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《中国古代文学专题》(1)课程考核改革试点方案

一、教学内容和教学目的

《中国古代文学专题》(1)是中央广播电视大学汉语言文学专业(本科)的一门必修课程.本课程是一门带有专题研究性质的提高课,其教学目的是利用以往已经获得的文学史知识,引导学生更深入地学习自先秦至清代的诗歌散文.本课程以文体作为基本架构,介绍诗,词,散曲,古文,骈文,赋等文体的特制特征,发展演变,以及各种文体中具有代表性的作家,作品.

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本课程的教学任务是使学生通过学习掌握基本的文体知识,把握各种文体发展演变的脉络线索,加深对经典作家作品的理解,提高文学素养,并进而拓展学术视野,培养基本的研究能力.

本课程的文字教材是《古代诗歌与散文》(陈文新主编,中央广播电视大学出版社2016),考核题目的命制即以此为依据.

二、考核方案制订依据

本课程的考核改革方案的制订依据是课程的教学大纲和考核说明,前者规定了课程的教学内容和教学目的,后者规定了具体教学内容的学习和考核要求.本次考核改革即据此来调整考核方式.

三、考核方式

本课程的考核以网络考核方式进行,总成绩为百分制,包括形成性考核和终结性考试两部分.形成性考核占课程总成绩的60%,合格成绩为36分,主要侧重考察学生的理解分析能力.终结性考试占课程总成绩的40%,合格成绩为24分,主要侧重考察学生的基础知识掌握程度.学生必须在形成性考核和终结性考试两个部分中分别达到合格要求,才能达到该课程的合格要求.

形成性考核

1.考核形式

本课程的形成性考核共六次,主要形式包括在线讨论,指定题目论文,作品解读和阶段性测验等.

(1)在线讨论

在当次考核范围内指定关于某一作家作品的若干题目,并提供一定的参考资料.学生认真研读作品及参考资料,在题目发布之后的二周之内,自选时间就这些问题进行实时的在