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改革下的低年级语文课堂教学

丰泽二实陈剑妹

一,游戏中学习,激活思维.对于低年级孩子来说,一节课四十钟不可能完全处于学习状态,而调动孩子的积极性,开发创造思维,无疑少不了引入游戏.让孩子在游戏中学习知识,把学习当成乐事.这种情况下,教学效果会有很大的提高.比如课前品尝"游戏点心",让孩子在轻松愉快的心境中预习课文,用知识得&#