关于特殊教育论文范文,与可认定的初级专业技术资格相关毕业论文开题报告

时间:2020-07-05 作者:admin
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江苏省中小学教职工信息管理系统

填报说明

2016年6月修订

总体说明

1.根据教育部对国家教师管理信息系统建设工作的部署,组织对江苏省中小学教职工信息管理系统进行了更新,对部分指标项进行了修订(此次调整的项目,本手册已用红色*号标出),实现了与国家系统的深度融合.今后各地只需在本系统进行数据维护,即可与国家教师管理信息系统同步,实现其全部功能.

2.为节省各地工作量,系统对2016年6月17日在库人员数据中所有修订过的指标项信息进行了统一处理,但部分数据仍需各校逐一补充或核对修改.2016年6月17日后录入的数据,需按系统要求逐项认真填写.对于此次工作中需要重点核实,补充的项目,本手册用红色粗体字进行说明.

3.各地在数据填报工作中要做到全面,准确,不漏填一所学校,不漏报一名人员.

(1)镇,乡中心学校下的办学(园)点,村小(园)应设为独立的学校单独进行统计和填报.

(2)要将原来隶属于乡镇中心校,而实际上长期在村小(园),办学(园)点任教的教师全部如实归入到其所在的村小(园),办学(园)点,以便准确掌握我省乡村教师总体数量,年龄结构,职称结构,性别结构,学科结构等,为下一步全面实施乡村教师支持计划奠定基础.

(3)采集对象包括全省各级各类公,民办中小学校,幼儿园,中等职业学校(含5年制高职,不含人社部门管理的中技校)在编教职工和签订一年以上聘用合同非在编教职工.特别需要说明的是幼儿园包括区域内所有公,民办幼儿园,中等职业学校包括除中技校以外所有部门举办的学校.

4.各地在工作中如有问题,请及时与省教育师资处联系(025-83335126),以便及时向教育部反馈,尽早解决.

5.工作完成时间分为两段.2016年7月31日前,各地完成学校基本信息和人员分布情况的核实工作,要确保所有学校(包括办学点)都录入在系统中,代码,名称准确一致,教职工分布情况与实际情况相一致,特别是长期固定在乡村学校及办学(园)点,村小(园)任教的教师要如实归入其所在教学点.2016年9月30日前,完成所有教师信息的核实,补充和修订,注意将2016年暑期新进教师及交流轮岗教师信息一并录入.

目录

1.学校信息填写说明2

1.1基本信息2

1.2班级数情况3

1.3学生数情况3

2.教职工信息填写说明5

2.1基本情况5

2.1.1基本信息5

2.1.2文化程度6

2.1.3其他个人信息7

2.2工作情况7

2.2.1工作调动情况7

2.2.2岗位信息8

2.2.3任教情况9

2.3职务职称10

2.3.1行政职务情况10

2.3.2党内职务情况10

2.3.3专业技术职称情况10

2.3.4工人技术等级情况11

2.4工资福利11

2.4.1工资福利11

2.4.2五险一金12

2.5奖惩考核12

2.5.1考核情况12

2.5.2荣誉奖励12

2.5.3处分情况13

2.6社会关系和个人履历13

2.6.1个人履历13

2.6.2社会关系13

2.7受教育情况13

2.7.1近三年培训情况13

2.7.2学历教育14

2.7.3境内业务培训情况14

2.7.4境外培训情况15

2.8交流轮岗情况15

2.8离校/离退休信息15

3.系统信息标准16

3.1学校信息标准16

3.1.1学校一级类别16

3.1.2学校二级类别16

3.1.3学校办别18

3.1.4地区类别18

3.1.5示范类型18

3.2教职工信息标准19

3.2.1性别19

3.2.2民族19

3.2.3健康状况20

3.2.4婚姻状况20

3.2.5人员类别20

3.2.6用人形式21

3.2.7政治面貌21

3.2.8港澳台侨21

3.2.9学历22

3.2.10学位22

3.2.11学历专业23

3.2.12教育技术能力证书24

3.2.13普通话等级25

3.2.14语种熟练程度代码25

3.2.15第二外语语种25

3.2.16进校方式26

3.2.17现任岗位26

3.2.18在岗情况26

3.2.19岗位资格证书27

3.2.20任教学段27

3.2.21任教学科27

3.2.22行政职务31

3.2.23任职方式31

3.2.24党内职务31

3.2.25层次31

3.2.26专业技术职称32

3.2.27工人技术等级32

3.2.28聘任情况32

3.2.29荣誉奖励33

3.2.30奖惩级别33

3.2.31考核等第34

3.2.32专业技术职称234

3.2.33专业技术岗位级别与专业技术职称关系37

3.2.34国籍/地区38

3.2.35身份证类型41

3.2.36岗位等级41

3.2.37签订合同情况42

3.2.38交流轮岗类型42

3.2.39专职音体美教师43

3.2.40在学单位类别43

学校信息填写说明

1.1基本信息

学校代码:学校必填项,指教育事业年报代码.当学校类别为"其他"并且学校二级类别为"其他教育机构"该项可不填.

学校标识码:必填项.指提交发展规划处的代码,可以查看帮助文档中"学校标识码"文档查找本校标识码.

学校名称:标准中文名称,与公章一致,由学校上一级主管部门或单位创建学校时填写生成.

主管部门:指学校上一级主管部门或单位.

英文名称:指翻译为英文的学校名称.

机构代码:必填项,按"组织机构代码证"上填写.

建校年月:必填项,填写建校时间,填写"某年某月",如"195610".

校庆日:填写"某月某日",如"1020".

学校类别:必填项,根据学校实际类别对照填写.按"幼儿园","小学","成人小学","普通初中","职业初中","成人初中","普通高中","成人高中","中等职业学校","工读学校","特殊教育学校","中等职业培训机构","其他"对照填写.参见"系统信息标准"表3.1.

学校二级类别:必填项,根据选择的'学校类别',细化本校的办学类型.参见"系统信息标准"表3.2,对照填写.

示范类型:只有"幼儿园"的学校才有此项,必填项.按"省级","市级","区县级","无级别"对照填写.参见"系统信息标准"表3.5.

星级:只有"普通高中"的学校才有此项,必填项.按"二星级","三星级","四星级","无星级"对照填写.

*地区类别:分为三大类七小类,具体见下.系统已按照教育厅发展规划处提供的学校地区分类代码,将各校所在地区自动归为七小类中的一类.重要说明:经比对,系统中的学校代码与省教育厅发展规划处提供的代码不匹配的(有代码有学校名称,但学校确已撤销,学校办学点存在但无代码,代码所对应学校名称与现行学校名称不一致),或系统所给出区域与学校实际所在区域不符的,请与本市教育局发展规划部门联系,由各市集中报省教育厅发展规划处.我处将根据发展规划处意见在系统中修改.

"城区":主城区(含县区),城乡结合部(郊区).

"镇区":镇中心区,镇乡结合区,特殊区域.

"乡村":乡中心区和村庄.

学校类别:必填项,根据选择的'学校类别',参见"系统信息标准"表3.3对照填写.

校长:必填项,现任校长姓名,如暂无,填"无".

联系:必填项,填写"区号-",如"025-83791999".

传真:可不填写.

联系人:必填项,学校联系人,可填人事干部姓名.

网址:填写学校的网站网址.

电子信箱:填写联系人的电子信箱.

学校地址:必填项,市,区(县),乡(镇),街(村)的详细地址.

邮编:必填项,六位数字,如"212001".

编制数:必填项,指根据岗位设置确定的每所学校的公办教师数.

属地代码:必填项,选择本学校所在的属地区域.

1.2班级数情况

根据学校的不同类别,选择相应的学段填写.若五年制的专科,超出高三年级的统一填入"高三以上班级数"栏中.所有班数都得填写整数,首起第一行'班数'为班级总数.

'工读学校','中等职业培训机构','其他'这三种学校类别只需填写"班数"即可.

幼儿园班级数情况(适用于幼儿园)

托班班数:

幼小班数:

幼中班数:

幼大班数:

小学班级数情况(适用于小学,成人小学,特殊教育学校)

29.1年级班数:

30.2年级班数:

31.3年级班数:

32.4年级班数:

33.5年级班数:

34.6年级班数:

初中班级数情况(适用于普通初中,职业初中,成人初中,特殊教育学校)

35.7年级班数:

36.8年级班数:

37.9年级班数:

高中阶段班级数情况(适用于普通高中,成人高中,中等职业学校,特殊教育学校)

38.高一班数:

39.高二班数:

40.高三班数:

41.高三以上班数:

1.3学生数情况

根据学校的不同类别,选择相应的学段填写.若五年制的专科,超出高三年级的统一填入"高三以上学生数"栏中.所有学生数都得填写整数,首起第一行"学生数"为学生总数.

"工读学校","中等职业培训机构","其他"这三种学校类别只需填写"学生数"即可.

幼儿园学生数情况(适用于幼儿园)

42.托班学生数:

43.幼小学生数:

44.幼中学生数:

45.幼大学生数:

小学学生数情况(适用于小学,成人小学,特殊教育学校)

46.1年级学生数:

47.2年级学生数:

48.3年级学生数:

49.4年级学生

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