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第五届高等学校教学名师奖

(本科部分)候选人推荐表

候选人甘俊英主讲课程信号与系统学校名称(盖章)五邑大学工作部门信息学院

填表时间

二○○九年月日

填表说明

1.本表用钢笔填写,也可直接打印,不要以剪贴代填.字迹要求清楚,工整.填写,所在负责审核.所填内容必须真实,可靠..如表格篇幅不够,可另附纸.

1964年10月2003年10月1987年7月18年教授院长0750—3299348移动13318631050传真0750—3299662电子信箱jygan@wyu.

junyinggan@163.联系地址,邮编广东省江门市五邑大学17信箱529020广东省南粤优秀教师,广东省教育厅,2004.08

江门市十大杰出青年,江门市人民政府,2016.05

江门市优秀教师,江门市教育局,1995.08广东省高等学校"千百十工程"第五批省级培养对象,2016.10广东省高等学校"千百十工程"第二批校级培养对象,2001.09

信号与系统教材的立体化建设与实践,获五邑大学2007—2016学年度教学研究成果一等奖,第一,2016.12

信号与系统精品课程的立体化建设与实践,获五邑大学第十次教学成果一等奖,第一,2016.01

《信号与系统》课程教学改革探讨,获五邑大学2005—2006学年度教学改革成果一等奖,第一,2007.01

教学管理优秀奖,五邑大学,独立,2005.12

地方院校"产学合作教育"教学模式的探索与实践,获2003—2004学年度教学改革成果三等奖,第一,2005.01

地方高校电子信息应用性人才培养模式的研究与实践,获五邑大学第十次教学成果一等奖,第二,2016.01

迎评促建先进个人(2016),五邑大学优秀教师(1993—1996,2007),五邑大学优秀班导师(1994)五邑大学优秀党员(2003,2005)五邑大学优秀青年科研工作者奖(1996,1999)五邑大学优秀科研工作者奖(1997,2002—2006)五邑大学建设与发展贡献奖一等奖和二等奖各1项(1997)AP00052班秦传波同学

在信息学院呆过几年的校友都知道,甘老师工作热情高,敬业精神强,积极进行教改与科研.她在信号与信息处理方面有很强的数学功底,思路清晰,善于循循诱导,启发学生思路,板书严格,从基本的理念到复杂的公式推导,手起笔落,错落有致.在课堂上,注意教学互动,集思广益.如果同学存有疑问,可以当场提出,大家在第一时间内共同探讨,学习不足之处.记得常有同学直奔到黑板前与老师共同演绎.有的同学煞有介事般,竟与老师争论不休,课堂气氛异常活跃.甘老师是非常之有耐心的,针对不同的难点,时常讲的次数不止一遍,对学生做到不结疙瘩不留结.她十分留意学生的反应,尽量调整授课的速度,以适应整体学生需求.对于每次的Homework,都会在课堂上留有时间,对那些不足之处进行详尽的评讲.每一周都确定好时间去她的办公室答疑.当然她对作业的质和量也是比较严格的,无论如何Copy不是一件体面的事情啊！对于最最基础的入门基础课还是要花点时间去研究的.就"传道,授业,解惑"而言,荣获广东省"南粤优秀教师"称号是对她的最好评价与回报.

AP04051班李永兴同学

"信号系统对我们来说是一门比较难的课程.平时要花上一定的时间自己去看书,完成作业,课上与课外的时间比约为1:2.课程的任课老师是甘俊英教授,她授课认真负责,敬业精神强.甘老师是一位非常好的老师,课后同学都这么认为.大家觉得甘老师上课很有条理,十分清楚,准备得也十分充分.不管是课堂上还是在课后当我们有问题的时候,老师一直都是很耐心给我们解答,特别是每节课开始前对上节课知识的总结是非常恰当的,我们都感到收获非常大.因此,我认为"信号与系统"课程开设得很成功.学习/工作单位所学专业/所从事学科领域1983.9—1987.7就读于北京航空学院电子信息工程专业学士学位1989.9—1992.4就读于北京航空航天大学通信与信息系统专业硕士学位1999.9—2003.10就读于北京航空航天大学信号与信息处理专业博士学位1987.7—1989.8工作于江西省南昌飞机制造

公司第一设计所107室电子信息工程1992.4—现在工作于五邑大学信号与信息处理二,情况

课程名称起止时间本人讲授学时授课班级名称总人数信号与系统—199754*4专科班20信号与系统1998,2000—20072*11本科班0选用教材或主要参考书情况名称作者出版社出版时间信号与系统应自炉国防工业出版社2005.0信号与系统学习指导与习题解析甘俊英清华大学出版社2007.07基于MATLAB的

信号与系统实验指导甘俊英清华大学出版社2007.07"信号与系统"1998年被省高教厅批准为省级重点课程2005年被确定为第一批精品课程2007年被评为省级精品课程.长期以来坚持在教学第