国家级类有关论文范文文献,与教改文发表期刊北京相关论文摘要怎么写

时间:2020-07-05 作者:admin
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全国高校教学基本状态数据库填报表格

学校地址省市学校办公学校办公传真学校填报负责人姓名联系是联系电子

1.学校基本信息

表1-1学校概况(时点)

项目内容1.学校名称只读字段2.代码只读字段3.英文名称4.办学类型下拉选择5.学校性质□综合院校□理工院校□农业院校□林业院校□医药院校□师范院校□语言院校□财经院校□政法院校□体育院校□艺术院校□民族院校6.举办者7.主管部门8.学校网址9.招生批次□提前批招生□第一批次招生□第二批次招生A□第二批次招生B□第三批次招生A□第三批次招生B10.开办本科教育年份表1-2校区地址(时点)

序号校区名称地址1省市_________2省市_________等省市_________表1-3学校相关行政单位(时点)


如何写国家级论文
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序号行政单位名称单位号单位职能单位负责人1下拉选择2等表1-4学校教学科研单位(时点)

序号教学科研单位名称单位号单位负责人12等表1-5实验室和科研基地(时点)

序号实验室和科研基地名称类别共建情况是否对本科生开放1下拉选择下拉选择下拉选择2等表1-6办学指导思想(时点)

项目内容备注1.校训2.定位与发展目标3.学校规划发展战略规划文件上传制定时间学科建设规划文件上传制定时间专业建设发展规划文件上传制定时间师资队伍建设规划文件上传制定时间表1-7校友会与社会合作(时点)

项目内容1.校友会(个)总数其中:境内境外2.签订合作协议机构(个)机构总数其中:学术机构行业机构和企业地方政府

2学校基本条件

表2-1占地与建筑面积(时点)

项目内容1.占地面积总占地面积学校产权其中:绿化用地非学校产权(平方米)其中:绿化用地其中:独立使用共同使用2.建筑面积总建筑面积学校产权非学校产权(平方米)其中:独立使用共同使用表2-2教学行政用房面积(时点)

项目内容1.教学科研及辅助用房(平方米)其中:教室图书馆实验室,实习场所专用科研用房体育馆会堂2.行政用房(平方米)

表2-3教室(时点)

项目内容1.数量(间)其中:外语教学计算机机房(含语音室)多媒体教室2.座位数(个)其中:外语教学计算机机房(含语音室)多媒体教室

表2-4运动场,学生活动中心(时点)

项目数量(个)面积(平方米)1.运动场2.学生活动中心表2-5-1图书馆(时点)

项目内容1.数量(个)2.阅览室座位数(个)3.纸质图书(册)总量4.纸质期刊数量(份)种类(种)5.电子图书数量(种)其中:中文数量(种)外文数量(种)6.电子期刊期刊种类(种)7.数据库数量(个)

表2-5-2图书当年新增情况(自然年)

项目数量1.当年新增纸质图书(册)2.当年新增电子图书(种)3.当年文献购置费(万元)4.当年图书流通量(本次)5.当年电子资源访问量(次)

表2-6-1本科实验,实习,实训场所(时点)

序号名称院系(单位)

号院系(单位)

名称面积

(平方米)性质面向专业学年度承担的

实验教学人时

数(人时)学年度承

担的实验

教学人次

数(人次)学年度承担的本科

生实验,实习,实训

项目数(个)最大可容纳

的学生数

(人)1下拉选择2等

表2-6-2校外实习,实训基地(时点)

序号校外实习,实训基地

名称院系(单位)号名称地址面向专业每次可接纳学生数(人)当年接纳学生总数(人)12等

表2-7校园网(时点)

项目内容1.校园网主干带宽(Mbps)

)2.校园网出口带宽(Mbps)

)3.网络接入信息点数量(个)

项目内容1.学生食堂面积(平方米)数量(个)2.学生宿舍面积(平方米)数量(间)表2-8学生生活用房(时点)

表2-9固定资产(时点)

项目内容1.固定资产总值(万元)其中:教学,科研仪器设备资产总值其中:当年新增值

表2-10-1教学经费概况(自然年)

项目内容1学校教育经费总额(万元)2教学经费总额(万元)3教学改革与建设专项经费总额(万元)

表2-10-2本科教育经费收支情况(自然年)

项目内容1.本科教育经费支出(万元)支出总计教学日常运行支出教学改革支出专业建设支出实验经费支出实习经费支出实践教学支出其中:校外其他教学专项学生活动经费支出教师培训进修专项经费支出2.本科教育事业收入(万元)收入总计本科生生均拨款总额国家地方本科生学费收入教改专项拨款

表2-11素质教育基地,职业资质培训等情况(学年)

项目内容1.大学生素质拓展活动数(次)2.大学生职业资质培训数(人次)3.开设的职业生涯规划及创业教育指导课程数(个)4.素质教育基地数(个)5.本科生体质测试达标率(%)

3.学科专业

表3-1-1学科建设(时点)

项目内容1.博士后流动站(个)2.博士点(个)3.硕士点(个)4.本科专业(个)总数其中:新专业5.专科专业(个)

表3-1-2博士后流动站(时点)

序号单位号单位名称博士后流动站名称12等

表3-1-3博士点,硕士点(时点)

序号名称代码单位名称单位号类型1下拉选择2等

表3-1-4重点学科(时点)

序号重点学科名称学科代码所属单位单位号学科门类级别1下拉选择下拉选择2等


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表3-2-1大类培养基本情况表(时点)

序号大类名称大类代码分流时间包含校内专业名称校内专业代码单位号12等

校内专业

代码校内专业

名称专业

名称专业

代码代码

版本专业方向号专业方向

名称所属单

位号招生状态专业特色专业培养目

标学制专业设置

年份是否新专业下拉

选择下拉选

择下拉选择专业培养计划学时与学分学时数(学时)学分数(分)总数其中:其中:总数其中:其中:必修课选修课集中性实践教学

环节课内教学实验教学必修课选修课集中性实践

教学环节课内教学实验教

学课外科

技活动表3-2-2专业基本情况(时点)

表3-2-3优势专业情况(时点)

校内专业名称校内专业代码单位号类型起始年份下拉选择

4.教师信息

表4-1-1专任教师基本信息(时点)

姓名工号性别出生

年月入校

时间任职

状态单位

号单位

名称学历最高

学位学缘专业技

术职称学科

类别是否专业

带头人是否双

师型是否具有

工程背景是否具有

行业背景导师

类别下拉

选择下拉

选择下拉

选择下拉

选择下拉

选择下拉选

择下拉

选择下拉选择下拉选

择下拉选择下拉选择下拉

选择

姓名工号性别出生

年月聘任

时间任职

状态聘期单位号单位名称学历最高学位专业技

术职称学科类别工作单

位类别导师类别地区下拉

选择下拉

选择下拉

选择下拉选择下拉选

择下拉选择下拉选

择下拉选择下拉选

择表4-1-2外聘教师基本信息(时点)

表4-1-3其他师资信息(时点)

姓名工号性别出生年月入校时间任职状态师资类别单位号单位名称学历最高学位专业技术职称学科类别导师类别下拉

选择下拉选择下拉选择下拉

选择下拉选择下拉选择下拉选择下拉选择

表4-2校领导基本信息(时点)

序号姓名工号职务性别出生年月入校时间学历最高学位专业技

术职称校内分管工作学习和工作

简历1下拉

选择2等

表4-3相关管理人员基本信息(时点)

姓名工号性别出生年月入校时间管理人员类别单位号单位名称学历最高学位专业技术职称下拉选择下拉

选择下拉选择下拉选择

表4-4-1高层次人才(时点)

序号姓名工号类型研究方向获得时间1下拉选择2等

表4-4-2高层次研究团队(时点)

序号研究方向负责人负责人工号类型获得时间1下拉选择2等

表4-5-1教师教学发展机构(学年)

序号机构名称单位号工作计划培训次数培训人次12等

表4-5-2教师培训进修,交流情况(学年)

院(系)名称单位号教师培训进修(人次)交流教师(3个月及以上)(人次)境内境外到行业培训攻读学位来访出访总数其中:3个月以上总数其中:博士其中:硕士境内境外境内境外

表4-6-1教师所获荣誉概况(时点)

教学名师(人)教学团队(个)全国师德先进个人累计数(人)累计数其中累计数其中国家级省部级国家级省部级

表4-6-2教师科研项目数(自然年)

总计横向纵向横向总数其中:人文社会科学纵向总数其中:人文社会科学项目数(项)经费(万元)

表4-6-3教师最近一届科研成果奖数(时点)

总数(项)其中国家级省部级

表4-6-4教师发表论文数(自然年)

总数(篇)其中SCISSCIEIISTP国内核心期刊

表4-6-5教师出版着作(自然年)

总数(本,册)专着译着编着其他

表4-6-6教师获准专利数(自然年)

总数(项)发明专利实用新型专利

5.人才培养

表5-1-1开课情况(学年)

开课号课程名称课程号是否双语

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授课考核方式学时开课单位单位号授课教师授课教

师工号本科学

生数教材使用情况是否规划教材下拉选择下拉选择下拉选择下拉选择

表5-1-2教学实施情况表(学年)

校内专业(大类)名称校内专业(大类)代码开课号课程性质学分本科学生数年级下拉选择下拉选择

表5-1-3课堂教学质量评估统计表(学年)

项目覆盖比例(%)优(90分及以上)良好(89-75分)中(74-60分)差(60分以下)学生评教同行评教专家评教

表5-2课程建设情况(时点)

项目名称类型级别下拉选择下拉选择

表5-3-1人才培养模式创新实验项目(学年)

序号名称类型设立时间参与学生数(人)1下拉选择2等

表5-3-2实验教学示范中心(时点)

序号实验教学示范中心名称学科名称学科代码级别设立时间1下拉选择2等

表5-3-3分专业实验情况(学年)

序号校内专业代码单位号实验情况有实验的课程(门)独立设置的实验课程(门)综合性,设计性实验教学(门)实验开出率(%)12等

表5-3-4分专业毕业综合训练情况(学年)

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