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信息科学技术学院
三年发展规划与2016年工作要点
2016年是全面学习贯彻党的十七大精神,深入落实科学发展观的重要一年,也是学校巩固本科教学评估成果,实现"十一五"规划确定的工作目标,推动学校各项事业协调,健康,可持续发展的关键一年.随着学校办学规模的扩大和办学层次的提高,推进管理创新,提高管理水平,学校确定2016年为"管理年".信息学院新一届领导班子根据学校要求,结合学校和学院的《"十一五"发展规划》,《2016年党政工作要点》,结合学校解放思想大讨论活动,强化改革创新意识,增强危机忧患意识,增强开放合作意识,树立科学发展意识,集中本单位教职员工的集体智慧,制定出信息学院本届聘期(2016-2016)工作目标及发展规划和2016年度重点工作要点如下.
学院现状
信息学院上一届领导班子在学校党委,校行政的正确领导下,在学院全体教职员工的共同努力下,借教学评估的"东风",学院在教学,科研各个方面都得到了全面地发展,取得了可喜的成绩,为新一届班子的工作打下了良好的基础.
(一)学科体系逐步完善
计算机软件与理论,计算机系统结构和计算机应用处理通信技术Java语言程序设计面向对象程序设计微型计算机原理及应用计算机控制技术(二)科学研究水平明显提高(三)高层次人才培养成效显着
(四)科学研究条件进一步改善和管理力度显着加大
二、目前学院发展中的困难和瓶颈
1.教师队伍结构仍不合理,尤其是具有高职称的教师比例偏低.师资队伍建设有待进一步加强,特别是国内有影响的高水平学科带头人数尚缺,在很大程度上制约了学科建设的发展.
2.教师队伍人数不够,人均年工作量在500学时以上.严重超负荷工作使得广大教师疲于教学,无力顾及学术科研工作,产生了很多不良的后果.
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3.学院发展空间不够,有很多好的设想无法实施.比如我们想利用报废的计算机对低年级进行拆,装机实训,需要100平方米左右的实训实验室.再比如我们想加强校企合作建立联合实训项目也需要空间,还有新引进博士的科研空间等等.
4.由于投入不足,供学科建设需要的基础设备和资料还不能满足学科建设的需要,尤其是反映学科前沿研究成果的图书资料严重缺乏,经费的不足影响了教师参加国内外学术交流机会.
2016-2016年任期发展规划
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学科建设规划
1,学科建设思路
坚持科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以服务地方经济社会发展为宗旨,以专业建设为基础,以学科梯队建设为核心,以重点学科建设为龙头,以科研项目突破为重点,不断提高学科层次,明确学科方向,突出学科重点,强化学科特色,加速培育新的学科增长点,提升学科整体水平.
2,学科建设具体目标
办学规模:全日制在校生规模达到2200人左右,其中,研究生规模达到100人,工程硕士年均30人,留学生年均20人,国际合作办学年均100人.
教育教学与人才培养:获得1—2项省级教研课题立项,1—2项省级优秀教学成果奖,应届毕业生就业率保持在90%左右.
研究基地建设:争取建成1个山东省重点实验室,一个青岛市重点实验室.争取组织召开1—2次国际,国内的专业学术会议,扩大学科影响.
专业与课程建设:力争建成1个校级特色专业,2—3门校级精品课程,1门省级精品课程.出版4—6部优秀教材.
师资队伍建设:加大人才引进和培养力度,使具有硕士研究生以上学历的教师比例达到80%以上,博士学位的教师达到30%以上.建成一个校级教学团队.每年需引进师资6-8名.
科学研究:实现"863计划","973计划",国家自然基金等国家级科研项目获得较大突破,申报成功3—5项省部级科研项目,与企业合作横向科研项目经费达到年均突破50万元.省部级科研奖励和发明专利在现有基础上明显提高.三大检索收录论文数量也力争上一个新台阶.
学位点建设和研究生教育:力争申报成功一个硕士点一级学科.信息与通信工程一级学科下的二级学科申报取得突破.
国际交流与合作:在目前已经申报成功与法国土伦大学正规学历教育国际合作项目办学项目的基础上,继续拓宽国际合作办学的思路,力争和美国,欧洲等国家和地区具有较高学术地位的高等院校开展非学历教育以及研究生教育的合作办学,引进国际选进的教育教学理念,从而提高学院的教学质量以及国际影响力.
(二)科研发展规划及措施
横向科研体现我院教师的科技成果转化能力,纵向科研体现我院教师的学术水平和学术地位.为了搞好我院的学科建设,实现学科规划中提出的科研目标,力争横向,纵向科研有较大的突破和发展,我们应采取以下措施:
1,做好科研立项,提高研究水平
在现有五个研究室的基础上,根据国家IT技术发展需求,充分考虑新引进人才的现状,进一步优化组合科研团队.组织教师提前孕育课题,有计划,有步骤的申报国家级,省部级科研项目.同时及时了解地方信息,根据经济发展需要,积极申报青岛市科技局,信息产业局和学校的科研项目.
2,加强科研管理,完善运行机制建立完整的科研档案和成果数据库.
加强和科研院所的联系和合作,进行学术交流,联合申报国家,省,市级纵向科研项目,联合培养硕士研究生.例如拟通过中国电波传播研究所购买的"卫星星座模拟器"