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常大〔2016〕29号

关于印发常州大学教育教学系列

副高级专业技术资格条件(试行)的通知

各单位,各部门:

《常州大学教育教学系列副高级专业技术资格条件(试行)》已经研究通过,现印发给你们,请认真遵照执行.

二○一一年三月十五日

主题词:专业技术资格条件通知

常州大学校长办公室2016年3月15日印发

常州大学教育教学系列副高级专业技术资格条件(试行)

第一章总则

第一条资格标准

副教授(副研究员):具有本学科系统而坚实的理论基础和专业基础,具有较高的理论研究水平,能及时掌握本学科及相关学科发展前沿的动态,不断拓宽知识面,不断更新知识结构,具有稳定的研究方向和系统的研究成果,具有较高的学术造诣,具有提出本专业新的研究方向和开拓新的研究领域的能力.具有较强的教学能力,教学业绩突出,教书育人,具有外语和计算机信息技术应用的能力,具有良好的职业道德和敬业精神.

高级实验师:具有本学科系统而坚实的理论基础和扎实的专业知识,具有较高(一定的)的理论研究水平,熟悉本学科国内外的实验技术现状和发展趋势,具有组织和指导大型实验技术工作以及解决关键性技术问题的能力,具有稳定的研究方向和系统的研究成果,具有较高的学术水平,具有较强的实验教学能力,教学业绩突出,教书育人,具有丰富的专业实践经验,在实验技术,仪器设备的改造等方面,做出了显着的成绩,在组织实验工作和培养实验技术人员方面有突出的成就,具有指导下级实验技术人员的能力,具有外语和计算机信息技术应用的能力,具有良好的职业道德和敬业精神.

第二条适用范围

本资格条件适用于学校在职在岗的教师和实验技术人员.

第二章申报条件

第三条政治素质,职业道德要求

遵守国家法律和法规,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,热爱人民的教育事业,贯彻国家的教育方针,具有良好的职业道德和敬业精神,学风端正,教书育人,爱岗敬业,为人师表.任现职期间,综合考核在合格(称职)以上.

任现职期间,在规定的任职年限基础上,出现下列情况之一的,从下年起延迟申报:

(一)年度考核基本合格(基本称职)及以下或受警告处分者,延迟1年以上.

(二)受记过以上处分,延迟2年以上.

(三)谎报资历,业绩,剽窃他人成果等弄虚作假行为者,延迟3年以上.对伪造学历,学