本论文是一篇关于素质教育类毕业论文致谢,关于小学生综合素质评价案例相关开题报告范文。免费优秀的关于素质教育及小学生及实施素质教育方面论文范文资料,适合素质教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
怎样评价学生才能体现学生素质教育
我们要想通过评价系统体现学生素质教育,我们就要深刻理解什么叫素质教育,它是以全面提高公民思想品德,科学文化,身体,心理,劳动技能四方面的素质,培养能力,发展个性为目的的教育.根据以上素质教育概括,我们应该从以下几个方面做出评价.
一、要重视思想教育
素质教育实施,注重教师教育观念的转变,教师的教育思想正确与否,直接关系到小学生思想道德的发展和提高.自从提高现有教师的文化素养和道德修养以来,大多数施教者把抓好学生的思想道德建设放在首位,以德育人,把应试教育转变为素质教育,针对学生因材施教,保证学生全面发展,关键是提高学生的思想道德标准.
过去人们重视应试能力,只要考上大学就是成才,就能说品学兼优,而忽视了学生自己动手操作,创新发展和道德修养的培养.一些学生应试落榜,就不能很快地适应建设农村的需要,甚至出现违法,违规行为,给社会造成不良影响.而今天,实施素质教育以来,从小学生阶段加强思想道德修养,在小学生的世界观上注入思想活力,使学生从接受教育就认识到学习文化知识,不但是为自