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让知心校园充满人文气息
——2016-2016学年度第一学期工作计划
东城区织染局小学
2016-9-1
计划提纲
一,指导思想
(一)关于工作亮点2个
(二)关于工作重点5个
(三)关于工作难点2个
二,工作要点
(一)鼓励广泛的和个性化的学习
(二)鼓励干部自醒和个性化成长
(三)鼓励教师执教水平职业幸福双丰收
(四)鼓励学生个性共性结合发展
(五)鼓励老师对常态教学亮点总结
(六)鼓励干部教师总结课改真实成果
(七)鼓励干部教师主动参与文化建设
(八)各口工作要点
01.德育工作点27点
02.教学工作点21点
03.校办工作点5点
04.科研工作点10点
05.电教工作点6点
06.体育工作点7点
07.卫生工作点6点
08.后勤工作点6点
09.安保工作点5点
10.支部工作点5点
11.工会工作点5点
附:各口详细计划
一,指导思想
继续高举知心教育特色办学旗帜,巩固认同感,科学理性探索内在本质需求,围绕校训,推进善行文化在环境育人上的作用,尊重教育规律,摸索知心课堂和课程建设品质,适应每一个学生健康发展,借五十五周年校庆时机,落实学校十二五发展规划,不断提升学校软实力.
(一)关于工作亮点
1.9月10日,以"编织百善童话,尽染幸福人生"为主题,举办五十五周年校庆.
2.积极筹备,承办东城美协现场会.
(二)关于工作重点
1.组织出版《知心教育故事文集》和《知心宝贝影像集》,物化知心教育成果,为每一位知心教师发展搭建平台.(王凤岭负责)
2.开展主题式教学研究,改革课堂结构,提高课堂教育质量,为每一位知心教师发展铺路.(周京胜,王爱华负责)
3.完成《基于课程特色的知心教育实践》一文,总结和梳理学校课程改革思路和成果.(王凤岭负责)
4.推动文化建设,完成部分文化雨搭,知心石喷水景观建设,建成领操台全彩LED屏,使学校每一个文化角落进一步灵动起来.(王凤岭,段继鸿,孙有明负责)
5.本着"两所学校都精彩,发展好自己"的思路,继续主动做好深度联盟工作.(王爱华,张文英负责)
(三)关于工作难点
1.总结和梳理学校课程改革思路和成果.(行政集体负责)
2.组织评估和申报学校"知心宝贝影剧院"项目,积极争取项目预算资金,使精品特色更上一层楼.(学校收回的大殿进行全面修缮,进入资金申请阶段)
二,工作要点
关注到每一位干部教师的工作和生活状态,关注到知心校园里的每一位学生的精神状态,力促点滴积极变化,体现品味生活.
(一)鼓励广泛的和个性化的学习
1.提高中心组,全体会,党员会主题性学习质量,结合党的群众性教育实践活动,进一步彰显最忌幸福学校的魅力,一心一意谋发展.(张文英负责)
2.本学期利用全体会时间读完《和心理专家学心理分析》一书.(王爱华负责)
3.以"各种样式的读"为题,画出几个读的圈儿,进行读友交流会.(周京胜负责)
(二)鼓励干部自醒和个性化成长
鼓励干部独立开展工作和独善其身,通过多年的系统思考,科学实施,有效收关,做实力派干部.
通过交流,沟通,协调,管理,督促,验收提高系统工作的品质.让我们的干部:善事多做,长存善念,问心无愧,理得心安,心有主见,胸怀坦荡,处事坦然1.重视班组建设,让每个班组规范有个性.形成行政干部定期下组了解情况,解决实际问题的机制.(段继鸿负责)
2.鼓励老师研究自己的常态教学,提高课后小结的质量.(王爱华负责)
3.继续有计划有目的地搞好"知心教师智慧育人","内炼素质外炼气质"系列培训,实现个性化培养.(王爱华负责)
4.继续举办体现教师个人专长性质的专题讲座.(周京胜负责)
5.借助东城区人才大会,继续培养和鼓励教师申报区级骨干,确保骨干比例.
(四)鼓励学生个性共性结合发展
继续开展励志教育,将重要的共性特点与重要的个性特点进行梳理,让学生明明白白的发展变化.(李谷壹负责)
1.总结信息发布以来的得失,继续向学生发布信息,打开学生视野.(李谷壹负责)
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2.梳理励志教育活动内容,适时开展研讨活动.(李谷壹负责)
3.专家介入,固化班班体育特色,提高兴趣小组活动质量.(孙有明,周京胜负责)
5.通过阅读工程,继续提升学生文明程度.
6.开好新学期家长会和开展好家长开放日活动.(孙有明负责)
7.借助蓝天工程,蓝天博览课和学生综合素质提升工程,以及东城区成立的五个学院为契机,积极参与活动,让学生更具特色.
(五)鼓励老师对常态教学亮点总结
1.坚持语数英学科周教学目标发布制度.(王爱华负责)
2.以"单元主题教学"为研究重点,总结出点滴经验.(王爱华负责)
3.总结减轻学生过重学习负担的策略.(行政负责)
4.继续评教评学活动,追求和谐的师生关系.(王凤岭负责)
5.提高校外学习质量.将学习与提高教学质量与水平密切结合起来.
(六)鼓励干部教师总结课改真实成果
1.推进农识课研究.(王爱华负责)
2.丰富帽儿课程活动中心活动课程内容.(王爱华负责)
3.实施和不断完善善行文化育人点实践课程,召开一次专题研讨会.(德育处负责)
4.改革校本课程,完善文本档案.(王爱华负责)
(七)鼓励干部教师主动参与文化建设
1.诞生学校福娃,完善知心文化石的升级改造,建成文化雨搭,建成操场主席台22平米的LED全彩主题墙.(王凤岭段继鸿负责)
2.推动阳光艺术教室建设,进一步发挥其作用(周京胜王苗苗负责)
3.完成"我喜欢的校园景观"观感文章,每位干部教师撰写一篇.(孙有明负责)
(八)各口工作要点
1.德育工作27点
(1)加强班主任队伍建设,努力提升班主任班级管理的能力和技巧,要形成"人人动脑,人人思考,相互交流,取长补短"的班主任工作状态.教师在班级管理中要确立"关注到每一个学生"的理念.
(2)善待每一名学生,树立班主任慈祥公众形象,注重与每一名学生的交流,关注学生的思想和情绪变化,使用好《师生谈心记录表》,使每一名学生得到关爱.
(3)充分利用好班队会时间,开展好适合本年龄学生特点的活动,注意活动的谋划和组织,要有针对性避免随意性,充分发挥"道德讲堂"的作用,定期对孩子进行道德常规教育.将教育与科研工作结合,深入"家校协同","校园文化教育点在教育教学中的运用"等内容的研究,争取阶段成果.
(4)继续深化校训内涵,在"学会选择"上下功夫,和教学密切结合,强化落实小学生一日生活制度,加强监督和日常评价,促进每一个学生将良好行为习惯的遵守转化成自觉的行为.
(5)在班级管理中要求"人人有岗,人人有责,人人参与",班级中岗位要健全,要每一名学生都有岗位,每个学生都学会负责任.
(6)借校园粉刷之机,在学生中开展爱护校园环境和阅读环境的教育活动,班级设立设备管理员和小图书管理员.
(7)继续发挥学生成长增值卡和评价手册应用效应,通过增值卡和评价手册的正确填写,引导学生主动参与到自我积极评价中来,为孩子积极的健康心理成长服务,为养成良好的行为习惯服务.
(8)充分发挥校园文化的教育作用,将校园文化渗透点与教学相结合,落实校园文化实践课程,利用校园文化立体育人教育平台,深化校园文化在学生中的认知教育.(本学期每位教师要有两个结合点片段,期末上交教案)
(9)继续坚持德育目标明示,围绕校训,结合年级特点,形成学生行为习惯培训计划,安排好周,月,季度重点行为训练项目,继续落实"课堂表现100%"活动,狠抓行为训练,常抓不懈,一抓到底.通过对班级一日生活情况的检查评比,督促行为的落实.
(10)继续利用好应急体验教室,心理咨询室,茶艺室,立体象棋和立体国际象棋等教育设施,组织学生定期开展活动,为学生提供更广阔的学习和活动的空间.
(11)完成好班级体育特色活动项目的交接工作,深入巩固各校本活动的落实和开展,开学典礼时做初步展示,教师节(校庆)作展示.深入各课外小组的活动,结合科技节的各项竞赛项目,做好各项参赛的准备工作,把城市学校少年宫落到实处.
(12)充分发挥社会大课堂蓝天工程和综合素质提升工程的作用,开展学生喜闻乐见的社会实践教育活动,积极发挥班级活动的优势,使学生在活动中得到直观的教育.
(13)充分发挥家长委员会的参与学校管理的功能,适时召开家委会会议,共同商讨学生教育方面的问题,征求对学校教育教学方面的意见和建议.
(14)充分发挥深度联盟校这一经验交流平台的作用,加大德育活动的沟通力度,达到共同提高的目的.
(15)认真做好校庆活动的各项工作准备,完成好建校55周年校庆活动.将校庆与学生励志教育紧密结合起来.
其中少先队工作亮点(6)
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