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2016级国际商务专业学生实训计划

实训是中职学生学习阶段重要的实践性教学环节之一,是职业学校突出培养学生职业能力的一种教学方式,能较好地检验学生在校的学习情况和综合职业素质,使学生的职业能力在实践运用中进一步深化.

根据教学计划的规定,按照教学进程的具体安排,我系对2016级国际商务三二连读班学生组织实训,时间安排在2016年1月4日——2016年8月10日.为了确保这次实训顺利进行,特制定本计划.

一、实训领导小组

实训领导小组由系领导,教研室主任,指导教师,班主任共同组成.

组长:李运昌

副组长:成元学,甄凯

成员:郑红梅,王连强,车敏,刘琼,黄玮华,李丽

二、实训教学目标

本实训计划是根据国际商务专业教学计划和实践教学计划制定的,是本专业学生重要的实践性教学环节之一.通过本学期实训课程学习,学生将进一步了解专业培养目标,增强对专业及其行业背景的认识,增进参入市场经济建设的责任感,使命感,使理论与实践相结合,培养学生全面运用所学理论和专业知识,进行综合训练,形成解决专业方面实际问题的能力,同时培养学生的自信心,进一步提高学生的专业技能和社会适应能力,为以后走上工作岗位打下良好的基础,从而切实贯彻以能力本位主义的职业教育的思想.

三、实训基本要求

本专业根据专业培养目标和职业能力分析,确定了专业以培养专业(商务,贸易)能力和综合职业能力为主的实践教学计划.实践教学的总体要求如下:

1,商务语言技能:初步具备以英语为工作语言的能力.具体表现为听,说,读,写,译"五会",能书写,翻译一般性商务报告,信函.

国际商务学术论文怎么写
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2,专业能力:要求掌握国际商务运营的基本知识,熟悉国际贸易,国际金融,国际商法,市场营销等方面的基本理论和实务操作技能,熟悉进出口业务各环节和交易程序,掌握与国际商贸业务相关的程序和法律知识,能独立进行国际商贸业务的实际操作.

3,综合职业能力:要求中英文打字熟练,能起草一般性文稿,熟练运用各类办公软件.能够组织,安排一般性的商务活动,具备一定的商务公关能力,熟练使用现代办公设备(包括电脑,传真机,复印机,多功能机,投影仪,摄像机等),并掌握计算机网上操作技能,具备上网获取商务资料和进行网上贸易的能力.掌握基本商务礼仪知识,具备较佳的商务礼仪素质.

四、实训内容

国际商务专业实训主要内容及要求如下:

1.专业认知实训

实训目的与要求:

(1),了解本专业,本行业国家的有关方针及法规,以及本行业在社会中的作用及发展的定位.

(2),了解本专业职业岗位运作流程,并了解其作为职业人应具备的基本要求,技能和素质.

(3),了解本专业的人才供需状况.

(4),了解所考察企业(公司,单位)的基本情况,企业具体业务的管理程序等.

(5),通过实训去思考规划自己的职业人生.

2.商务单证实训

实训目的与要求:在相关实训单位学习如何制作商务单证,包括进出口,金融货币(货款或费用结算),保险,买卖交货,报关等方面各种商务单据的制作技巧.

3.商务交际与公关礼仪实训

实训目的与要求:在相关实训单位参入(参与)实际的商务背景下的交际与公关活动,使自己掌握与在英语语言环境下进行商务交际的技能和公关活动的礼仪礼节.

4.打字及办公自动化实训

实训目的与要求:在相关实训单位加强打字和办公自动化两方面内容的实训.通过实训使学生能根据英文内容准确,整洁地打印出文稿,并且要求学生能熟练使用办公设备,如传真机,电脑,打印机,复印机,扫描仪,投影仪等.

5.银行汇票出票(国际结算票据)业务实训

实训实训目的与要求:在相关实训单位学习关于申请签发银行汇票业务时操作内容.学习外贸企业各类票据业务及其汇兑业务.

6,到港口货运代理企业中实训

(1),了解实训企业的性质,经营范围,主要业务,管理机构和企业的发展前景,学习企业的各项规章制度

(2),了解企业对毕业生理论知识,实践技能和综合能力的要求

(3),熟悉进出口业务的程序,加深对国际贸易术语的理解和运用

(4),了解合同洽谈中有关商品的