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附件1

高等学校增设高职高专专业申请表

目录

1.专业概况与学校意见

2.专业简介

3.专业社会人才需求

4.人才培养方案

5.教师基本情况表

6.医药卫生大类与公安技术大类相关部门意见

7.学校专业指导委员会审议意见

写城市轨道交通论文的注意事项
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注:

1.申请表限用A4纸张打印填报并装订成册(各专业应分别装订成册).

2.若为新的目录外专业,请参照高职高专目录,按专业的分类填写建议代码.

3.所有表格均可另加页.

4.本表内容应真实,准确.

1.专业概况及学校意见

专业代码

520303专业名称城市轨道交通工程技术

教育的年份2016年现有高职高专专业(个)42学校专任教师

总数(人)331学校专任教师中双师素质教师所占比例38.07%

校专业委员会

意见

(主任签字)

年月日学校审批

意见

(盖章)

年月日注:专业代码按专业目录填写,新的目录外专业请填写建议代码.

2.专业简介

专业培养目标(100字以内)本专业培养德,智,体,美全面发展,具备基础理论和专业知识,掌握专业基本技能,具有良好的职业道德,能从事城市轨道交通工程的基础设计,工程施工,试验检测,施工组织管理和城市轨道交通工程的计量与计价等工作,具有"好品德,好技能,好使用,好形象",能适应城市轨道交通工程生产第一线任务需要的高素质技能型专门人才.

毕业生应重点掌握计算机应用,城市轨道交通工程的施工技术,试验检测,施工组织管理和和城市轨道交通工程的计量与计价等工作的技能和专门管理的相关知识,具有城市轨道交通工程的施工和管理能力,以及能胜任生产管理任务的一线工程技术人员的能力及本专业相关的计算机应用能力.专业核心能力(100字以内)培养掌握城市轨道交通基础工程方面的基本知识和技能,能从事城市轨道交通工程的基础设计,施工,监理及维护的高级技术应用型专门人才,能从事城市轨道交通基础工程的设计,地下工程施工技术,桥梁施工技术,施工组织与管理,城市轨道交通工程计量与计价的技能,轨道及路基工程,施工监理与维护技能.具有城市轨道交通结构工程,地下工程施工技术,桥梁施工技术,施工组织与管理,轨道交通工程计量与计价,轨道及路基工程,施工监理,掌握城市轨道交通工程监测技术及变形监测的技能.专业核心课程与主要实践环节(150字以内)主修课程:工程制图与CAD,轨道交通工程测量,建筑力学,结构力学,城轨交通工程材料,土力学与地基基础,城市轨道交通系统概论,城市轨道交通结构工程,地下工程施工技术,桥梁施工技术,施工组织与管理,轨道交通工程计量与计价,轨道及路基工程,施工监理,城市轨道交通工程监测技术,道路与铁道工程试验检测技术等课程.

实习实训:工程制图实训,轨道交通工程测量实训,地下工程施工技术实训,桥梁施工技术实训,轨道交通工程计量与计价顶岗实训,生产顶岗实训,毕业实训等.就业面向(100字以内)本专业毕业生主要面向交通管理部门,城市轨道交通运营单位,城市轨道交通设备制造企业,城市轨道交通设备供应和服务公司等.当前轨道交通行业发展迅猛,学生毕业后主要在地铁,轻轨和城际轨道交通及其他交通和工程行业相关企事业单位,从事工程施工,管理,工程维护与工程监理,工程技术维护,检测等技术工作.此外,还可在县,乡交通部门从事交通工程技术员和工程管理的相关工作.其他(100字以内)在校期间学生可以选择某一专业实训模块进行生产实训,为培养学生的实际工作能力与动手能力,加强理论联系实际,每学期均安排一定数量的实践教学,如城市轨道工程测量实训,工程施工实训,课程设计等实践课.教学结束时,还安排一学期的毕业综合实践,可以到工程单位顶岗实训,进行实际工作锻炼,以培养学生解决实际问题的能力.教学计划中理论课与实践课的比例约为1:1,强化了技能训练,真正突出了高职特色.对学生进行铁道线路工,工程测量员,试验员,预算员的职业技能鉴定,获得一个以上的职业资格证书.3.专业社会人才需求

4.人才培养方案

注:应包括培养目标,基本要求(素质要求,能力要求,知识结构要求),修业年限,主要课程,主要实践实训教学环节和教学计划等内容

1,业务培养目标

本专业培养具备立足于我国社会主义工程建设实际,结合地方建设的需求,立足云南,辐射西南,面向东南亚,培养德智体美全面发展,掌握城市轨道交通工程技术专业基本理论和知识,具备岗位职业基本技能,从事城市轨道交通工程技术一线工作的应用型高素质技能型技术人才.

2,基本要求

(1),基本素质要求1)思想素质:通过专业教学实践,使该专业学生更加热爱祖国,拥护中国共产党的领导,具有爱国主义,集体主义精神,良好的思想道德和职业道德素养,具有敬业奉献,团结协作精神,遵纪守法,艰苦奋斗,热爱劳动,具有为社会主义现代化建设的实干精神和不断追求新知识,实事求是,独立思考,勇于创新的科学精神.要求操行评定合格.2)文化素质:

通过专业教学实践,使该专业学生具有一定的语言(普通话)表达能力,善于沟通交流,协作办事和企业经营管理的素质,具有计算机基础和计算机应用能力,具有阅读翻译外文资料的初步能力,具有一定的自学能力,获取信息的能力,具有实事求是,勇于创新,善于创业的精神和科学素养.要求通过省大学英语二级测试和大学生计算机一级测试.3)身体素质:

通过专业教学实践,强化学生的体育锻炼和生产劳动锻炼,使该专业学生具有吃苦耐劳,艰苦奋斗的精神,具有从事社会主义建设工作,胜任城市轨