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小蜜蜂幼儿园2016学年第二学期园务工作总结

杨熲

随着上一学期各岗位人员的到位,本学期我们继续加强条线间的磨合,以《纲要》和《课程指南》为准绳,团结和带领全园教职员工立足幼儿园实际,树立"校园和谐,管理规范,保教并重,家园共育"的工作方略,不断提高保教质量和办园水平,让幼儿健康,快乐地成长.现具体小结如下:

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以制度建设为抓手,推进幼儿园日常管理规范:

推行民主管理,不断完善幼儿园制度建设:

本学期,我们以制定幼儿园章程为契机,重新梳理,充实了幼儿园的内部管理制度,让每位教职工都能了解幼儿园的制度,并能积极执行.我们积极奉行民主管理的理念,建立"人人是幼儿园大家的主人"的管理理念,主动听取教职工的意见和建议.园领导定期与青年教师,后勤人员交流,关心生活,工作,学习,家庭等方面与教职工交心,建立信任,互助的氛围.

推行"智慧论坛——教师金点子征集"活动,围绕着幼儿园的办园精神,向园内的青年教师开展了"文化制度大讨论".活动中教师们献计献策,提供了很多良好的建议,对此,我们也积极采纳,如:提供经费在教师办公室内添置版面,办公用品,活动照片,行政区域走廊上布置体现幼儿园办园精神的版面.在幼儿活动走廊布置体现主题内容的环境,操作材料等,展现校园文化建设的内涵.

同时,我们继续开展了教师兼职工作.为了更好地发挥教师的主动性与管理的能力,本学期开学前我们进行了教师兼职工作的调整,将有特长,有想法的教师推向了项目负责岗位.经过一学期的实践效果较好,教师们虽然年轻缺乏经验,但她们认真负责本岗位的工作,组织开展了各项活动,起到了较好的效果.如:幼儿园的《蜜蜂家园》小报每月从资料的收集,整理,到排版印刷,都由青年教师负责,并于每月底如期交到家长的手中.小报的内容丰富,充实,既有幼儿园的活动动态,健康知识,教师随笔,也有展现幼儿的明星宝宝,表扬榜,童言无忌,家长的育儿心得,还有适合亲子活动的游戏,故事等,收到了家长,幼儿的喜欢.

我们加强了"园务公开"的落实,评先评优,各类考核等及时公示,做到公开,公平,公正,接受全园教职工的监督.

开展组长培训,加强每月工作的反馈和调整:

由于幼儿园开办时间短,各条线的组长虽经历了上学期的锻炼和实践,但在管理的经验和能力,做事的有效性上仍存在较多的问题和困惑,各条线之间į