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成都市2016年高中阶段教育学校统一招生考试
(含成都市毕业初三会考)
语文
注意事项:
1.全卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,全卷满分90分,考试时间90分钟.[来源:]
2.
3.选择题部分必须用2B铅笔填涂,非选择题部分必须用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚.
4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在草稿纸,试卷上答题均无效.
5.保持答题卡清洁,不得折叠,污染,破损等.
A卷(共100分)
第Ⅰ卷(选择题,共21分)
一、基础知识(每小题3分,共12分)
1.下列语句中加点字注音有误的一项是(▲)
A.那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻(zǎo)真绿,把终年贮(zhù)蓄的绿色全拿出来了.
B.我懂得了鸟儿如何筑巢,如何繁衍(yǎn),如何随着季节的变化而迁徙,也懂得了松鼠,鹿和狮子等各种各样的动物如何觅食,如何栖(xī)息.
C.日晕(yùn)和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征(zhēng)兆.
D.火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过,深邃(suì)的眼睛略带灰色,有一种凝(níng)重不可逼视的光.
2.下列语句中书写正确的一项是(▲)
A.父亲很少跨出我们家的台阶,偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样.
B.因为失衡是暂时的,一个物种在新的环境中必然遵循物竟天择的法则.[来源:学*科*网Z*X*X*K]
C.
D.怒吼着,回漩着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和地一泄千里.
3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是(▲)
A.为了实现心中的梦想,在中考冲刺阶段,同学们刻苦学习,几乎达到了忘乎所以的程度
B.在乒乓球世锦赛中,李晓霞针对对手的特点,随机应变,巧妙运用各种战术,赢得胜利.
C.人生路上有时山高难攀,海阔难越,只要我们锲而不舍,定会登上理想之巅,到达梦想之岸.
D.四川爱乐交响乐团每月举办的免费音乐会,将音乐无与伦比的美,带给了成都的广大市民.
4.下列语句中没有语病的一项是(▲)
A.自古以来,成都人才辈出,汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人.
B.一个人能否具有创造能力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识.
C.为了使大家生活在文明祥和的环境中,业主委员会讨论并通过了文明公约.
D."珍爱生命,远离毒品"的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护.
二、文言文阅读(每小题3分,共9分)
阅读下面文言文,完成5—7题.
《庄子》故事两则
一[来源:]
二
庄子与惠子游于濠梁之上.庄子曰:"鯈鱼出游从容,是鱼之乐也."惠子曰:"子非鱼,安知鱼之乐"庄子曰:"子非我,安知我不知鱼之乐"惠子曰:"我非子,固不知子矣,子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!"庄子曰:"请循其本.子曰'汝安知鱼乐'云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也.
5.下列语句中加点词的解释有误一项是(▲)
A.惠子相梁相:做宰相B.搜于国中三日三夜国:国都
C.庄子与惠子游于濠梁之上游:游玩D.请循其本本:本心
6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(▲)
7.下列对文章理解和分析有误的一项是(▲)
A.第一个文段,借鹓鶵的故事,辛辣地讽刺了醉心于功名利禄且无端猜忌别人的嘴脸,表现了庄子的功名利禄超然的态度.
B.鹓鶵的故事中,庄子用"鹓鶵"比喻高洁之士,用"腐鼠"比喻功名利禄,用"鸱"比喻醉心名利猜忌他人的小人,巧妙贴切,尖锐深刻.
C.第二个文段中,虽然惠子与庄子的性格,气质不同,但从辩论结果可见,他们对事物的思维方法与认识结论,是完全一致的.
D.庄子从鱼儿自由活泼的生命状态中,由衷地感到了愉悦,他坚持认为鱼儿快乐,其实是他自己愉悦心情的反映.
第II卷(其他类型题,共79分)
三、翻译,默写(共10分)
8.把第I卷文言文阅读材料中的画线句子翻译成现代汉语.(4分)
(1)或谓惠子曰:"庄子来,欲代子相."(2分)
译文:▲.
(2)鯈鱼出游从容,是鱼之乐也.(2分)
译文:▲.
9.默写古诗文中的名篇名句.(6分)
(1)补写出下列名句的上句或下句.(任选其中两句)(2分)
①▲,勿施于人.(《论语·卫灵公》)
②予独爱莲之出淤泥而不染,▲.(周敦颐《爱莲说》)
③▲,赢得生前身后名.(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(2)请在岑参的《逢入京使》和杨万里的《过松源晨炊漆公店》中任选一首,在答题卡上写出题目再默写全诗.(4分)
答:▲
四、现代文阅读(共9分)
阅读下面文章,完成10—12题.
成长与成功
①当我们说一个人成长了,通常意义上不是指他的身体长高了,或者年龄长大了,而是指他在精神和思想层面更加成熟了.成长,意味着一个人的思想更加丰富,心灵更加充实,能力不断增加,经验日益丰富,意志更加坚强,个性更加圆润.而停止成长,则意味着一个人停止了对思想和精神境界的追求,就像一棵树的树枝不再伸向天空,没有了触摸蓝天的渴望.
②很多人在看待人生时都存在一个误区,那就是更加看重成功,而常常忽略成长.成功是什么按照世俗的定义,当一个人在社会上取得了财富,名誉和地位时,我们就说这个人成功了.但事实上,这一成功的定义本身就是有问题的,因为从本质上讲,成功不是得到了什么,而是一个人成长的自然结果.成功不是某种静态的东西,可以守株待兔地等来,那些唾手可得的成功,与其称其为"成功",不如叫做"运气",人们看待成功,未免过于简单粗暴:只看结果本身,而不去探索产生结果的路径.成功是怎么来的是通过自身艰苦卓绝的努力得来的.从本质上讲,成功不是得到了什么,而是一个人成长的自然结果.
③王安石笔下的方仲永,五岁时,指物作诗立就,然其父未能关注其成长,满足于邑人的"宾客"之道,"钱币"之诱,"日扳仲永环谒于邑人","不使学".十多年后,天赋超人的方仲永"泯然众人矣".而居里夫人,几十年如一日,埋头科学研究.在获得诺贝尔奖之后,依然沉醉于科学的世界,"像一个小孩儿迷醉于神话故事一般",将更大的精力投入到对未知的探寻之中,经验日益丰富,意志更加坚强,再次获得诺奖的垂青.由此可见,持续不断的成功就是一路成长的必然结果.
④追求成长,让成功成为成长的必然结果——这就是通往成功的最正确的道路.所谓的"只问耕耘,不问收获".耕耘是不断的成长,收获是必然的结果.如果我们只向往结果,而忽略成长,必然拔苗助长,最后枯萎而死.我们都见过飞舞的蝴蝶,在展翅飞翔的一刻,它是如此美丽,但请别忘了,在美丽的背后,它曾经有过毛毛虫的爬行,织丝成茧的辛劳,黑暗中的等待,以及破茧化蝶的痛苦.
(有删改)
10.围绕"成长与成功",全文主要表达了什么观点(2分)
答:▲.
11.作者在第③自然段中是怎样进行论证的请简要分析.(4分)
答:▲.12.请根据本文对"成长与成功"的看法,简要分析下列任意一个人物的事例.(3分)
A.《邓稼先》中的邓稼先B.《伟大的悲剧》中的斯科特C.《范进中举》中的范进[来源:学,科,网]
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