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运用历史图片资源培养学生获取历史信息能力的研究
课题研究阶段性总结课题编号为《JXKT-LS-04-019》坚持遵循课题研究原则,这一阶段的工作结如下学习国内外创新教育理论以及现代教育学,心理学理论,坚持记读书笔记,与课题相关的一些教学案例和研究论文,通过认真学习,深入领会,以有效指导课题实践2,召开课题ń