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附件1:
省外培训分地区分专业名额分配表
单位:人
培训地区市州
总计浙江省江苏省培训专业机械加工
技术电子技术
应用酒店服务与管理建筑工程技术电子商务物流数控技术
应用模具设计与制造计算机
网络技术电脑动画
设计汽车运用与维修服装设计与工艺成都市28212213153422自贡市102111212攀枝花市131131111121泸州市132211211111德阳市201212121343内江市1011112112乐山市2322311123233绵阳市211251223212广元市23111221312243遂宁市17222212213南充市2825224133213宜宾市911111211达州市2411321331234巴中市112122211广安市1422122212雅安市7111112眉山市162122122121资阳市10111121111阿坝州11甘孜州0凉山州211合计300202020202020303030303030 附件2:
省内培训分地区名额分配表
地区名额地区名额成都市202宜宾市56自贡市35达州市60攀枝花市15巴中市28泸州市71广安市29德阳市51雅安市13内江市40眉山市41乐山市44资阳市43绵阳市59阿坝州10广元市48甘孜州8遂宁市39凉山州37南充市71总计1000单位:人 附件3:
市(州)参加省外培训教师名单汇总表(样表)
培训
地区培训专业姓名性别学校移动电子浙江省机械加工技术
(小计人)(可加行)电子技术应用
(小计人)等等(可加行)江苏省数控技术应用
(小计人)等等等等总计计划人,送培人.注:本表务必使用EXCEL表格上报,表格内容不得改变.培训地区及培训专业对应附件1中两省及培训专业,联系务必填写本人常用移动.
附件4:
市(州)参加省内培训教师名单汇总表(样表)
培训专业姓名性别学校送培学校校办参培教师移动数控技术应用
(人)(可加行)等等总计计划人,送培人.注:本表务必使用EXCEL表格上报,表格内容不得改变.培训专业对应附件10中培训专业,联系务必填写本人常用移动.
附件5:
四川省中等职业学校教师省级培训学员信息表
姓名性别民族免冠
标准
照片出生年月职教教龄学历行政职务所教专业毕业学校,专业及时间送培单位邮编通讯地址联系教师职务等级及评聘时间其它职业资格或专业技术资格名称及等级拟参加何校何专业培训送培学校意见(加盖学校公章)培训考核结果
(分优秀,良好,合格及不合格4个档次)专业理论水平技能操作水平教育教法出勤率实训作品总评获得证书类别专业/工种等级 附件7:
培训情况评价表
培训机构培训专业培训时间总评分教学内
容评价(60分)评价内容满分评分培训课程设置的针对性10企业实践指导与效果10专业理论知识的先进性,适用性10专业技能训练的效果10企业实践环节的时间,内容安排的合理性10职业教育"教学理论与方法"环节,重点是专业教学法,课程开发的培训效果5取得职业资格证书或专业技术资格证书的组织与实施5基地培训能力评价(20分)评价内容满分评分培训设备设施的先进性及满足培训需要的程度10授课教师专业理论,教学理念,教学方法和手段5授课教师指导技能训练的能力5生活安排及收费评价(20分)评价内容满分评分后勤保障安排10收费规范10意见
及建议注:本表为不记名评价.学员应客观公正地评价培训机构各项工作,于培训结束后寄送我厅中职师资项目办.
附件8:
2016年中职专业骨干教师省外培训时间,基地及
地区专业培训机构培训时间联系人联系培训机构地址浙
江
省机械加工技术浙江机电职业技术学院7.8-7.27罗新华,沈菲0571-87772669,8777杭州市滨江区滨文路528号石新龙0571-88320893,88320160杭州市朝晖六区张娅0571-58108369,58108368杭州市德胜西路238号周匀0571-82606573,3616710060杭州市萧山高教园区朱程燕,徐慧剑孙勇0571-86929784,86929869,13588808002,13157180088杭州市下沙高教园东区学林街280号李弟财0571-86928053,3073624222杭州经济技术开发区学正街66号江苏省镇江市学府路301号 附件9:
"9+3"学校教育管理培训计划
一,培训对象
培训对象为接收"9+3"藏族学生的内地中等职业学校的班主任及管理干部.
二,培训目标
1,增强培训工作的针对性.通过专家解读,让教育管理人员进一步了解民族地区政策,了解藏民族文化背景及学生的生活习俗.
2,增强培训工作的实效性.通过培训过程中的交流,共同探讨班主任管理的模式和新方法,共同提高管理水平.
3,加强管理民族学生教育管理人员的政治觉悟感.
4,加强教育管理人员的理论修养.通过理论学习,提高班主任的理论修养和管理艺术水平.
三,培训内容
培训内容包括民族政策解读,藏民族文化,中职学生的心理及教育,班主任工作艺术,班级管理,学校安全等.
四,培训地点与时间
1,培训时间:8月2日—6日,报到时间:8月1日全天.
2,报到地点:人民南路四段10号华川饭店,:86317888
联系人:徐鹏鹏(13540437307,028—66020020),谢爽(13708011681,028—66020020)
五,住宿标准
住宿60元∕人.天.
附件10:
2016年中职教师省内培训专业计划目录
1,数控技术应用第17页
2,机械加工技术第20页
3,模具设计与制造第26页
4,机电技术应用第29页
5,计算机及应用第34页
6,计算机网络技术第38页
7,电子技术应用第45页
8,电子电器应用与维修第47页
9,电子与信息技术第51页
10,汽车运用与维修第56页
11,旅游服务与管理第59页
12,护理第63页
成都电子机械高等专科学校
《数控技术应用》专业
培训计划
一,培训目标
1,通过培训使学员进一步掌握数控技术的专业理论,了解数控技术发展动态掌握掌握实验操作技能和教学方法,能够自行设计相关教学实验项目
数控加工工
艺1.数控机床的组成2.数控机床典型结构
3.数控系统的组成4.数控机床的维护和维修
5.数控车削加工工艺6.数控铣削工艺
7.数控加工中心加工工艺8.数控电火花加工工艺数控原理实验室
国家机械电子实训基地4856`技能二单片机1.单片机原理与指令系统2.单片机编程与单片机C语言
3.单片机技术软件系统4.单片机应用系统设计单片机
实验室4856CAD/CAM建模技术
UG自动编程实训1.二维草图的绘制
2.三维参数建模
3.工程图的绘制
4.装配设计
5.CAD/CAM图形数据文件的转换CAD/CAM实验室3224CAD/CAM编程技术工艺参数的设置与程序的生成与编辑(详细安排
见附表2)CAD/CAM实验室88合计8888注:技能一,二为专业技能训练模块,开课前供学员选择其中一项进行专项训练
第三部份:技能实践培训学时安排(112学时)
企业培训时间安排如下表所示.
主要内容性质基础班学时提高班学时承担培训企业普通车铣加工专项实训4016国家数控实训基地数控刀具刃磨专项实训1616国家数控实训基地数控车,铣削加工专项实训4060成都尚明工业有限公司工,量具使用专项实训84成都天科有限责任公司成都天科有限责任公司 成都航空职业技术学院
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《机械加工技术》专业
培训计划
一,培训对象
本培训针对中等职业学校从事机械加工技术类专业的职业教育教师及实验实训指导教师.
二,培训目标
1.了解机械制造类企业对学生的知识能力要求,理解机械加工技术类专业的内涵,发展及其对制造业发展所起的核心作用,明确职业教育的人才培养目标和规格.
2.明确机械加工技术在制造类专业知识能力结构中的支撑作用,了解专业课程改革的方向和重点,掌握课程建设的内容和方法,提高课程开发和构建的基本能力.
3.掌握机械制造基本知识,正确进行常见机床及工装的使用与维护,掌握生产中常用加工方法的应用特点及工作范围,掌握机械制造工艺设计,工艺计算,工艺分析方法,合理进行生产中典型零件的工艺设计与加工.
4.熟练掌握机械加工的基本理论,掌握复杂程度零件的加工工艺技巧,解决实际加工操作中的难点工艺问题,能操纵金属切削机床加工出符合图纸要求的合格零件,促成教学基本技能与实践动手能力的"双提升".
5.基于现代职业教育教学观,交流学习如何组织理论与实践一体化的课堂教学活动,丰富"机械加工技术"课程的教学内容,教学方法与手段,突出教学重点,突破教学难点,提升教学内涵.
6.参加基础班培训,条件适合者可考取指定工种中级国家职业资格等级证书,参加提高班培训,条件适合者可考取指定工种高级国家职业资格等级证书.
三,培训内容及学时安排
《机械加工技术专业》培训按基础班与提高班两个层次分班组织教学,并将综合参培教师个人意向和报到时的基础素质测试情况实施分班.
基础班培训内容及学时安排
时间主题主要内容第一天机械加工基本方法认识(理论-实践一体化教学)1.了解生产中常用机械加工方法及其应用特点,2.了解各类普通机床(车床,铣床,钻床,磨床)的种类,结构组成与工艺特征范围,3.认识机床运动及调整,操作方法,掌握识别机床设备的方法,现场观摩演示性操作,4.典型表面(外圆,平面,内孔)机械加工方法(车削,铣削,钻削,磨削)介绍与实际操作体验,5.一个简单零件的机械加工工艺流程方案解析与实施体验.第二天机械制造基础知识
认识与了解
(专业理论教学)1.了解制造系统及其组织运行特点,认识现代制造观,2.了解零件制造工艺过程及其组成,3.了解制造质量内涵及其生产中获得常规制造质量的方法.第三天企业实践活动导入
(现场教学+企业参观)1.现代模具设计与制造流程解析,2.先进
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