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附件4:

第五届高等学校教学名师奖

(本科部分)候选人推荐表

候选人王文科主讲课程思想政治教育学学校名称(盖章)韩山师范学院工作部门政法系

填表时间

二○○九年四月二十一日

广东省教育厅制

填表说明

1.本表用钢笔填写,也可直接打印,不要以剪贴代填.字迹要求清楚,工整.

2.申请人填写的内容,所在学校负责审核.所填内容必须真实,可靠.

3.教学论文及着作一栏中,所填论文或着作须已在正式刊物上刊出或正式出版,截止时间是2016年2月28日.

4.教学手段是指多媒体课件,幻灯,投影等,应用情况是指是否经常使用及熟练程度.

5.如表格篇幅不够,可另附纸.

一,候选人基本情况

学校:韩山师范学院院(系):政法系

姓名王文科出生年月1954.11性别男政治面貌中共党员民族汉族最后学历(学位)大学授予单位东北师大授予时间1989,9参加工作时间1971年2月高校教龄24年专业技术职务教授行政职务系主任固定0768一2526256移动13690084260传真电子信箱wwk@hstc.edu.联系地址,邮编广东省潮州市桥东,韩山师范学院政法系,521041何时何地

受何奖励2004年7月,韩山师范学院第一届教学名师.

2007年4月,韩山师范学院第一届大学良师.

2016年3月,韩山师范学院第二届大学良师.

2016年1月,潮州市精神文明建设先进工作者

2016年6月,韩山师范学院优秀共产党员

2006年,2016年,两次被评为韩山师范学院先进个人学生评价情况从2005年至今,学生网上评价都在85分以上.学生认为,讲课生动,讲解精辟,观点独到,能联系实际

2005-2006第一学期,《生命伦理学》88.77,系排名第二,《思想政治教育学原理》91.5,系排名第三,第二学期,《伦理学》85.72,系排名第三,86.32,系排名第五,《生命伦理学》85.58,(校选课)

2006-2007第一学期,《思想政治教育学原理》92.32,系排名第二,《公共行政伦理学》87.91系排名第三,第二学期,《伦理学》90.72,系排名第一,《公共行政伦理学》88.92,系排名第二.

2007-2016第一学期,《公共行政伦理学》88.19,系排名第三,《生命伦理学》90.68(校选)第二学期,《生命伦理学》90.01,(校选)

2016-2016第一学期,《公共行政伦理学》91.10,系排名第1.主要学习,工作简历起止时间学习/工作单位所学专业/所从事学科领域和担任的行政职务1985-1991黑龙江佳木斯大学恩想品德教育/思想品德教育研究室主任1991-2003哈尔滨职业技术学院哲学/科研所所长2003-现在韩山师范学院伦理学,思想政治教育学/系主任1986-1989东北师范大学政教系学生二,候选人教学工作情况

1.主讲课程情况

课程名称起止时间本人讲授学时授课班级名称总人数思想政治教育学2005.2—

2005.72*76等于15220031711

20031712167思想政治教育学2005.9—

2006.12*68等于13620051711

20051712149思想政治教育学2006.9—

2007,11*76等于762004171165思想政治教育学2007.2—

2007,72*68等于13620061711

20061712116公共行政伦理学2007.2—

2007.72x76等于1522005711

2005712135生命伦理学

(校选课)2005.2-2007.1

4个学期4X36等于190全校学生468选用教材或主要参考书情况名称作者出版社出版时间《走进生命伦理》王文科人民出版社2016年4月《公共行政的伦理精神》王文科黑龙江人民出版社2006年1月《思想政治教育学原理》张耀灿高等教育出版社2001年3月《伦理学教程》罗国杰中国人民大学出版社1997年7月教学内容更新或教学方法改革情况教育思想先进,符合时代要求,课程内容安排合理,条理性强,能及时把国内外教改成果以及学科最新发展成果引入教学,如组织学生讨论2007年,自己在第六次全国应用伦理学研讨会上提出见死不救罪引起的全国网上争论.

几年来致力于探究性教学方法的研究,已发表部分研究成果:

2005年,发表论文:网络教学技术对教学模式转换的影响,全国高等学校教育技术协作委员会编,《现代教育技术研究与应用——本科教学网络课程的建设与应用》中国地质大学出版社,并获全国高等学校教育技术协作委员会第四届年会暨学术交流会优秀论文二等奖.

2006年,教改成果,思想品德课程探究性学习研究,获韩山师范学院2006年度陈伟南教学改革成果奖三等奖.

2006年,自己的教学研究心得《加强师德修养,守护为师之荣》在由广东省高校校报研究会举办的2006年度广东高校校报"好新闻"评选项中获评论类二等奖.教学手段开发,应用情况长期使用投影仪,应用多媒体进行教学,制作和使用PPT教学课件

进行电化教学,能熟练掌握使用方法.

2.同时承担的其他课程情况

课程名称起止时间学时授课班级名称马克思主义伦理学2004.9—2005.1144(思政专业)20031711-20031712马克思主义伦理学2006.2—2006.7152(思政专业)20041711-20041712公共行政伦理学2007.9—2016.136(思政专业)20041711-20041712公共行政伦理学2016.9—2016.136(思政专业)20051711-200517123.其他教学环节

(含指导本科生实习,课程设计,毕业论文,毕业设计以及指导研究生等)

1.2005年,指导2002级思政教育专业毕业论文9人,其中1人获优秀论文,入选韩山师范学院《2005届优秀毕业论文(设计)选编》.

2.2006年,指导2003级思政教育专业毕业论文11人,其中2人为优秀论文.

3.2007年,指导2004级思政教育专业毕业论文12人,其中1人为优秀论文.

4.2016年,指导2004级思政教育专业毕业论文11人,其中2人为优秀论文.

5.2004年,参与全国大学生挑战杯预选赛,担任2001级学生姚郁南等四名学生的课题《汕头澄海地区玩具业发展的现状分析与发展策略》,2001级学生陈松燔等五名学生的课题《潮州旅游季节分析》的指导教师,以上两个课题获得本校二等奖.

6.2006年.参与全国大学生挑战杯预选赛,担任2003级学生吴胜烈邱锦伟两人课题《奥东地区师范大学生公德调查及解决对策》指导教师,此课题获得本校二等奖.

7.参加学生毕业实习评课:2005年,21人,2006年,11人.

4.承担教学改革项目情况

项目名称项目来源经费(万元)主持/参加起止日期思想品德课程探究性学习研究韩山师范学院0.2主持2005.1-2006.7新课程背景下高校生命教育课程建设研究韩山师范学院0.3主持2006.10-2016.10城市文化中的伦理建设研究学院教改课题1.0第一参加人2007.1一2016.15.主要教学改革与研究论文,着作及自编教材情况

如何写伦理学学位论文
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论文(着)题目/教材名称期刊名称,卷次/出版社时间论文:思想品德课探究性学习的教学策略《文教资料》上旬刊2006年第3期论文:思想政治教育课程探究式学习教学效能研究《教学研究》2005年第2期论文:网络教学环境下教育论纲《临沂师范学院学报》2007年第3期论文:网络教学环境下的教师角色转换,《大庆师范学院学报》2016年第6期.高校教材:《生命教育概论》主编,32万字广东高等教育出版社2016年11月6.教学获奖及成果推广应用情况

(限填省部级以上及相当的奖励,并附奖励证书复印件,注明本人排名及时间,推广应用范围.)

7.候选人近期教学改革设想

近期重点研究如何在大学生中开展《生命教育》的课程设计工作.2016—2016学年,政法系在学院理科系开设了《生命教育课》,使用我主编的《生命教育概论》教材.我研究与实践的主要问题是:大学生命教育课的内容,重点在于帮助学生建构生命意识与社会责任感,寻找生命的意义和价值,在教学形式上,利用校园网络,开设生命教育课专题网页,与学生直接交谈,使生命教育不仅走进课堂还要走进学生的宿舍以及他们的课外生活中,帮助大学生解决他们所面对的各种生活与生命困顿问题.

以通识课程改革为突破口,强化生育教育课程在高校设置的意义,研究课程设置方案和探究式教学方法,争取在课程改革上有所突破.8.候选人对青年教师的培养情况

曾多次对青年教师就如何指导学生撰写论文问题进行指导,帮助青年教师备课,同时对青年教师如何备课及讲课技

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