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"导学"模式在初中英语教学中的有效应用

摘 要:根据导学教学原理,教师将教学的重点从关注教师的"教"转移到关注学生高度参与的"学",尽最大可能发挥学生自己领悟的潜力,词汇教学是学好英语的关键,在学习词汇过程中结合语境才能让学生准确地感悟语言.教师尽量以不同的语境为载体,把教集中到"导"上,根据"学"法因势利导,做到学在导前,学