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初中物理新课标学习通过这次培训学习,使我真正地认识到在义务教育阶段,物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程,而且还应重视对学生终身学习愿望,科学探究能力,创新意识以及科学精神的培养.因此物理课程的构建应注重让学生经历从自然到物理,从生活到物理的认识过程,经历基本的科学探究实践,注重物理学科与其他学科的融合,使学生得到全面发展.例:北京市使用清洁燃料车,由火车时刻表计算平均速度,现代版曹冲称象,水果电池,电冰箱的技术参数,用脉搏,步长测时间和距离,学读汽车速度表,用两个不×