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暑期模拟考试语文作文阅卷谈
张胜武
本次模拟考试语文作文题目是"请以'推开你的窗'为题,写一篇不少于800字的文章",笔者是作文阅卷者之一,所阅试卷都为随机抽取,一共约210份,样本数量有限,不过,虽管中窥豹,亦可见一斑.为方便学生举一反三,鉴往知来,特将本次阅卷的体会略作整理,成此献拙之作.
一、题意解读
这次作文是命题作文,题目含有比喻义,与高考作文命题的"人文化,文学化"的趋势相吻合."推开你的窗"包含三个要点:推开,窗,你的.这三个要点中,核心是"窗",但"推开"与"你的"同样不能忽视.
窗,本义是房屋或车船上用于通风,透光的装置.比喻义有两个:1,沟通交流的途径.2,解决问题的另一种途径.这个意义是相对于"门"而言,"上帝关上一扇门的同时给你打开了一扇窗"指的就是这个意思.
推开,指用"推"的动作使对象"开"."开"有两个含义:1,分开,即对象由闭合状态而变成分开状态.2,离开,即对象由此位置移动到彼位置.但是,本处有语境限制,因为"推"的宾语是"窗",显然不可能是"离开",只能是"分开",也就是"窗"由闭合状态变成开放状态.
你,指某一个特定的对象.必须注意的是,这个对象必须与窗的本义结合,能自圆其说.或者说,这个对象必须有窗,不能硬套.比如"责任","诚信"等,都属于霸王硬上弓式的说法.
从整体看,对"推开你的窗",既可以理解为祈使句,又可以理解为陈述句.句式不同,题目的含意就不一样.
从祈使句的角度看,原题目就是"请推开你的窗"("推开你的窗吧"),含意为:希望虚拟对象推开自己的窗,不要自我封闭,希望虚拟对象推开自己的窗,尝试另一种途径.这个角度比较容易把握,但较难出新.
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从陈述句的角度看,原题目的意思就是"我推开了你的窗,然后等",含意为通过另一种途接触某个对象后,对其有了新的认识,体会到了"推开窗"的重要意义.这个角度较难把握,但容易出新,也较容易写深.
不管从哪种句式去理解,都要求对"推开窗"这种行为有明确的倾向性.否则,就会有中心无思想.
二、立意要点
高考的性质,决定了高考作文的特点."认识社会,思考人生"是高考不变的内容,可以说,高考作文的命题不管形式如何,其实质从未变过,而且将来也不会变.
"我身处的这个社会是什么样的,我要以什么样的态度去面对它"是作文的首要问题,请各位学生认真体会其含义.如果对此漠然处之,就不可能写出好作文,将来还会因此付出代价.
综合本题目,拟定了审题立意的四个等次.
切合题意:窗的含意理解准确,明确,对象明确,集中且与本体有相通之处,"开"与"分开"吻合,材料与上述三个要点吻合.
符合题意:窗的含意理解准确但不明确,对象明确且与本体有相通之处,但涉及的多个对象不能有机统一,"开"与"分开"吻合,材料与要点基本吻合.
基本符合:窗的含意未能明确表达,但材料基本反映了,窗的含意明确表述了但材料未能全部与之吻合,有与之无关的内容,窗的含意摇摆不定,对象摇摆不定.
离题:窗的含意模糊,或者虽然窗的含意明确但对象与窗的本义毫无相通之处,材料与题目无关联,推开理解为拆掉.
三、例析
第一组(离题)
例1:
"一扇窗意味着一些让人难以成功的障碍,不过,只要我们推开那扇窗,我们就可以得到更多的东西,那是勇气,自信和坚强.
等在这扇充满荆棘的窗上,他没有犹豫等勇敢的战胜了困难,推开了那扇窗等"(评:推开不是拆掉)
显然,作者并没有理解"窗"的含义,硬把它说成是"障碍","推开窗"就自然而然地变成了"拆掉窗",爱莫能助,只能判离题.
例2:
推开你(钱学森)的窗,让我学会了感恩.
其内容是从钱学森身上学会了感恩.但"窗"指什么,并未交待.当然,作者不可能交待清楚,因为钱学森身上不可能有窗."题目变成了筐,什么都往里装"能不离题吗
例3:
推开你的窗,你将消除障碍,拥抱成功.
等(朱哈里)四岁就失去了双腿等他的运动梦越发强烈,勇敢地推开了这一扇阻碍他前进的墙.等
第一句没问题,但后面直接就把"窗"换成了"墙",想不判离题都觉得对不起作者.
推开你的窗,需要勇气.等
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推开你的窗,需要坚持.等
推开你的窗,需要智慧.等
仅从分论点看,似乎没问题,但省略号的内容都是勇气,坚持,智慧.与题目的"窗"毫无关联,"推开你的窗"在文中只起了跳板作用.
题目是范围,而不是跳板.这种现象叫自然离题,结果当然是自然死亡.
世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛.——题记
以宽容之心对对待别人.等生活需要宽容才更美.等国家的宽容,提高国际地位.等等
宽容是一种美,一种人性之美.只要推开你的窗,你就会发现宽容的美.
题记倒还不错,只是从正文第一句话就出问题了,连"窗"的羊头都懒得挂,直接卖起"宽容"的狗肉来了.另起炉灶,只能自讨苦吃.
第二组(含混)
例1:
等推开自己心中的窗,你也许会有另一番收获.
推开你的窗,成就一番伟业.等(鲍叔牙,齐桓公)
推开你的窗,获得一片新天地.等(自闭症)
例2:
推开你的窗,你需要这缕阳光.(观点句)
推开你的窗,走出绝望.等
推开你的窗,奋发图强.等
推开你的窗,成就辉煌.等
等
例3:
保持阳光心态,积极面对生活.等
保持阳光心态,勇于面对困难.等
保持阳光心态,活在春天里.等
例4:
推开你的窗,让我们看见坚强.(板凳妈妈)
推开你的窗,发现助人为乐.(网络中小女孩为乞丐撑伞)
例5:推开你的窗,用心去做你所作之事.等
推开你的窗,付出之后才会有收获.等
(评语:看不到窗的影子)
本组的例子有一个共同点:思维混沌,语言含糊.
按用途,句子有陈述句,祈使句,疑问句,感叹句之分,按表达方式,句子有叙述句,描写句,议论句,说明句,抒情句之别.这5个例子都选自议论文中,而且都是段首句,因此,必须都是用议论的表达方式才对.但是,前三个例子都是叙述或描写的句子.例5第一个分论点是叙述的句子.
要注意,句子的表达方式与句子的用途形式是密不可分的.如例1,把"推开自己心中的窗,你也许会有另一番收获."改成"如果推开自己心中的窗,你也许会有另一番收获."把"推开你的窗,成就一番伟业."改成"推开你的窗,成就一番伟业吧！"第二个分论点句也改成"推开你的窗,去获得一片新天地吧！"句意就明确了.当然,还可以用加"请"的办法来解决.因为祈使本身就含有议论,抒情的意味.
要注意,议论句离不开必要的表逻辑关系的词语,如关联词.例5的第二个分论点为什么像论点呢其它的为什么不像呢其中的"才会"你注意到了吗例1的分论点第二个分句前加上"才能"句意就明确了.
这些看似语法问题,实则为思维问题.语言形式含糊混乱,思维内容就不可能清晰.事实上,这些文章都如此.因为作者根本未意识到自己在议论,所以行文时又像狐狸又像猫,似是而非,让人摸不着头脑.
第三组(四不像)
例1:
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