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中国现代思想家研究课程大纲
课程名称:中国现代思想家研究
TheStudyOfChineseModernThinkers
学分:3
总学时:54
上课教师:蔡志栋
职称:副教授
办公室:徐汇校区文苑楼11楼天一办公室
电子邮件:zhidongcai@163.
西方哲学史学术论文怎么写
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一,课程性质,目的和培养目标
课程性质:专业选修课
目的和培养目标:
本课程主要讲授《章太炎后期哲学思想研究》.着重研究章太炎后期(1906年以后)的哲学思想,探讨章氏如何从其所构建的真如哲学思想出发,通过对中国现代主体性内在包含的诸环节的建构,批判和反省,如何证成,消解以及某种形式地超越了现代主体性原则.既以此为个案,一定程度上展示中国现代性的复杂面相,又阐释中国现代哲学是如何步履蹒跚地走出它韵早先步伐的.真如哲学最终难以成为现代主体性原财的有效辩护,一方面似乎透露出现代性的悖论,另一方面又表明,中国现代哲学需要进一步发展.通过对本课程的学习,学生对章太炎这个最有学问的革命家的哲学思想有进一步的了解.
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相关参考文献下载数量: | 85 | 写作解决问题: | 写作资料 |
毕业论文开题报告: | 论文提纲、论文结论 | 职称论文适用: | 刊物发表、职称评副高 |
所属大学生专业类别: | 写作资料 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
二,预修课程:《中国哲学史》(古代和近现代),《西方哲学史》(古代和近现代),《马克思主义哲学史》.
三,课程内容
导论
一,主体性:从"普罗米修斯精神"到
"依自不依他"
二,后期章氏思想的一贯性
第一章本体论的确立
一,真如本体论
(一)基本构成
(二)对其他哲学思想的批判
二,特征与偏向
三,历史方位
(一)对古典主体性的继承和转进
(二)现代主体性的集大成者
(三)章氏为何转俗成真
第二章历史观的重塑
一,对进步观的批判
(一)批判必然性
(二)批判目的论
二,"不齐而齐"之齐物哲学
(一)一种新的历史哲学
(二)本体论的论证
(三)语言哲学向度
(四)"不齐而齐"与殊途同归
三,简评
第三章动力因