关于英语课堂类论文范例,与美术教学文题目盐田区中小学相关论文摘要

本论文是一篇关于英语课堂类论文摘要,关于美术教学文题目盐田区中小学相关毕业论文参考文献格式范文。免费优秀的关于英语课堂及课堂教学及简笔画方面论文范文资料,适合英语课堂论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

画中英语话中画

【摘 要】有位名人曾说过:绘画的直观手段是一种发展儿童的观察力和发展思维的力量,由于视觉听觉感觉同时进行,在儿童的意识里就形成了一种在心理学上称之为情绪记忆的东西.我任职于农村小学,大家都知道农村的孩子缺乏英语语言环境,同时又受到很多因素的影响,明显影响农村小学英语课堂教学的效果.我大胆地认为简笔画教学快而生动,它是英语课堂教学中一种不可取代的教学手段.教师可以在课堂上边讲边画,生动有趣,展示事物的变化,能很好地吸引学生.这是图片,实物等媒体所不能替代的教学手段.

【关 键 词】简笔画农村小学课堂教学激发兴趣

我所工作的是一所农村小学,农村的孩子对于枯燥乏味的英语课堂没有一丁点儿兴趣,他们的家长则更是认为中国字都学不好,学什么外国字啊！我当时听着真是寒心啊！家长的观念如此,耳儒目睹,更何况他们的孩子呢因此我百思不得其解,考虑再三决定坚持把简笔画引入课堂.我平常就很喜欢画一些比较可爱的卡通形象,于是教学中我尝试把简笔画带进课堂,始料未及,它能极大地激发学生的兴趣和参与性,充分调动学生的思维想象力和创造力.于是在课堂上我通过一系列对比极力去改变孩子们对于英语这门外语的错误看法,孩子们也体会到了老师的用心,渐渐转移了自己心中那杆秤.在英语中,简笔画叫StickFigures.Stick,木棒,也叫木头人形.StickFigures就是用木棒样的小直线去组合成各种木偶形象(((.

孔子曰:"知之者不如好知者,好之者不如乐之者."这里"乐"指的正是"兴趣".爱因斯坦说过"兴趣是最好的老师",兴趣是做好一切活动的内部动力.因此,教师要想方设法以新颖,丰富多彩的教学手段激活学生的思维,充分调动他们的积极性,让他们积极参与到教学中去,真正成为课堂的主人.因此我紧抓简笔画的特征:形象生动,直观性强,寥寥数笔,一个人物,一个物体,一幅风景就会形象,逼真,生动地出现在学生的面前,给学生一种全新的教学手段.通过这种直观,大胆的教学,一段时间后,我欣喜地发现我们班的课堂效率提高了,英语课也越来越受到同学们的喜爱.害羞的同学愿意发表自己的见解了,不自信的孩子也渐渐找到信心了！我确信,简笔画在小学英语课堂教学中起着非常重要的作用.下面,我就小学英语教学的特点谈谈简笔画在英语教学中的运用.

怎样写好英语课堂论文
播放:21880次 评论:4437人

一、快捷方便,达意传神

1.笔画的"简"不是简单化,而是简洁传神

上课时只要拿起粉笔直接画在黑板上,像写字一样,教师用寥寥数笔,简单的线条,就能画出要教学的内容,以最小的教学代价,甚至比写字更快地用简单的几笔就可画出所要表达的东西(((.学生在看到栩栩如生的画面一瞬间出现在黑板上时,往往会发出一片惊叹之声.这时学生的各种感官处于最佳状态,其教学效果是不言而喻的.这样免去了小黑板拿来拿去的辛苦,又可以把你所要讲的知识迅速地传递给学生.在课堂教学中顺手拈未,事半功倍,有利于师在规定的时间内完成课时教学任务,真是既省时又省力.教师在课堂上边讲边画,展示事物的变化,生动直观,能很好地吸引学生,这是图片,实物等媒体所不能替代的.如表示方位的on,under,in,above和over用简笔画可以将它们抽象的意义具体而明晰的表达出来.

2.简笔画的特点是"简",但它又不是简单化,而是简洁传神

就是用简单的几笔线条,就能抓住对象的本质,传达重要的信息,使学生留下深刻的印象.简笔画是一种夸张的艺术表现手段,可以表现出对象的表情和动作,具有栩栩如生的感觉,非常富于感染力.出于对美术的喜爱,在课堂上我一直坚持把简笔画带入课堂.我发现在英语课堂中,最受学生欢迎的莫过于我所画的一些简单的卡通了.它们虽然简单,却有较强的趣味性,最能吸引住孩子们稚嫩的心灵.在孩子们的思维想象里,所有的物品都可以互相交流(((.因此,我常将各种不同的物体设计