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《体验式德育的实践与探索》开题报告

佛山市顺德区大良实验中学课题组

一、课题的提出

我国有着五千年的悠久历史和文化,其中蕴含着丰富的教育思想,博大而精深,无不闪耀着古代先哲教育智慧的光芒.体验式德育在古人的教育思想中无处不在.从诸多传统文化经典之作里我们可以看到体验式德育的思想."吾听吾忘,吾见吾记,吾做吾悟！"——孔子.这句话的意思为:我听见的,我会健忘,我看见的,我会想得起来,我操练,我能体会最深.它折射出了孔子的体验式教育思想."君子务本,本立而道生",本是做人的根本,务本就是要学会做人.因此,孔子周游列国,亲见亲历,验证感悟而终成圣人.即孔子讲的"我之游,观其所变",说明了体验对于获知的重要性.陶行知先生的三大主张之一"教学做合一"讲的也是在做中学,在做中获知.毛泽东同志曾说:"实践是检验真理的唯一标准",实践出真知.可见,躬身实践,在体验中受到教育,是我国传统道德教育理论的精华之一.据现代心理学研究表明:"阅读的信息,我们能学习到百分之十,听到的信息,我们能学习到百分之十五,但所经验过的事,我们却能学习到