关于文学创作类论文范文参考文献,与中学生议文点据证河北相关毕业论文开题报告

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浙江省2016年初中毕业生学业考试(湖州市)

语文试题

手录:黄庆峰

一、语文知识积累与运用(22分)

1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字.(3分)

几场梅雨,几卷荷风,湿润的青苔在雨中静静生长,茉莉在黄昏浮动它淡yǎ(1)的幽香等你无须涉水而行,只踱步在轻烟长巷,便可不qī(2)而遇一份纯净的美好.江南,粉墙黛瓦,微风细雨,让每个身处其中的人情不自jīn(3)地发出赞叹.

2.根据下面语境,选择恰当的词语,将序号填在横线上.(3分)

(1)黑色的土地,红布似的高粱,金黄的大豆等多么美丽.多么的关东原野啊！

(2)今天第一次看到这棵果实如此的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇.

(3)放眼望去,塔里木河两岸的胡杨林似一道绿色的长城.

A.丰硕B.丰茂C.丰饶

3.阅读下面这段文字,按要求答题.(2分)

"采得菖蒲届端阳,酿成美酒送异香."①菖蒲傍水而生,茂盛润泽,青脆欲滴,叶片欣长,别名唤作"水剑草".端午节前,人们采回心嫩的菖蒲叶,洗净切片,以白酒浸没.将密封的酒罐,搁置在阴凉遮光出二十余日,开启之时芬芳四溢,②得此美酒,人们怎能不着急不去请朋友来品尝欧阳修曾写诗赞道:"正是浴兰时节动,菖蒲酒美清尊共."

(1)画线句①有一个错别字,请改正.

(2)画线句②有明显的语病,请写出修改意见.

4.古诗文名句默写.(①-⑤必做,⑥⑦任选其一,填写连续的两句)(7分)

月的阴晴圆缺,每每牵动敏感的心."晨兴理荒秽,①",是陶渊明隐逸避世,沐月山抒,"我寄愁心与明月,②",是李白牵记朋友,托月寄情,"共看明月应垂泪,③",是白居易骨肉离分,望月抒怀,"④,明月来相照",是王维淡泊宁静,守约独坐,"无言独上西楼,月如钩,⑤"是李煜心系故国,对月伤怀,"夜夜除非,好梦留人睡.⑥化作相思泪",是范仲淹乡愁情浓,睹月泣泪,"怀民亦未寝,相与步于中庭,⑦,盖竹柏影也",是苏轼携友同游,赏月怡情.

大学生如何写文学创作论文
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5.阅读名着选段,完成下面题目.(3分)

【甲】当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那么有力的"掌"重重地打击那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧.于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了.

【乙】对着这灿烂的美景,康塞尔跟我一样惊奇地欣赏着.显然,这个守本分的人,要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类,不停地分类等我们继续前进,在我们头上是成群结队的管状水母,他们伸出它们的天蓝色触须,一连串的飘在水中.

【丙】香菱听了,默默的回来,越性连房也不入,只在池边树下,或坐在山石上出神,活蹲在地下抠土,来往的人都诧异.

甲段选自名着《①》,他为我们展现大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性,乙段中的"我"是②(写出人名),跟随他,我们得以领略美妙壮观的海底世界,丙段的作者是③(写出人名),他引我们结识大观园中一位位至情至性的女子.

6.综合性学习.(4分)

近来,吴雪岚编剧的电视连续剧《后宫·甄嬛传》热播.由此,湖州"80后"女作家群引起广泛关注.被誉为"八朵金花"的潘无依,吴雪岚,朱思亦,黄慕秋,吴瑜,茅立帅,钱好,黄璐叶丹,也悄然成为一些中学生心目中的偶像.

下面是同学采访吴雪岚时的一段对话,请你在横线上补写恰当的内容.

学生:吴老师,您好！我是校报记者,想了解一下您是怎样走上文学创作之路的.

吴雪岚:文学对我的吸引,开始于童年时代的自由阅读.父母很注重家庭教育,培养了我广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯.喜欢写作时自然而然的事.大学的学习,让我得以深入文学殿堂,教授们的指点和鼓励增强了我的写作自信.2006年寒假我写了长篇小说《后宫·甄嬛传》的首篇,后来就一发不可收.

学生:谢谢吴老师.我明白了,走上文学创作之路离不开①.

吴雪岚:你得悟性很高！

学生:②

吴雪岚:这个问题我很愿意回答.中学生写小说,我无论作为老师还是志同道合者都蛮支持的.只要老师和家长引导得当,写小说可以成为孩子们培养写作兴趣的方式,也可以帮助他们释放学习压力.

二、现代文阅读(25分)

(一)阅读下面这篇文章,完成7-10题.(13分)

妈妈和房客

只有开客栈的杰妮大婶不欣赏我们的房客.她问"他什么时候交房租呢""向人要钱总难开口,他会很快付清的."妈妈答道.但杰妮大婶只是哼了两声,"这种人我以前见,别指望借给人一件新外套,回来还是好的."妈妈笑笑:"兴许你说得对."她递上一杯咖啡,止住了杰妮大婶的嘟囔.

海德能辅导尼尔斯的高中课程,有时还帮他学拉丁文.尼尔斯渐渐对学习产生了兴趣,他不再求爸爸让他停学做工了.当我们做完了,妈妈坐在摇椅上拿起针线时,海德就给我们讲他的旅游奇遇.噢,他知道的可真多.那些美妙的历史和地理,便随他走入我们的屋子和生活.

妈妈转过身向着我们,长久地停留在尼尔斯身上,然后走到炉子边,把支票投入炉火.[来源:中.考.资.源.网]

"不！"他向克瑞波先生回答道,"不,他什么也不欠."段克瑞波的出场,在情节结构上有什么作用请结合上下文简要作答.(2分)

小说主要刻画了妈妈和海德先生两个人物形象,请任选一个,结合内容分析.(4分)

(二)阅读下面这篇文章,完成11-14题.(12分)

学会"拐弯"

①我国杰出的语言文字学家,"汉语拼音之父"周有光,今年105岁了,除了耳朵需要戴助听器外,思维敏捷,笔耕不止,每月都有文章发表在国内外的报刊上.央视采访他的长寿秘诀时,周老说:"凡事要想得开,要有一个好心态."主持人开玩笑地说:"要是我还是想不开呢"周老跟着说:"拐个弯,不就想开了嘛！拐个弯,坏事就是好事."周老的"拐弯"说,是他百岁养生经验的概括和百年人生的智慧,也是对人们的忠告.

②历史像一辆在弯弯曲曲路上行进的车子,每个人都是坐在车上的乘客.车子拐弯了,不随着车子拐弯的人,就有掉下去的危险.斯大林对此说得更形象:"每当历史的车子在转弯时,总会有人从车子上掉下来."原因就是这些人没有适应车子的转弯而主动转弯.爱因斯坦说:"人的最高本领是能够主动适应客观条件."适应,用通俗的话说,就是会"拐弯".由此可见,"拐弯"在人生的字典里是个关 键 词,由于每个人对这个词理解,掌握和运用的水平不同,就造成了千差万别的人生,演绎出五彩缤纷的世界.所以,人只有主动顺应历史潮流,主动适应客观条件"拐弯",才能更好地生存和发展.

③俗话说,人生在世行路难,行不通时拐个弯.这个"拐弯",不是放弃,不是退出,而是在迂回中窥测前进的方向,在困难中发现有利的因素,在审时度势后作出理智的选择."文革"时北大着名教授季羡林被勒令守楼和听.一般人会觉得这是无法忍受的屈辱,可季老认为这是难得的好时光,便利用着3年"好时光",翻译了280万字的印度史诗《罗摩衍那》,为中国翻译史和中印文化交流建起了一座丰碑.

④有人用字母"V"来形容"拐弯":左边的一半代表向下,右边的一半代表向上,左边是向下的趋势,但到底部终止了,转为向上.这是形退实进,是消极状态向积极状态的转折.做一件事有时也是如此,本来以为走到了失败的境地,换一种角度去思考,你会突然发现其实正好走向另一成功的途径.伊朗建德黑兰皇宫时,设计者原打算把镜子镶嵌在墙面上的.当镜子从国外运抵工地后却被打破了,他们就大胆创新,将这些碎片镶嵌到墙壁和天花板上.于是,天花板和四壁看上去就像由一颗颗璀璨夺目的"钻石"镶嵌而成,德黑兰皇宫也因此成为世界上最漂亮的马赛克建筑.

⑤可见,人生天地间,学会"拐弯"是极为要紧的事.学会"拐弯",不仅需要面对困难

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