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教育信息参考
2016年第7-8期(总第130期)
主办:山东工商学院图书馆
本期目录
如何唤醒"沉睡"的图书证1
大学章程建设助推中国高校转型4
资源支撑领跑中国海洋经济6
贵州省属高校将推广建"一站式"学生服务中心7
76.8%受访者支持保护高校古迹作为校史象征7
微课"煨"出教学新滋味9
大学生如何在网络环境下提升自主能力13
贵州普通本科高校省级重点学科打破"终身制"15
安徽促进高校公共资源面向社会开放15
高校"抱团"办学能否实现共赢16
如何唤醒"沉睡"的图书证
随着时代的变迁,高校图书馆的大量图书资源风光不再.在信息技术快速发展,数字资源逐渐丰富的时代,如何盘活现有的纸质书籍资源,又如何指导学生更好地利用数字图书资源在"快餐文化"的冲击下,高校怎样激活大学生的阅读热情,为学生提供优质的阅读服务和阅读环境这些问题值得思考.
暑期将近,从前,这是大学生从图书馆借书的高峰期.一些"70后","80后"这样回忆大学时代的假前生活:一忙完考试,同学们便争抢着去图书馆借假期读物,唯恐去晚了,好书就被人借走了.而如今,此番情景不再,高校图书借阅量逐年下降,相比过去,图书馆显得异常冷清.
为何高校图书馆越建越大,看书的学生却越来越少在信息时代背景下,影响大学生阅读的因素有哪些如何唤醒高校里沉睡的借书证记者对此进行了采访调查.
"沉睡"在高校里的借书证
出于对高校图书馆借阅率的担忧,南京理工大学近年来做了一项调查.该校图书馆统计了2016年,2016年和2016年师生的读书记录,并进行了分析.结果显示,不仅全校不少借书证处于"沉睡"状态,甚至有的师生进入学校后便没有进过图书馆.以2016年为例,有925名本科生和194名硕士生一年内没有进过图书馆.这表明,很多借书证没有被使用过.
不同学历层次学生的阅读状况也出人意料."统计显示,本科生进图书馆的比例是最高的,硕士生其次,博士生最低.以2016年的数据为例,阅读量排在前50名的学生中,本科生占绝大多数,硕士生约占20%,博士生仅有两人."南京理工大学图书馆馆长张小兵分析说.
教职工的借阅情况同样不容乐观.在接受调查的教职工中,教师进图书馆的频率比学生还低,且借阅的书籍大多以专业课程类书籍为主.此外,图书馆图书的借阅次数,每年减少1-2万次."这在不少高校是普遍现象,下降的数字虽然不太明显,但是每年都呈下降趋势,应引起重视."张小兵说.
南京医科大学开展的一项针对1100余位本科学生课外阅读情况的调查还显示,绝大多数学生来图书馆的主要目的是上自习,其次才是借书还书等.
"这并非发生在某一所高校的孤立现象,全国很多高校都是如此."在张小兵看来,这种现象引人担忧."一个人的阅读状况,直接影响了他的成长,职业能力和对社会的贡献.一所大学的精神境界,则在很大程度上取决于全校师生的阅读水平."
"中国是阅读传统最悠久的国家,但随着现代生活节奏加快,压力增大,很多国人静不下心读书."南理工党委书记尹群对当前的阅读现状忧心忡忡,"'腹有诗书气自华',在这个'快餐文化'盛行的时代,能够静下心来多读书,读好书,多思考,显得尤为重要."
南理工青年女科学家车文荃则表示,即便从提高学生的科研能力考虑,阅读的重要性也不言而喻.大学教育关键在于培养学生的综合素质.在目前的大学教育中,特别强调科研创新,这并不意味着不需要加强对学生人文素质的培养."良好的语言文字功底及人文素养,不仅可以使科研工作者思路更加开阔,而且有助于他们对研究成果的梳理,归纳,总结及准确表述."车文荃说,"目前,许多本科生,研究生在撰写毕业论文及科研论文时暴露出的问题,如思路不清,逻辑关系不顺等,都与其文字功底,人文素养,逻辑能力不足息息相关.阅读不仅会影响学生的人文情怀和精神根基,而且会有利于学生用多维视角解读问题,养成良好的提炼能力和表达能力."
读书的热情哪去了
很长时间以来,高校图书馆都是大学生最爱去的地方.如今,图书馆借阅量下滑,是否意味着高校师生的阅读热情不再了呢
"不去图书馆不代表不读书."张小兵并不认为目前高校师生的阅读状况很糟糕.他分析说,如今,电子书的流行以及自购书的便捷,在一定程度上削弱了师生对图书馆的依赖.
南医大的调查也显示,在课外阅读书籍来源上,约七成学生使用手机与电脑进行网上阅读,人数排名第一,到图书馆借阅纸质图书的学生数排名第二,自己购买图书阅读的学生数排第三.
不过,张小兵表示,电子图书并不能取代纸质书籍."电子书更适合快餐式阅读,如果进行精读或科研,往往更需要纸质书籍.因为进行科研或者精读,往往需要在书上做标注,并需要反复阅读."
问题不仅仅出在学生不再热衷纸质阅读,包括电子阅读在内的大学生整体阅读意愿也并不乐观.
在影响课外阅读的因素中,南医大的调查显示,半数以上学生认为自己是因为学业繁重而没时间阅读.
"现在基本上不怎么看课外书了."南师大新闻专业大三的管同学坦率地告诉记者,身边不少同学和她一样,离课外阅读越来越远.她分析的原因是,大三了,不少同学忙着准备考研或者出国,大家在课余时间看专业书的情况比较多,或者看英语类书籍,其他"杂书"基本上没时间看.
不过她坦言,即便是在大一,大二时,自己看课外书的时间也很有限."在宿舍里,同学们基本人手一台电脑.平时上完课或下自习,回到宿舍里,大家一般都喜欢上上网,看看电影,电视节目,放松一下."
记者了解到,目前大学生的课余生活丰富多彩,或是宅在宿舍里上网看视频,打游戏,刷微博,或是上培训班,听讲座,运动,实习,兼职,旅游等,这些都挤占了阅读时间.
对于这种现象,有研究者表示,大学生拥有丰富的课余生活是时代的进步.但是,一些高校管理者也对高校图书资源的浪费感到可惜.张小兵告诉记者,现在高校图书馆越建越大,图书馆的图书资源也很丰富."比如,我校图书馆的书籍定期更新,每年会更新8万册左右,我们还拥有信息共享空间,研讨间,电子阅览室,经常组织读书研讨沙龙等.如果学生在大学时代,不好好读一读经典图书,不参加一些阅读活动,真的很可惜."
激活阅读热情良方何在
借书证"沉睡"的板子不能仅仅打在学生身上,积极面对高校图书馆借阅量下滑的挑战,也是高校的责任.采访中,这是记者听到的很多高校管理者表达的共识.
"从2016级开始,本科生在毕业前必须提交6篇不低于2000字的读书报告,计2个学分."去年10月以来,南京工业大学开展了以"携经典同行,与圣贤为伴"为主题的本科生经典名着研读计划,专门设立了名着修读学分,并且规定为必修学分.
该校教务处处长管国锋告诉记者,经典名着研读推荐书目设大学之门,思想之魂,学术之旅3个板块.学生要在大一至大三学年选择6部推荐书目阅读,并撰写读书报告,完成后署名上传豆瓣网.
作为一名在图书馆岗位上工作了30年的资深图书馆学专家,南京师范大学图书馆馆长张建平认为,学校在进行一些制度性规定的同时,也要为学生提供更加丰富的阅读服务,要从新媒体方式的使用,信息化手段的利用,提供书籍的丰富性,增强与时代的契合度等方面下功夫.
记者在采访中了解到,对此,不少高校纷纷开出了自己的"药方".
为了唤醒"沉睡"的图书证,南理工向本科生推荐好书,开设系列讲座宣传图书馆资源,让学生能使用图书馆的资源进行创新性研究,开展送书上门服务,改善图书馆的读书环境,改善上网条件等,把更多学生吸引到图书馆来.
引导学生养成良好阅读习惯,当然不仅仅是吸引更多学生阅读纸质书籍.经常去图书馆,却又找不到想要的书"馆藏书刊检索与获取"讲座会帮你,"搜索引擎的运用包括三个境界！百度和谷歌有什么异同"这是"搜索引擎助力网络学习&#
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