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机电一体化(机器人)实践能力提高班教学计划

机电一体化产品作为机械学,电子学,计算机技术,人工智能等学科的典型载体,被广泛作为我国高校教学和研究的选题之一,为了适应我型人才的培养需求,培养出既有创又有较强的动手能力的学生,激发在校学生学习和动手实践的积极性,.序号项目名称学时内容学时主要设备1动员1安全教育2理论讲座1,机器人基本知识讲座集中讲授2,传感器基本知识及应用讲座3,单片机基本知识及应用讲座4,机器人程序设计方法讲座5,机器人控制系统基本知识及应用讲座3基本技能训练111,机器人基本硬件组成,包括:机身,触动传感器,光电传感器,声音传感器,超声波传感器,伺服系统,基础机器人套件

机械创新设计职称论文撰写技巧
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(分散实践)2,基础机器人的组装3,基础机器人的程序设计及调试4,印刷电路板的设计及制作5,超声波,光电,灰度,温度等传感器的使用6,避障,搬运等基本机器人的组装,程序设计及调试.4高级能力训练1,触动传感器,视觉传感器,语音传感器等的应用高级机器人套件

(分散实践)2,控制器的制作及应用3,高级机器人的组装及调试5项目设计1,项目介绍以及具体要求各种加工设备

(分散实践)2,总体方案设计3,传感器的选择4,机械部分设计5,控制部分设计6,机械,电器部分的制作7,程序设计8,安装调试合计

课程教学主要以项目形式来进行,根据项目的需要进行必要的知