关于基础教育类论文范文集,与江西省中小学实施素质教育工作相关论文目录怎么自动生成

本论文是一篇关于基础教育类论文目录怎么自动生成,关于江西省中小学实施素质教育工作相关毕业论文题目范文。免费优秀的关于基础教育及学校及骨干教师方面论文范文资料,适合基础教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

关于新北区汤庄桥小学素质教育督导考核的报告

区教育督导室组织考核组一行9人于2016年5月7日以及8日上午,对汤庄桥小学进行了为期一天半的素质教育督导考核评估.评估过程中听取了周明华校长关于《阳光伴我,一路花香》的工作汇报,并进行了现场答辩,观看了社团活动,察看了校容校貌,随堂听课20节(其中优秀课13节,良好课7节,优良课达100%),对体育,艺术(音乐,美术),信息技术,科学实验操作等学科技能进行了现场抽样测试,对图书资料,教学器材等资源的使用情况和综合实践研究性活动成果进行了现场抽样检查,同时与16名教师,18名学生进行了个别访谈,对25名教师,50名学生和60位家长进行了问卷调查,认真查阅了台帐资料.评估组通过以上途径和方法广泛收集信息,及时分析,交流和汇总,形成如下意见.

一、基本情况:

汤庄桥小学始建于1913年,学校现占地面积22639平方米,建筑面积7650平方米.现有25个教学班,1106名学生,教职工65名,其中中学高级教师5名,市,区级学科带头人,骨干教师16人,占24.6%.

学校努力践行"让每一个生命绽放最美的色彩"的办学理念,坚持全面实施素质教育,以"新基础教育"为学校发展助推器,整体推进学校各领域转型性实践变革,在传承中不断发展阳光教育内涵,倾力打造"睿智大气,执着奋进"的阳光教师,培育"知书达礼,蓬勃向上"的阳光学生.几年来,学校先后被评为江苏省实施素质教育先进学校,常州市优质小学,常州市依法治校先进单位,常州市体育传统项目学校,常州市体育特色学校,常州市科技教育特色学校,常州市绿色学校,连续四年获新北区学校综合考核二等奖.

二、成绩与亮点:

1.发展目标明确,办学思路清晰.

学校领导孜孜以求,使阳光教育不断延伸和拓展,不断丰满和完善."阳光"作为学校的核心价值追求,已在学校中扎根,"阳光"教育在学校的各个方面得到体现,形成了汤小的特质,阳光理念——"让每一个生命绽放最美的色彩",阳光管理——"凝聚和激发",阳光的课程——"彩虹润泽生命",阳光老师——"睿智大气,执着奋进",阳光学生——"知书达理,蓬勃向上",努力让阳光充溢着校园的每一个角落,让全校师生沐浴在汤小特有的阳光下健康成长.

2.实行"阳光管理",激活管理力量.

学校领导团队睿智,勤奋,进取,针对学校的实际,审时度势,选择了"新基础教育"研究这一平台,扎实研究和推进,使学校面貌焕然一新.走进学校明显感觉到全校师生的面貌有了质的变化,学校充满了阳光般的生机和活力.

规划引领.学校充分运用规划来凝聚人心,将规划制定与各部门,教师团队和教师个体的发展同步并行,紧密联系,相互协调,相互丰富,将学校发展,教师团队和个体的发展休戚与共,融为一体.

重组中层.改变以往各部门单线运行,上传下达的模式,使各职能部门在日常管理中做到重心下移,主动策划,相互协调,管理力量最大化地得以发挥.

改革例会.三年中,学校行政例会经历了三次变革.第一次由校长"一言堂"到行政"大家说".第二次由"大家说"到"重点说".第三次是由"重点说"到"专题说".将问题研讨升级到专题互动研讨,真正成为基于问题有思考,有分析,有策略的行动会议.

3.培育阳光教师,自我主动更新.

围绕汤小老师"睿智大气,执着奋进"的特质,在教师培养上针对学校实际,以"新基础教育"研究为助推器,将各学科组教师送入研究现场,与专家面对面,零距离地学习,