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行知结合,提高学生语文素养
屯留五中李鹏妍
语文教师想要提高学生的语文素养,能够游刃有余地驾驭教材及课堂教学,必须扩大知识视野,不断加强自身的文化修养.要让学生对课文深感兴趣,教师必须把学生引进教材的趣味境地,教师也必须有高超的教学艺术,这需要语文教师从以下几个方面提升自身的文化底蕴:
有关论文范文主题研究: | 关于语文教师的论文范例 | 大学生适用: | 大学毕业论文、专升本论文 |
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一、树立科学的读书观
语文学科相对于其它学科来说,是慢功,是硬功.每个人的文化涵养是不可能在短时间内提高的."冰冻三尺,非一日之寒"便是这个道理.因此,语文教师要牢记这条古训,耐住寂寞,静下心来潜心读书,专心读书.当然这并不要求语文教师死读书,读死书,而是能动地,灵活地读书.把读书所得应用于教学,提高教学艺术,这便是语文老师最大的收获.各种媒体的"文化快餐"接踵而至,夜读华章还有必要吗我看,这有本质的区别