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2016年增列硕士专业学位授权点申请表
国务院学位委员会办公室制表
2016年12月25日填
内蒙古大学创建于1957年,是新中国成立后在少数民族地区最早创立的综合性大学,在国家高等教育布局中具有重要作用和特殊区域定位.学校1962年开始招收研究生,1978年被确定为全国重点大学,1984年获博士学位授予权,1997年被批准为国家"211工程"建设院校,2004年成为内蒙古自治区人民政府和国家教育部共建大学,2016年被教育部批准为开展专业学位研究生教育综合改革试点高校.
内蒙古大学艺术学院经过56年的发展,办学规模逐步扩大,办学层次和水平不断提高,教育教学质量全面提高,科研,创作,表演实力显着增强,培养了一大批优秀人才,产出了丰硕的科研成果和创作,表演精品,为繁荣祖国的民族艺术事业,推动自治区的经济社会发展和文化建设作出了突出的贡献,在学科专业建设方面形成了鲜明的民族特色与实践特色.
(一)专业与学科基础
艺术学院于2004年开始培养硕士研究生,现拥有艺术学理论,音乐与舞蹈学,美术学3个一级学科硕士学位授权点,文艺学(与蒙古学学院,文学与新闻传播学院联合培养)1个二级学科硕士学位授权点,民族学一级学科博士学位授权点少数民族艺术研究方向于2016年开始培养博士研究生.
内蒙古大学艺术学院有艺术学门类下的5个一级学科,18个本科专业,其中以蒙古族艺术为代表的民族艺术学科和专业方向的建设已形成了较强的优势和鲜明的特色.其中,有国家级特色专业(音乐表演)建设点1个,国家级精品课程(蒙古舞)1门,国家级精品资源共享课(蒙古舞)1门,自治区级品牌专业10个,自治区级精品课程6门,自治区重点建设学科1个,自治区高校人文社会科学重点研究基地1个(现已列为自治区6个重点提升基地之一).先后建立了"内蒙古自治区蒙古族合唱艺术人才培养基地""内蒙古动漫产业研发与人才培养基地"和"内蒙古皮革艺术产业化项目示范基地""产学研一体化艺术人才培养基地"等人才培养基地.
学院现有专任教师325人,副高级职称以上127人,专任教师中具有高级专业技术职称的比例为39.1%,具有硕士及以上学位的比例为48.3%,国内外客座教授30多名.目前,学院有教育部高等学校教学指导委员会委员2人,享受国务院政府特殊津贴专家3人,国家和自治区突出贡献的中青年专家4人,内蒙古自治区杰出人才奖获得者1人,全国"德艺双馨艺术家"1人,荣获内蒙古自治区"有突出贡献文学艺术家"称号者3人,入选自治区"新世纪321人才工程"一,二层次人选3人,内蒙古自治区"草原英才"工程产业创新人才团队1个,"草原英才"工程培养人选6人.
自1957年建校以来,艺术学院累计已培养了13540名各级各类艺术人才,这些毕业生活跃在国内外的文化艺术领域,许多人已成为专业艺术团体,艺术研究部门,广播电影电视部门,大中专艺术院校的业务骨干.有的毕业生在国内外艺术领域产生了较大影响,如作曲家阿拉腾奥勒,歌唱家德德玛,拉苏荣,腾格尔,民乐演奏家李镇,指挥家娅伦格日勒,指挥家,作曲家兼音乐制作人三宝,流行乐坛歌星斯琴格日乐,零点乐队,额尔古纳乐队,舞蹈家敖登格日勒,康绍辉,电影演员萨仁高娃,影视导演康洪雷,央视主持人纳森等.
(二)增列艺术硕士的必要性与可行性
大力发展专业学位研究生教育,是党和政府为更好地满足经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需求,深化研究生教育改革,推动研究生教育布局结构调整而作出的重大部署.我校申请新增艺术硕士专业学位研究生培养单位,是内蒙古自治区经济建设和社会文化快速发展背景下,主动适应并承担为社会相关行业对口培养高素质,应用型艺术专门人才,推动"民族文化强区"建设的需要,是促进西部地区艺术硕士专业学位教育发展的需要,是完善本校研究生培养结构,全面提升学科建设水平,促进研究生教育改革与发展的需要.
1.必要性——突出的专业人才需求
随着内蒙古自治区经济建设的快速发展和民族文化强区建设的稳步推进,对艺术类专业从业人员的学历层次,专业水平和应用能力提出了更高的要求.据调研,在自治区音乐,舞蹈,戏曲等表演类艺术团体,专业与社会艺术教育机构10000余名从业人员中,具有硕士及以上学历者所占比例不到3%,其中具有艺术硕士专业学位者比例更少.表演类艺术专业从业人员学历层次普遍偏低的现状,明显不能适应自治区社会经济,文化事业和新兴的文化产业的创新和发展.内蒙古自治区高等艺术院校现有的以学术型硕士为主的艺术类研究生培养模式,远远不能满足相关行业对高层次,应用型专业艺术人才的需求.
大批在职的艺术从业人员有更新知识,提高能力以及提高学历层次的迫切要求,以更好地适应其工作需要.据调研所知,近20年来包括我校在内的全区各高校艺术类专业培养的本科毕业生,大多成为自治区艺术行业的骨干和中坚力量,如今他们普遍有进一步学习并提高学历的愿望.此外,许多应届本科毕业生有提升专业能力,职业素养与应用能力的要求,以增强在未来求职过程中的竞争力.
2.可行性——特色鲜明的专业优势,充足稳定的生源,良好的就业前景
内蒙古大学艺术学院作为内蒙古自治区第一所综合性高等艺术学院,以应用型人才培养,特别是以民族音乐,民族舞蹈,地方戏曲等表演艺术人才培养为专业特色,其专业教学水平与人才培养质量在内蒙古自治区乃至国内同类院校中处于前列.56年的艺术专业办学积淀,为开展艺术硕士专业学位教育打下了良好的基础,雄厚的师资队伍和学术型硕士研究生培养的经验也为开展艺术硕士教育提供了可靠保证.
(1)长期积累的学科专业建设成果为开展专业学位教育奠定了稳固基础.
56年来,从中专,专科到本科,学院在应用型艺术人才培养方面有着丰厚的积淀.现有18个本科专业中,有15个专业属于应用型专业,其中10个专业为自治区级品牌专业,1个专业为国家级特色专业建设点.
艺术类学科专业鲜明的民族特色有助于形成专业学位研究生培养的特色与优势.从1957年建校之日起,艺术学院就确立了以传承,弘扬民族艺术,培养自治区急需的民族艺术人才为己任的办学定位与人才培养目标,并以此形成了具有鲜明民族特色与地区特点的学科专业特色.继承这一传统,将长调,马头琴,呼麦,潮尔,蒙古舞,二人台等优秀文化遗产的传承保护与专业学位教育相结合,既能满足当前经济社会与文化事业快速发展的迫切需要,又有利于彰显艺术硕士专业学位研究生教育的特色和优势.
基于艺术学院多年来重视艺术实践能力的办学传统,近10年来,汇聚了一支兼具理论研究与艺术实践能力的研究生导师队伍,艺术学门类3个一级学科硕士学位点培养了一批既具有较高理论素养与学术研究能力,又具有一定艺术实践(表演或艺术创作)能力的复合型高级艺术人才,并通过与行业,企业间的实质性合作,建立了条件优越的应用型艺术人才培养基地,为专业学位研究生培养积累了宝贵的办学经验与办学条件.
通过艺术专业学术型硕士研究生的培养,积累了宝贵的办学经验与实力.2016年,内蒙古大学艺术学院音乐与舞蹈学,艺术学理论,美术学一级学科参加了教育部学位与研究生教育发展中心第三轮学科评估工作,3个学科在本领域的全国参评者中排名分别为第10名,第11名,第12名.
(2)科学的发展规划和良好的软硬件环境为开展专业学位教育提供充分的条件.
内蒙古大学艺术学院将艺术硕士(MFA)专业学位点建设列为学院"十二五"《发展战略规划》与《学科专业建设规划》中的重点工作,专门制定了《内蒙古大学艺术学院艺术硕士(MFA)专业学位教育发展规划》(见附件1),通过认真调研,充分论证,明确了艺术硕士专业学位教育的五年发展规划与中长期发展目标,并大幅增加学科专业建设经费投入,从加强实验室与基地建设,师资队伍建设,制度建设等方面入手,营造良好的软硬件环境,为今后艺术硕士专业学位研究生的培养提供充分的条件.
(3)充足稳定的生源及广阔的就业前景是开展专业学位教育的有力保障.
近年来我校艺术类专业一直是研究生报考的热门专业,报考人数与招生计划比例始终在9:1以上.学院毕业研究生就业率连续5年保持在97%以上,进一步增强了研究生招生的吸引力.
内蒙古自治区现有本科高校15所,其中13所高校开办艺术类本科专业,以2016年为例,全区共录取艺术类考生12660人,其中本科录取10210人.近年来内蒙古自治区每年毕业的艺术类本科生总数在10000名以上,这一群体为艺术硕士专业学位招生提供了充足而稳定的生源,尤其是其中近1/3的毕业生为蒙古语授课学生,因语言受限,大多只能报考区内院校和蒙古国的研究生,而内蒙古自治区目前尚无一所高等院校招收音乐,舞蹈,戏曲
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