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利用信息化平台优化中年级写作教学
上南三村小学丁小燕
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【内容摘 要】"留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心能不拘形式地写下见闻,感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的,或印象最深,最受感动的内容.要求教学的出发点和落脚点都应聚焦在培养写作兴趣,学生真正热爱写作对学生写作能力的形成和提高具有重要的意义学生对缺乏兴趣,教师培养学生观察生活表达见闻感受