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机械制图电子教案()

【课题编号】

-【课题名称】

【教材版本】

辜东莲主编.中等职业教育国家规划教材—机械制图(少学时).北京:高等教育出版社,2016

主编.中等职业教育国家规划教材配套教学用书—机械制图习题集(少学时).北京:高等教育出版社,2016

【教学目标与要求】

一,知识目标

二,能力目标

会,能看懂简单零件视图.

三,素质目标

四,教学要求

【教学重点】

【难点分析】

【分析学生】

1.看图有难度,通过学习与不断练习,积累知识,

2.看图本领和能力,要多看图,多想像,逐步培养,

3.关注学习方法,提高学习效率和效果.

【教学设计思路】

教学方法:演示法,讲练法,归纳法.

【教学资源】

机械制图网络课程,圆规,三角板.

【教学安排】

学时(分钟)

教学步骤:讲授与演示交叉进行,讲授与练习交叉进行,最后进行归纳.【教学过程】

一,复习旧课(分钟)

二,导入新课

机械图样是机械零件加工与装配的重要技术文件.用于表达零件的图样称为零件图,它是制造和检验零件的主要依据.用于表达机器零件间的相对位置,连接方式和装配关系的图样称为装配图,装配图是指导装配,安装与调试的重要技术文件.

识读机械图样是本章的重点,为了迅速准确识读机械图样,必须熟悉零件图和装配图的规定,表达方法及所包含的技术要求,如表面粗糙度,尺寸公差和形位公差的含义及标注方法.

多看多练,理论联系实际是提高识读机械图样的有效方法,在实践中学习机械制图是一条重要的途径.三,新课教学(分钟)

1.(2分钟)

教师教授,交叉演示网络课程.2.教师带领学生,

学生讨论图,分析.3.教师讲授方法.

四,小结(分钟)

五,作业

1.习题集P题.

2.思考题:.

【板书设计】

参考相应的PPT文集.

【教学后记】