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全国小学数学"深度学习与数学思维下的未来课堂"教学研讨峰会

国际视野名师荟萃跨界思维共创未来

当前,信息技术的发展带来了学生学习方式的剧变:移动化设备的运用,让学习场所无处不在,更丰富的素材,更多元的形式,让学习有了更多的选择,对个体差异的尊重,呼唤更多个性化的学习路径,对情感,兴趣等非智力因素的强调,带来自主式,体验式学习的繁荣等微课,慕课,翻转课堂,TED,"创客",大数据分析等新生事物意味着小学数学教学整体背景的转换.

在新的技术背景和时代背景下,小学数学如何坚守"数学思维"教学的学科本质课堂上孩子们经历着怎样的数学体验什么样的数学课堂能让学生拥有真正的探究经历数学游戏如何走进我们的课堂什么才是数学教育的真谛发达国家小学数学教学出现了怎样的变化趋势小学数学的课程改革和课堂教学又面临哪些全新的挑战问题,已经出现在我们面前！

我们需要更前瞻的教育视野,在古今中外的纵横网络中寻找自己的定位,我们需要跨学科的思维方式,在学科的交叉和思维的碰撞中,寻找新的突破,我们需要更能激发学生兴趣与潜能的课堂教学,让学生的学习生活收获惊喜和感叹,我们需要更合适的教学技术,让理念的落实获得更多的支撑,我们需要更好地将教师的"教"对接学生的"学",让教师真正为学生的个性化学习服务.

在追求更多,更新,更好的同时,我们也走向了更多的分叉路口,在"数学与儿童""传统与创新""多元与坚守"之间,需要我们在坚守"数学思维"教学本质的基础上,进行更多的判断与选择.

全国小学数学"深度学习与数学思维下的未来课堂"教学研讨峰会,为您呈现最前沿的数学学习脑科学研究成果,聚焦新技术在小学数学课堂中的运用,呈现更有创意的课堂教学素材与形式.

前沿的眼光,跨界的思维,最新的实践探索,脑科学专家,中科院院士,全国着名特级教师,新生代中青年教师,跨界教育专家齐聚,名师荟萃,一起为您奉上小学数学界的饕餮盛宴.

以实践诠释理念,以创意再造课堂,以技术支撑转型,以坚守成就梦想.

期待你带着问题和困惑来,直观感性地体验改革过程,观摩改革创新举措方略,获得巨大改革能量.

6月,广东,名思教研倾情呈现！

您,不可错过！

一、本次活动主题亮点:

"深度学习和未来课堂":"深度学习"是从学生的角度强调小学数学课堂教学应该达的一种境界,即让孩子的学习不是浮于浅表的,机械模仿的,而是真正能落到实处,触及孩子的思维,情感,态度和价值观."未来课堂"是一个比较宽泛的概念,在当前的话语背景下,它强调新技术的运用,以及和流行的微课,翻转课堂等的对接.但就课堂实质而言,好的课堂在过去,现在和未来都有共同的特质,而新的技术必须能支撑这些特质的发扬.从这个意义上说,我们强调未来课堂,既是为了开拓创新,探索技术进入课堂的可能性和边界,更是为了坚守传统,守住好课堂的本质,不为花哨的形式所淹没.

二、六大版块深度研训亮点:

1,锤炼数学思维:

数学不研究事物的物理,化学性质,而是以事物的数量及空间关系为研究对象,数学本身就是思维抽象的产物.关注数学思维,是小学数学教学永远的主题.而脑科学的发展,可以帮助数学教师们更好地认识发展数学思维的科学基础,从而更好地理解学生和数学教育规律.周新林教授为您带来脑与认知学科在数学方面的最新研究,着名特级教师吴正宪为您呈现锤炼数学思维的最新探索.

2,教材修订与新课教学落实:

随着《义务教育数学课程标准(2016年版)》的颁布,各版本教材都进行了新一轮的修订.修订的初衷是什么主要修订了哪些方面的内容修订后的教材要体现什么理念如何将教材修订的意图落到实处尤其是一线教师关心的教材中改动后的新课应该怎么教孙晓天教授领衔新生代名师为您全面呈现教材的修订重点与教学落实.

3,技术创新与未来课堂:

新技术带来了课堂教学方式的变革,微课的出现改变了小学数学课堂的教学状态.在新技术背景下如何发展学生的数学思维微课的使用会对教师的教和学生的学带来哪些影响ipad如何运用于学生学习

着名特级教师徐长青及其团队为您呈现微课支撑下的数学思维教学.名师李玲玲则带来了用ipad授课和学习的全新尝试.

4,专业发展与积累数学活动经验:

数学活动经验是课程标准"四基"的重要组成,也是数学思维最重要的内容之一.学生在学习活动中,经过亲身经历才能获得经验,而当经验成为反思的结果,它又成了数学思维新的起点.在数学活动经验的积累中,学生的思维才能不断走向更高的发展层次.具有丰富数学教学经验的美国教师詹妮弗·格里芬老师将展示美国课堂中深度教学的案例.李一鸣老师的麻辣评课,更会为您带来中外课堂智慧碰撞的火花.

5,数学游戏与创意教学:

游戏具有规则明确,反馈即时,持续激励的特点,切合儿童的心理.游戏与数学教学的结合,开拓了数学教学的边界,真正实现了"在玩中学"的理想教育境界.原来数学教学可以变得更有趣,更有吸引力！新生代名师刘伟男,沈勇为您展现游戏在数学教学中的运用,上海叠纸教育数学研究会葛志军秘书长为您呈现折纸活动和数学教学的结合.知名编辑陈洪杰,将在点评现场课的基础上,为您进一步深入剖析深度教学的细节和操作策略.

6,坚守"双基"传统:

"变式练习"是被世界公认的中国数学教学的优良传统,在开拓创新的同时,如何保持我们的传统优势,并让它适应新时代的教学要求着名特级教师顾志能及其团队成员为您呈现他们的探索.

最后,我们想说的是:好老师永远是课堂的核心.从着名特级教师华应龙及参会的其他名师身上,我们都将看到:成功的教育最终取决于课堂上教师的生命状态,因为知识最后总是通过教师的教学状态传递给学生的,而传递的过程本身决定了传递质量的高低.影响生命的必然是生命,改变人心的必然是人心,使学生进入深度学习的必然是有生命力的老师.

我们,为好老师喝彩！我们,为您的到来喝彩！

三,活动时间:2016年6月4,5,6日(周四,周五,周六)