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教体卫艺〔2016〕92号

河南省教育厅

关于举办河南省第三届中小学艺术教育

论文评选的通知

各省辖市教育局,各重点扩权县(市)教育局,有关高校:

为推动我省中小学艺术教育的改革与发展,展示,交流我省中小学艺术教育的成果和经验,根据《教育部办公厅关于举办第三届全国中小学艺术教育论文报告会的通知》(教体艺厅函[2016]38号)精神,经研究,决定在河南省第三届中小学生艺术展演活动期间举办河南省第三届中小学艺术教育论文评选.

各地要以此项活动为契机,广泛发动艺术教师,中小学校长,科研人员,管理干部等积极参与,进一步提高中小学艺术教育的教育教学质量,管理水平和科研水平,推动我省学校艺术教育跨上新台阶.要将此项工作纳入河南省第三届中小学生艺术展演活动中统筹安排,认真组织实施.

现将本届中小学艺术教育科研论文评选申报指南(附件1)发给你们,供组织开展艺术教育科研工作时参考.

附件:1.河南省第三届中小学艺术教育论文评选申报指南

2.河南省第三届中小学艺术教育论文上报评审登记表

3.河南省第三届中小学艺术教育论文评选申报书

4.河南省第三届中小学艺术教育论文评选论文代码

说明

二○○九年二月二十三日

附件1

河南省第三届中小学艺术教育论文评选

申报指南

一、宗旨

艺术教育科研是教育科学事业的重要组成部分,是促进学校艺术教育改革与发展的推动力,是提高学校艺术教育质量的重要保障.广大中小学艺术教育工作者积极参与理论和实践相结合的艺术教育科学研究,对繁荣中小学艺术教育,促进艺术教育改革与发展具有积极的推动作用.为充分发挥艺术教育研究在理论创新,实践指导和决策咨询方面的作用,促进学校艺术教育的改革与发展,在河南省第三届中小学生艺术展演活动期间举办河南省第三届中小学艺术教育论文评选.论文评选是中小学艺术教师,中小学校长和其他艺术教育工作者展示艺术教育科研成果的平台,是探讨艺术教育理论创新的园地,是交流学校艺术教育实践经验的渠道,是联系全省学校艺术教育工作者的纽带,也是进一步提高中小学艺术教育科研水平的培训基地.

中小学艺术教育本科论文如何写
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二、指导思想

论文评选以马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,坚持以人为本的科学发展观,解放思想,实事求是,与时俱进,坚持理论与实践相结合,针对中小学艺术教育改革与发展的理论问题与实践问题,突出群体性研究,重视基础性研究,加强应用性研究,倡导百花齐放,百家争鸣,坚持学术道德,发扬学术民主,鼓励学术创新,努力促进研究成果的转化和推广,充分发挥研究成果的借鉴和辐射作用.

三、参加对象

全省中小学艺术教师,中小学校长,教研科研单位研究人员,教育行政部门管理人员,以及其他从事学校艺术教育的有关人员.

四、本届论文评选重点

本届论文评选以促进学校艺术教育的改革与发展为目标,以提高学校艺术教育教学质量和推进艺术教师队伍建设为重点,特别关注农村地区学校艺术教育的改革与发展,注重对中小学艺术教育现状的调查研究,倡导为学校艺术教育改革与发展提出政策性建议.

本届论文评选重点关注以下研究:艺术教育功能价值的研究,推进艺术教育区域均衡发展的实践与研究,艺术课程设置的研究,艺术课程开课率及教学质量现状的调查研究,课堂教学模式和教学质量的调查研究,中小学艺术教师队伍现状的调查研究和加强中小学艺术教师队伍建设的实践,开发艺术教育资源的实践与研究,课外艺术教育活动的组织与管理,校园文化建设的实践与研究等.

五、研究原则和方法

在理论研究领域,以文献研究,比较研究和史料研究为基础,重视现实情景中的因果关联,在参与实践,反思现实的过程中,实现理论与实践的深度结合,形成具有本土特点的理论创新研究成果.

在实践研究领域,运用定性研究和定量研究相结合的方法,坚持因地制宜,从实际出发,注重学校艺术教育的教学改革,科学管理和艺术教师专业发展的实效,倡导研究者从实践视角,把教学,管理和科研融为一体,创造性地解决艺术教育实践中的重点,难点和热点问题,为提高学校艺术教育管理工作成效和艺术教育教学质量提供经验.

在政策研究领域,注重现场调查和比较研究,围绕学校艺术教育改革与发展的现实性,紧迫性问题,加强现状研究和前瞻性研究,关注由政策引发的相关效应,为学校艺术教育决策提供有效信息和科学依据.

六、论文申报要求

1.本届论文评选范围分为甲,乙两类:甲类为没有公开发表的论文,乙类为2006年12月及以后在公开发行的报刊上(不包括网络媒体)发表过的论文.已参加过第一届,第二届全国中小学艺术教育科研论文报告会评选(含获奖和未获奖)的论文不再参加本届论文申报.

2.报送论文应围绕本届论文评选的重点,进行有深度的研究,体现求真务实,改革创新精神,在学术观点上有新意,在实践中有推广应用价值.

3.自觉遵守学术道德,注意研究方法的科学性和严谨性,以及数据和资料的真实性,可靠性(原始数据应保留备查),保证研究成果真实,可信.

4.报送的论文应论题清晰,理论集中,材料翔实,论证充分,表述清晰,可提供有关图标.每篇论文署名作者不超过2名,调研报告的署名作者不超过5名.

七,论文报送

1.各地应在市级评选的基础上推荐论文.各省辖市报送论文不超过25篇(含音乐,美术),重点扩权县(市)不超过15篇.音乐,美术各不得少于1/3.论文报送截止日期为2016年9月30日.报送地址和办法另行通知.

2.各地报送的论文中,甲类论文不少于70%.各地要积极发动,鼓励中小学校长撰写并报送论文.

3.甲类论文和论文摘 要统一用A4纸打印,标题用小2号宋体字,正文用小3号仿宋体字,单面打印,一式5份.篇幅不超过5000字.论文摘 要不超过500字.

在论文申报书上填写作者姓名,单位(职务),论文题目,邮编,联系和电子信箱等有关信息,并加盖报送单位(市级教