(一)国务院侨办,教育部关于高校岗位设置要求,

(二)专业技术队伍总体状况和各系列专业技术人员结构,

(三)学科建设方面,重点考虑国家,省部级重点学科,重点培育学科和急需发展学科,

(四)队伍建设方面,重点考虑学科梯队建设的需要,

(五)基地建设方面,重点考虑国家,省部级重点实验室,工程研究(技术)中心和教育部人文社科重点研究基地,

(六)基础教学方面,向取得高水平教学成果和教学标志性成果的教学人员倾斜.

第四章评审机构

一,学校成立暨南大学专业技术资格评审与聘任领导小组,学校专业技术资格评审与聘任专家委员会.学校专业技术资格评审与聘任领导小组下设学校专业技术资格评审与聘任办公室.

二,学校专业技术资格评审与聘任领导小组由学校党政领导成员组成.学校专业技术资格评审与聘任领导小组是学校评审和聘任工作的最高机构,对学校评审和聘任工作中的重大问题作出决策,负责全校专业技术资格评审与聘任工作的组织领导,对学校专业技术资格评审与聘任专家委员会推荐的人选进行综合评价,确定聘任名单.

三,学校按文经管和理工医分别成立学校专业技术资格评审与聘任专家委员会(以下简称校评委会).校评委会下设院级分委会和实验工程系列,图书资料系列,其他专业技术系列(含会计系列,审计系列,经济系列,出版编辑系列,高等学校教育管理研究系列,学生思想政治教育系列),中小幼教师系列,附属医院系列等系列分委会.

四,校评委会主任由校长担任,成员由具有正高专业技术职务代表组成.负责对学院和各系列分委会推荐的人选进行评审,评审内容包括个人师德,教学水平,科研水平和完成聘期任务能力等方面.

五,院级分委会主席由院长担任,成员由具有高级专业技术职务代表组成.主要职责是对基层单位推荐的申报教学科研职称的人员进行评审,并在学校下达指标的基础上按副高1:1,正高1:2的比例向校评委会推荐晋升副高及以上职称的人选.

六,系列分委会主席由具有正高专业技术职务的主管校领导担任,成员由具有高级专业技术职务的代表组成.主要职责是对各单位推荐的人选和各系列申报人员进行评审,在学校下达的指标内向校评委会推荐晋升副高及以上职称的人选.

七,各单位成立相当于系的基层单位评审组,原则上由本单位所有具有正高专业技术职务人员组成,组长由系主任担任.其主要职责是审核申报晋升人员的申报材料及各方面条件是否符合要求,推荐本单位专业技术人员晋升高一级专业技术资格.

八,学校专业技术资格评审与聘任领导小组下设学校专业技术资格评审与聘任办公室,其主要职责是:

(一)在校职称评审与聘任领导小组的领导下,拟定评审工作计划,组织评审活动.

(二)受理,审核校评委会评审范围内的申报材料,对经基