化学工程类论文范文资料,与给排水文发表江西相关毕业论文格式

本论文是一篇化学工程类毕业论文格式,关于给排水文发表江西相关函授毕业论文范文。免费优秀的关于化学工程及应用化学及环境工程方面论文范文资料,适合化学工程论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

化学化工学院

(咨询:0371-67756715,67756718)

本文档由.提供,转载分发敬请保留信息,

中文word文档库免费提供海量教育,范文,学习,政策,报告和经济类word文档.

一、学院简介

怎么写化学工程硕士论文
播放:37944次 评论:3148人

1,教研机构

河南工业大学化学化工学院下设化学工程与工艺系,化学系,应用化学系,环境工程系,化学实验中心,环境与化工实验中心,分析测试中心,党政办公室,团总支,学生工作办公室和教学办公室.学院拥有河南省高等学校化学实验教学示范中心,天然药物化学河南省院士工作站,生物质资源化工河南省重点学科开放实验室,食品乳化剂河南省工程中心,绿色化学郑州市重点实验室,磷脂研究所,农药残留分析研究所,环保技术研究所,新能源材料研究所和药物研究所.

2,师资队伍

化学化工学院现有教师95人,专任教师中教授15人,副教授39人,高级工程师2人.教师中拥有国务院政府特殊津贴专家1人,河南省优秀专家2人,河南省创新人才基金获得者3人,河南省高校学术技术带头人和青年骨干教师12人,国家注册环保工程师3人,具有博士学位的教师53人.

3,专业与学科

学院现有化学工程与工艺,应用化学,环境工程和化学四个本科专业,在校本科生1102人,学院拥有化学工程与技术,化学两个一级学科硕士点,化学工程,化学工艺,应用化学,生物化工,工业催化,有机化学,无机化学,分析化学,物理化学,高分子化学与物理和环境工程等11个二级硕士学位授予点,化学工程与制药工程两个专业硕士点,其中应用化学,生物化工和环境工程为省级重点学科.在校硕士研究生102人.

二、招生专业

化学工程与工艺专业(理工四年制本科)培养适应21世纪社会发展建设需要,德,智,体全面发展,基础扎实,知识面宽,能力强,高,具有化学工程与化学工艺方面的,能在化工,医药,粮油食品,轻工,环保,能源等部门从事工程设计,技术开发,生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才.

应用化学专业(理工四年制本科)培养适应21世纪社会发展建设需要,德,智,体全面发展,基础扎实,知识面宽,能力强,素质高,具有,具备一定的化学工艺基础,化工设计能力,能在科研机构,高等学校及企事业单位等从事与化学化工有关的科学研究,教学工作及管理工作的复合型工程技术人才.培养适应21世纪社会发展建设需要,德,智,体全面发展,基础扎实,知识面宽,能力强,素质高,

开设的主要课程:基础化学,有机化学,物理化学,化工原理,工程力学,水力学,环境工程微生物学,环境工程制图,给排水管道工程,给水工程,水污染控制工程,大气污染控制工程,固体废弃物处理与资源化,环境监测,环境影响评价等.

化学专业(理工四年制本科)本专业培养适应21世纪社会发展建设需要,德,智,体全面发展,基础扎实,知识面宽,能力强,素质高,具备扎实的化学基本理论,基本知识和较强的实验技能,具有一定的实验设计和归纳,整理,分析实验结果的能力,能在科研机构,高等学校及企事业单位等从事与化学有关的科学研究,应用研究及科技管理,富有创新精神和实践能力的复合型应用人才.

三、学生培养与就业

学院秉承"围绕中心,抓住主线,夯实基础,突出重点"的学生工作理念,围绕培养高素质人才这一中心,抓住提升青年大学生综合素质这条主线,夯实"队伍建设,党团建设,素质拓展,学风建设,服务保障,毕业就业"等六项基础工程建设,突出练素质,强专业,重创新,长才干等重点,为学生的健康成长,全面成才,搭建平台,提供保障.

一,深化队伍建设工程,落实全员育人.学院学生工作领导小组,学工办,团委等人员组成的专职学生工作队伍,围绕中心,统揽全局,组织协调,推动工作,全体教师参与的本科生导师队伍,发挥老师的"思想引导,生活指导,学业辅导,心理疏导"等作用,做到了学生工作近距离,面对面,全方位,看得见,学生干部队伍,通过精选,严管,优培等途径,塑造了品正,学优,守纪,奉献的良好形象,发挥其骨干带动和榜样示范作用.此三支队伍有机结合,通力合作,实现了全员育人,全过程育人,为大学生的成长成才奠定了基础.

党团基层组织设置合理,全面覆盖,结合时代特点,创新工作方法,形成了"讲","传","唱"有效载体:"讲",通过党校,团校的理论课堂,宣讲马克思主义基本理论,"传",通过"化学化工学院手机党报"适时传递党的知识,时事政策和民族文化,通过学院网站,定期宣传"党员风采"先进事迹,"唱",广泛开展"唱校歌·铭校训·爱工大"活动,使广大同学会唱校歌,理解校训,传承大学精神,激发爱国,爱校,爱集体的深厚情感.以此提高思想素质,提升精神境界.

三,深化学风建设工程,突出学业育人.采取"凭教风带动学风","以制度促进学风","用氛围培育学风","树榜样引领学风","抓重点拉动学风","让家长关注学风"等措施,培育博学,求是,勤奋,诚信的学风,通过一论,两进,三报:即"求是论坛"开展教授,博士,学生等不同层面的学术活动,让学生接受学者的智慧,感受同学的风采,开展家长寄语进宿舍,教师寄语进宿舍活动,使学生身居宿舍就能够聆听家长的声音,感受老师的教诲,发挥"小宿舍大课堂"作用,组织先进事迹报告,学习经验报告,课堂纪律通报等,用榜样的力量激励,以无声的批评鞭策.形成了自觉学习,自主学习,研究性学习,创新性学习的良好氛围.近三年来,学院连续荣获校十佳优良学风班,校十佳学习标兵,校十佳自强标兵等荣誉称号.

四,深化素质拓展工程,利用过程育人.

围绕学生综合素质的提升,凝练形成了"融","谈","竞","践","陶","评"等一系列有效载体:"融",即融入,发挥艺术团,书画协会,青年志愿者协会,绿色化工协会等学生社团作用,不断增强吸引力和感召力,让

学生融入其中,培养兴趣,强化优势,提升素质."谈",即谈心,通过学生干部座谈会,特困生座谈会,问题生个别谈话,宿舍走访等,贴近学生,了解学生,关注学生,以倾听,沟通,交流,启发,诱导等有效形式,帮助学生解决问题,缓解压力,增强信心,振奋精神."竞",即竞争,竞赛,通过国家奖学金,励志奖学金竞争择优评定,学生干部公开竞争择优任用,职业生涯规划,科技创新作品,科技创新创意等大赛,女生才艺大赛,心理健康知识竞赛等,培育学生的竞争意识和创新精神."践",即实践,主要通过暑期社会实践,寒假社会实践,创业实践,勤工助学,公益劳动,校内课余兼职等环节,锻炼能力,提高素质."陶",即陶冶,主要通过运动会,毕业晚会,迎新晚会,开学典礼,毕业典礼等大型集会,让学生从中受到感染,陶冶情操,强化集体荣誉感和纪律性,培育团队合作精神."评",就是评先进,树典型,通过先进班集体评选,阳光宿舍评选,化工之星评选,党员风采评选,优秀学生干部评选,优秀党团员评选,三好学生评选等,发挥"树旗一面,带动一片"的作用.使学生在参与的过程中受教育,练素质,长才干.

五,深化服务保障工程,做到管理育人.以健全的学生身心健康调理,安全教育,突发事件和违规违纪处理工作机制,确保学生学习生活健康,有序,安全,以完善的"奖,助,贷,补,减,免",扶困济难,付息还贷等工作机制,对特困生,遭灾生,家庭变故生,遭受不测生等给予及时救助.近三年来,对急性肾衰竭患者刘香会同学给予40000万余元的医疗费捐助和两个学年的学费减免,对刘山岭等20余位同学垫付学费,医药费和付息还贷.让困难学生充分享受党的惠民政策,感受到师生亲情和集体生活的温馨,从而振作精神,完成学业.

六,毕业就业工程,让学生学有所用.完善党委全面协调,团委学工办具体落实,专业教师广泛参与就业工作机制,深入开展入学教育,强化学生的"专业--作业--学业--毕业--就业--创业—事业"意识,增强成长成才的自觉性,按照"理论加实践,四年不断线"的模式,深入开展大学生职业发展教育,有效指导大学生学好专业,完成学业,圆满毕业,合理择业,顺利实现考研,就业和创业,充分挖掘学院的行业资源,教师资源和校友资源,有效开拓和巩固就业市场,拥有河南煤化集团,金山化工集团等一批稳定的用人单位,毕业生深受用人单位的好评,就业质量和就业率不断提高.

四,办学特色

化学化工学院始终坚持以教学和人才培养为中心,以"质量工程建设"为重点,牢固树立"育人为本,质量立校,特色发展"的办学理念,仅仅结合学院各专业特点,围绕社会经济发展的要求,科学定位.

学院类型:教学型.

办学层次:以本科教育

1 2 下一页

化学工程类论文范文资料,与给排水文发表江西相关毕业论文格式参考文献资料：

论文该怎么写

写论文步骤

妇科论文怎么写

哪里可以写论文

如何写议论文

论文帮写

幼儿园论文怎么写

数学论文撰写

护士论文怎么写

写小学数学论文