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全日制专业学位硕士研究生培养方案

吉林建筑大学

一、适用工程领域

工程领域名称:工程领域代码:二,培养目标

研究生教育要面向现代化,面向世界,面向未来,培养德,智,体全面发展,具有创新意识和开拓精神,能适应社会发展,经济腾飞和科技进步需要的高层次人才.为此要求研究生做到:

1.学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想,拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,积极为祖国现代化建设服务.

2.掌握本学科坚实的理论基础和系统的专门知识,掌握本学科的现代实验方法和技能,在所研究方向的范围内了解本学科发展的现状和趋势,具有从事科学研究工作和独立担负专门技术工作的能力,能熟练阅读本专业外文文献,并能用外文撰写论文摘 要,有一定外语听说能力.

三、主要研究方向

四、学习方式及年限

采用全日制学习方式,学习年限一般为2.5年,最长不超过年,实行学分制.

培养方式采取系统学习,科学研究和生产实践相结合的方法,课程学习与论文工作并重,可分阶段进行,也可平行交叉进行,课程学习实行学分制.指导工作实行在学院领导下导师负责制或指导小组集体负责制.指导教师根据培养方案的要求和因材施教的原则,针对研究生的具体情况确定培养类型,制定培养计划.在培养过程中,要特别注重研究生自学,独立工作和创新能力的培养.

五、课程设置与学分要求

具体要求:

课程设置分必修课程,综合环节和选修课程,课程总学分不少于学分.

1.公共必修课程

(1)政治课:自然辩证法,共3学分

(2)外语课:第一外国语,3学分

2.专业课

由各专业领域自行开设的课程,包括专业必修课(含专业外语,1-2门专业技术类课程)和专业选修课两类.课程结构,内容和学分可参照各专业学术型研究生培养方案,并根据本专业领域实际情况自行设定.

3.综合环节(含实践环节)

(1)实践及实验

(2)文献综述报告(必修,1学分)

(3)学术活动(含知识产权专题,学术道德教育及其他要求)(必修,1学分)

(4)其它(自行设定)

注:学术道德教育由导师院系采取各种形式加强对研究生的学术道德教育,并将其纳入研究生的整个培养过程中.

六、综合环节及基本要求

综合环节包括实验,实践,文献综述报告,学术活动,学位论文答辩等方面.

七,学位论文

论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景,可以是新技术,新工艺,新设备,新材料,新产品的研制与开发.论文的内容可以是:工程设计与研究,技术研究或技术改造方案研究,工程软件或应用软件开发,工程管理等.论文应具备一定的技术要求和工作量,体现作者综合运用科学理论,方法和技术手段解决工程技术问题的能力,并有一定的理论基础,具有先进性,实用性.

鼓励实行双导师制,其中一位导师来自培养单位,另一位导师来自企业的与本领域相关的专家.也可以根据学生的论文研究方向,成立指导小组.

论文工作须在导师指导下独立完成.

八,论文评审与答辩

(一)论文评审应审核:论文作者综合运用科学理论,方法和技术手段解决工程技术问题的能力,论文工作的技术难度和工作量,其解决工程技术问题的新思想,新方法和新进展,其新工艺,新技术和新设计的先进性和实用性,其创造的经济效益和社会效益等方面.

写工程技术本科论文的步骤
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(二)攻读全日制工程硕士研究生完成培养方案中规定的所有环节,获得培养方案规定&