关于计算机网络技术方面论文范文集,与中级职几篇文重庆相关毕业论文开题报告

时间:2020-07-05 作者:admin
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申报广东省中等职业学校重点建设专业(点)

自评报告

计算机网络技术专业

揭阳市综合中等专业学校

2016年3月

申报广东省中等职业学校重点建设专业(点)自评报告

(揭阳市综合中等专业学校计算机网络技术专业)

为进一步贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》和《中共广东省委省人民政府关于大力发展职业技术教育的决定》精神,全面提高我校办学的整体水平和实力,强化办学的专业特色,打造品牌专业,提高办学质量和效益,把计算机网络技术专业建设成省级重点专业,我们认真学习和解读广东省教育厅《关于印发修订的<,广东省中等职业学校重点专业标准>,及评价体系的通知》(粤教职[2007]15号)的内涵,本着实事求是,客观评价的态度,对我校的计算机网络技术专业从专业师资,实训设备,教学管理,教学改革,质量效益等5个一级指标,22个二级指标进行了逐项检查和自评.通过检查,自评和整改,认为计算机网络技术专业各方面均达到广东省中等职业学校重点专业标准,自评总分为96分.

现将自查自评情况汇报如下,请予审定.

一、学校概况

我校创办于1998年,是隶属揭阳市人民政府领导,揭阳市教育局主管的全日制普通中等专业学校.2004年被评为广东省重点中等职业学校.同年,学校被科技部星火计划办公室确定为首批国家星火计划农民科技培训星火学校.2016年10月,学校通过省中职学校"省重"复评.

学校目前全日制在校生规模4910人,其中计算机网络技术专业在校生596人.学校现有占地8.74万M2(131亩),配套400米环形跑道运动场地,健身场地和篮球场,羽毛球场等体育运动设备.学校总建筑面积4.6万M2,其中实验实训场所建筑面积达到1.63万M2.学校功能布局合理,环境清新优美.现有教学楼3栋,行政楼1栋,实训中心大楼2栋,公共实训基地1个,学生宿舍楼4栋.

2003年,学校实训中心被广东省教育厅确定为"广东省中等职业教育实训中心".实训中心拥有数控模拟实训室,汽修实训室,数字通信实验室,动漫制作电脑室,程序设计室,维修电工室,会计模拟实训室等实验实训室31间,有功能先进的多功能形体练功厅2间,声乐练功厅4间,还有专门的钢琴室,电子琴室和画室.专业实训设备总值达2000多万元.学校图书馆有印刷图书6.337万册,报刊660种.配置173座位的学生阅览室,30座位的教师阅览室和31台计算机的电子阅览室.

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目前学校设置有学前教育,汽车运用与维修,航空服务,电子技术应用,数控技术应用,计算机网络技术,会计,物流服务与管理,英语和文秘等12个专业共20个专门化方向.学校现有教职员工160人,其中专任教师140人.专任教师均为本科以上学历,有高级职称的教师22人,中级职称118人,"双师型"教师65人,实习指导教师52人,均为大专以上学历,其中具有中高级技能证书的实习指导老师43人.多年来的毕业生都以"招得进,留得住,用得上"而受到用人单位的广泛好评,近几届毕业生初次就业率都达到100%.

学校主动适应社会主义市场经济发展的需要,立足为当地经济建设服务,坚持"以人为本",牢固树立全面素质教育的质量观和人才观,全体教职工解放思想,锐意改革,开拓进取,近几年学校各方面工作都取得了喜人的成绩.2007年2月学校被广东省委宣传部,广东省教育厅评为广东省大中专学生志愿者暑假"三下乡"社会实践先进单位.学校先后被揭阳市委市政府授予"先进基层党组织","依法治校示范校","文明单位","群众体育先进单位"等荣誉,涌现出"全国先进班集体","广东省青年志愿服务奖","潮汕星河奖"等先进集体和"全国优秀教师","南粤优秀教育工作者","南粤优秀教师","揭阳市优秀教师","揭阳市优秀共产党员","广东省三好学生"等先进个人,办学水平和办学规模都跨上了新的台阶.

二、自查情况

对照《广东省中等职业学校重点专业标准评价指标体系》的各项指标,自查情况如下:

(一)专业基本情况

计算机网络技术专业由我校原来的计算机应用专业发展而来,2005年9月开始招生.2016年5月被市教育局评为市级重点建设专业.经过十多年的建设,从师资配备,教学设施,教学组织到校内外实习实训等方面都具有良好的办学条件,作为我市首批中职骨干专业,在深入教学改革,创新教学模式等方面都积累了不少成功的经验,在社会上具有较高的知名度.近年来招生规模不断扩大,从2016年的181人,2016年的205人到2016年招生210人,现在校学生总数达596人.历年来,本专业生源充足,在生源充足的同时,学校不断拓宽毕业生就业渠道,如通过与众多用人单位构建了就业网络,到企业去推介毕业生以及举办毕业生供需见面会等多种形式,毕业生就业率高,近两届毕业生一次性就业率均达100%,毕业生的素质与能力也得到用人单位的普遍认同.计算机网络技术专业现有专任教师24名,其中中高级职称教师18名,占总人数的75%.在教师队伍中,既有"双师型"教师,也有在本市计算机网络专业影响较大的高水平专业带头人.

(二)专业建设情况

1.专业定位与办学思路

1.1贴近经济和社会发展的需要,通过广泛的调研,进行了准确的专业定位

为了对本专业进行准确定位,我们深入到潮汕地区的企事业单位进行考察和调

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