本论文是一篇关于清华大学论文网,关于供热工程课程中学相关学士学位论文范文。免费优秀的关于清华大学及国家级及自动化方面论文范文资料,适合清华大学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
目录
建筑学专业1
建筑环境与设备工程专业2
土木工程专业3
工程管理专业4
水利水电工程专业5
环境工程专业6
机械工程及自动化专业(机械工程系)7
机械工程及自动化专业(精密仪器与机械学系)8
微机电系统工程专业9
测控技术与仪器专业10
能源动力系统及自动化专业11
车辆工程专业12
工业工程专业13
电气工程及其自动化专业14
电子信息科学与技术专业15
微电子学专业16
计算机科学与技术专业17
自动化专业18
工程力学与航天航空工程专业19
工程物理专业20
核工程与核技术专业21
高分子材料与工程专业22
化学工程与工业生物工程专业23
材料科学与工程专业24
数学与应用数学专业25
物理学专业26
化学专业27
生物科学专业28
信息管理与信息系统专业29
会计学专业30
经济与金融专业31
经济学专业32
社会学专业33
国际政治专业34
哲学专业35
历史学专业36
汉语言文学专业37
英语专业38
日语专业39
法学专业40
新闻学专业41
生物医学工程专业42
建筑学专业
专业名称建筑学招生专业名称建筑学专业代码080701Y学位授
予门类建筑学工学学制5年
4年所属院系建筑学院建筑系建筑系由梁思成先生于1946年创建.1988年城市规划与设计,建筑设计及其理论两个二级学科被评为国家重点学科,在2002～2004年首轮全国一级学科评估中,建筑学一级学科排名第一,2007年建筑学一级学科被评为国家重点学科.1992年建筑学本科专业以优秀级首批通过建设部专业评估,1998年,2004年又分别以优秀级通过复评.
建筑学是一门综合性较强的学科,具有科学与艺术,理工与人文结合的特点.建筑学院在"广义建筑学"和"人居环境科学"理论指导下,继承和发扬清华大学建筑教育的优良传统,形成清华大学建筑教育思想:办学目标——坚持清华特色与创建世界一流相结合,建筑学——科学与艺术的结合,建筑教育——理工与人文的结合,学科构成——建筑学,城市规划和景观学三位一体,建筑教学——基本功训练(skilltraining)与建筑理解(architecturelearning)相结合,能力培养——创造力与综合解决问题能力结合."以广义建筑学和人居环境科学为指导,探索新时代建筑教育"于2005年获国家级高等教育教学成果二等奖.
建筑学专业的培养目标是培养具有良好的综合素质,较强的实践能力和创新精神的高层次建筑与规划设计,理论研究与管理人才.要求毕业生具备广泛的知识面和较强的形象思维能力及抽象思维能力.
建筑学专业以建筑设计,城市规划与设计为主干课,同时开设设计初步,空间形体表达基础等专业基础课,工程力学,结构力学,建筑结构,建筑物理等工程技术课,中国建筑史,外国建筑史,近现代建筑史等建筑历史课,以及哲学,建筑经济等方面的社会科学类课程."设计系列课"2003年被评为北京市精品课程.此外,建筑学专业还开设多门选修课,安排实践环节和实习课程,包括:古建筑测绘,工地实习,专业调研,素描,水彩,快速表现,水彩渲染,计算机辅助设计,建筑师业务实践等.
建筑学专业拥有素描和水彩实习基地,古建测绘实习基地,社会实践基地,建筑师业务实践基地,教学科研实践三结合的建筑师业务实践基地包括清华大学设计院,规划院,安地公司以及以北京为主,覆盖全国的各大建筑设计院.
建筑学院现有在职教师91名,其中教授35名,副教授36名.教授中有中国科学院院士和中国工程院院士3名.
建筑环境与设备工程专业
专业名称建筑环境与设备工程招生专业名称建筑环境与设备工程专业代码080704学位授予门类工学学制4年所属院系建筑学院
建筑技术科学系建筑环境与设备工程专业的前身是1952年成立的供热,供燃气与通风专业.2001年清华大学供热供燃气通风与空调学科(建筑环境与设备工程专业研究生招生学科名称)被评为该学科第一个国家重点学科,2002年建筑环境与设备工程专业首批通过建设部专业评估,2007年顺利通过复评.
建筑环境与设备工程专业的办学思想为教学,科研,生产实践紧密结合,以建筑环境科学为基础,发展系统,设备与自控多个方向,立足国际学科发展前沿,面向国家建设发展的迫切需要,服务于国民经济,社会发展和城乡建设的主战场.专业的培养目标为培养21世纪我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具有扎实的理论和工程技术基础,宽广的自然科学,人文社会科学知识,较强的学习和运用专业知识和实践能力,高素质,有创新意识的高级工程技术和经营管理人才,满足注册公用设备工程师培养的教学评估要求,并为进一步的研究生培养打下牢固基础.
该专业致力于解决民用,医疗,交通,航天等领域的能源环境问题,为人们创造健康,舒适的热湿环境,空气质量环境,声光环境等,同时最大限度地减少建筑的能源与资源消耗,保证国家建设和自然环境的协调发展.作为交叉学科,课程涉及面很广,包括建筑环境学,热学,流体力学,建筑学,机械学,计算机,电学,信息学,生理与心理学等众多方面.主干课程有:建筑环境学,空调与制冷技术,供热工程与锅炉,建筑自动化,燃气应用,热电冷三联供应用,建筑网络综合布线,小型空调制冷系统分析,建筑节能原理和应用,建筑室内热环境模拟及应用,建筑通风工程,洁净技术,建筑节能综合关键技术,室内空气化学污染控制等."建筑环境学"2004年被评为国家精品课程.该专业非常重视实践教学,通过强化实践教学促进学生自主学习,主要实践环节包括运行实习和暖通空调综合课程设计等,"建筑环境与设备工程专业实践教学环节改革"于2006年获清华大学教学成果特等奖.
建筑学院设有建筑物理实验室,暖通空调实验室,人居环境信息实验室和人居环境模拟实验室,以及建筑面积达3000平方米的我国首座超低能耗示范楼,具有良好的办学条件.建筑环境与设备专业现有教师14名,其中中国工程院院士1名,长江学者教授1名,国家杰出青年基金获得者1名,教育部新世纪优秀人才2名,具有国内该专业最好的师资力量.
土木工程专业
专业名称土木工程招生专业名称土木工程专业代码080703学位授予门类工学学制4年所属院系土木水利学院
土木工程系土木工程系创建于1926年,是清华大学最早成立的工程系科之一.土木工程系具有土木工程一级学科博士学位授予权,并设有土木工程博士后流动站.二级学科方向有:结构工程,防灾减灾与防护工程,建筑材料,大地测量学与测量工程,市政工程,岩土工程.1988年,结构工程被首批评为国家重点学科,并在随后的历次评估中名列前茅.1995年土木工程本科专业首批通过建设部专业评估,2000年和2005年又先后通过复审,1997年还通过了英国JBM专家组的验收和复审.2007年土木工程一级学科被评为国家重点学科.
土木工程专业的办学特色为:重视基础教育,注重能力培养,适应国家需求,推动学科发展.该专业培养具有坚实的数学和力学基础理论知识,自然科学基础和人文社会科学知识,较高的外语水平和计算机应用能力,掌握土木工程专业技术基础理论以及一定的工程实践,获得注册结构工程师的基本训练,综合素质良好和富有创新精神的高层次科学技术和管理人才.毕业后能从事土木工程领域的结构设计,施工与工程管理,科学研究等方面的工作.
该专业的主干课程包括:混凝土结构,高层建筑及结构抗震,钢结构,结构矩阵分析,结构试验,交通工程,桥梁工程,道路工程,交通规划,地下结构,结构概念设计,城市规划与交通等.土木工程专业的主要实践环节有认识实习,测量实习,工程地质实习,施工生产实习,课程设计等.综合论文训练既有面向实际工程单位的应用性,生产性课题,也有紧扣学科前沿的理论研究课题,全部为"真刀真枪"的实际工程项目和科研项目."结构力学","混凝土结构"2门课程为国家精品课程.
土木工程系现有教师53名,其中教授26名,副教授20名,教授中中国工程院院士2名,长江学者特聘教授2名,国家级教学名师奖获得者1名,北京市教学名师奖获得者1名.
土木工程系现有工程结构,测量,建筑材料和土木工程CAD/CAE4个教学实验室.土木水利学院还有土力学,水力学2个教学实验室,高坝及大型结构国家实验室,结构工程与振动教育部重点实验室和水沙科学教育部重点实验室.这些实验室为学生深入学习,培养动手能力和参加研究提供了很好的实验平台.
工程管理专业
专业名称工程管理招生专业名称土木工程专业代码110104学位授予门类工学学制4年所属院系土木水利学院
建设管理系工程管理专业的前身是1952年成立的建筑施工专业.2000年学校成立建设管理系.建设管理系与经济管理学院共享管理科学与工程一级学科博士与硕士学位授予权.建设管理系与土木工程系联合招生,学生以土木工程专业入学后第一年共同学习公共基础课和土木工程课程,第二年再通过双向选择录取约35名左右学生进入工程管理专业.工程管理专业已通过建设部首批专业评估.
工程管理专业实行"专业技术+工程管理"的办学模式,培养"有技术,懂管理,会经营,善开拓"的技术管理复合型人才.要求学生具有坚实的自然科学和工程科学基础,广博的人文科学知识,牢固的管理知识和技能,较高的外语水平和计算机应用能力,具备一定的工程实践经历和研究能力.毕业后能从事工程和其他项目全过程的管理工作,主要就业于建设管理部门,房地产开发公司,工程咨询公司和对外工程公司,也可胜任土木和结构工程设计和研究工作,满足社会上对具有良好综合素质的高级工程管理人才的需要.
工程管理专业主干课程包括:工程项目管理,工程估价,建筑施工组织,工程合同法律制度,工程管理中的计算机技术,建筑市场交易与行业规制,建筑企业管理,城市与房地产经济学,房地产开发经营与管理,房地产评
关于清华大学论文范文文献,与供热工程课程中学相关论文网参考文献资料：
13888888888
点击咨询 