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时间:2020-07-08 作者:admin
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高一年级告家长书(家庭教育篇)

尊敬的家长们:

你们好!

高中生年龄大致在15-18岁,是在经历了青春期的急剧发育后,进入相对稳定,又渴求独立,感情敏感的一个阶段.在中国的基础教育现状中,上高中的最佳出路绝大多数指向能考上一所理想的大学,为将来安身立命打下基石.因此,孩子进入高中,学业负担最艰巨,学习任务重,压力大,竞争激烈.而且他们学习,生活的主阵地是学校,同时我们年级还有100多位住宿生,这样高中生和父母之间的相处时间和空间都大大被压缩.加之高中生仍处于青春叛逆期,出现"代沟",甚至出现冲突,反叛.那么,是不是家庭教育就不重要了呢一些家长认为,只要管好孩子的吃喝用就行了,学习,教育的事情就由学校,教师负责吧,放弃了家庭教育这块应有的阵地.

蜜蜂和蚂蚁,同样是工作可给人们带来的结果不同,同样是父母,而且中国父母在孩子身上花的心血,力气,脑筋,可以称得上是第一流的,可为什么会有这样的结果,我们不妨来看看中国的家庭教育.

案例1:劳动课上,某老师分配甲学生打扫卫生,学生甲说"老师我不会","那为何不会""我在家里从来不做家务".

案例2:学校办公室一角:某教师在跟某学生谈话,学生态度由原来的骄横变得柔顺,一会家长赶到,挥起拳头就打.过不了几天,某老师又在找该学生谈话,如此反反复复.

案例3:某教师在抱怨,已经很多次通知某某家长来学校,可一次也没有见到该家长的面.

透过上面几个例子,从不同的侧面反映出家庭教育存在的一些弊端.一是娇宠型.表现为家长不重视孩子自理能力,劳动习惯的培养,对孩子的要求过于满足.二是专制粗暴型.主要表现为一些家长恪守"不打不成材"",棍棒底下出孝子"的信条,对子女采取严厉管制和强迫教育.三是放任型,这些家长有的是因为平时工作繁忙,也有的是对孩子失去了信心,对子女教育放任自流,不闻不问.

我们要说在孩子人生当中最金贵的高中时期,在孩子学业最重要的高中时期,家庭教育应适应高中生的生理,心理等方面的特点.除了保证孩子的后勤供应,对孩子的全面健康茁壮成长大有给力的地方,关键是家长把握这个时期家庭的特点,遵循以下几点建议:

一、家庭教育要科学民主

孩子成长到高中阶段,家庭教育初具成效,很多习惯,素养基本定型,这是家庭教育的功劳之一.在此阶段,完全放任孩子的家庭教育,撒手不管是不负责任的.当然,如果还是延续对孩子少年儿童时期的老方式方法,也会事与愿违,费力不讨好.要坚信高中生的家庭教育也是有它的科学性,必要性,适应性.民主原则是家庭教育一贯奉行的原则,到高中生阶段尤为重要.孩子这个时候,已经是准成人,成人了,有自我摆脱家长管教,自立,自主的强烈要求.比如在交朋友方面,选择学习文理科等问题上,家长要充分发扬民主,听取,尊重孩子自己的意见和选择,不能搞管卡压,也不能搞伪民主.当然,一些家长没有时间过问关注孩子的事情,孩子的学业成长也很顺利,这种情况也存在.这首先是之前少年儿童时期的家庭教育奠定了良好的基础,其次,高中生的"不管"是一种教育艺术.


家庭教育学术论文撰写与发表
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二、家庭教育要和谐共进

最合适,最理想的教育环境是和谐的亲子关系,温馨幸福的家庭生活氛围.首先,父母之间的关系及行为对孩子心理影响很大,在家庭中父母要放弃娱乐活动.其次,亲子之间的关系影响孩子的身心健康.采取情感温暖理解的家庭教养方式,建立融洽的亲子关系才能使孩子保持积极的情绪,提高学习成绩,也有助于培养孩子的知识素质,心理素质和道德素质,使他们成为社会的栋梁之才.与孩子交流沟通时要把握以下几点:1.重过程轻结果.不要因为一次考试的波动就大发雷霆,要思考原因是什么,包括家长的原因和孩子平时的状态.2.重细节忌唠叨.细心观察孩子每一天的状态,每天晚间提醒检查一天的作业有没都完成好,每天早晨提醒该带的是否都已放入书包,提要求,建议要具体,要有选择性.不要重复唠叨,这是大忌.3.重全面,忌只盯着分数和名次.孩子的自信,自尊,人格,习惯,理想,意志都是我们应该关注的,不能只看分数和名次,为应试教育推波助澜.4.重减压忌转嫁压力.高中生的学习成长压力是最大的.家长在很多时候要给孩子减压,告诉孩子只要尽力了,就不要后悔,家庭永远是孩子的坚强的后盾和粉丝团.不要把家长的焦虑和压力转嫁给孩子,要求孩子必须考多少分,得第几名.5.重欣赏,让孩子充满自信.每个孩子都有优点和缺点,如果我们看不到优点只看到缺点,那么我们给予的批评比较多,孩子就会丧失信心,相反如果我们看到的优点多,适当表扬,那么孩子将充满自信,会把自己的优点更多地表现出来.有这样一个案例:一个先天残疾的聋童光辉历程:6岁时就能认2000多个汉字,8岁时能被圆周率小数点后1000位数字,打破吉尼斯世界记录,10岁时出版6万字的科幻童话,11岁荣获"全国十佳少先队员"称号,先后三次跳级,用9年时间学完中小学12年的全部课程,16岁成为中国第一位残疾少年大学生,17岁被评为全国自强模范,18岁主演张艺谋根据其真实故事改变的电影《不能没有你》风靡全国.20岁以优异成绩毕业于辽宁师范大学,又赴美攻读心理学硕士和博士等她是谁是周弘赏识教育下的周婷婷.好孩子是夸出来的.家长要更多地学会欣赏自己孩子的优点.

三、家庭教育要信任沟通

给孩子必要的时空这个时期尤为重要.一些家长不放心孩子,偷看孩子日记,信件,搜查孩子的书包,查看孩子的手机信息等等,生怕孩子交友不当或者早恋.家长们要清楚,我们不可能看管孩子一辈子,给孩子必要的自我的空间对孩子是一个独立人生的锻炼.即使孩子会犯错,会走一点弯路也是必要的.如孩子自作主张,买了一件不很实用的物品,不很适合的书刊.事后帮助孩子认识到错误,以后改正就行了,不能事事包办替代做主,更不要溺爱孩子,对孩子娇生惯养.成为孩子的知心朋友,学会与孩子沟通.现在的父母一般都是双职工,空余时间比较少,可不管怎样在培养孩子的过程中,家长应该抽出时间和她聊天,交流,沟通,父母的责任在于深入孩子的内心世界,了解孩子的需求,他到底在想什么,需要什么,什么事让他快乐无比,什么事让他痛苦,做父母的应该在第一时间了解.前2届有这样一位学生,性格很内向,当时她暗恋着同班一位男同学,学习成绩下落,父母和老师都不知道引起成绩下落的原因,经过好长一段时间的聊天,交流,在父母亲关爱下,最后了解了原因,对症下药,帮助孩子走出了误区,后来在高中学习中健康地成长着.所以在家庭中,民主,平等地和孩子交流,沟通,成为孩子的知心朋友,是打开孩子心灵的钥匙,也是孩子成长过程中心灵所需要的阳光和雨露,做家长的要学会拥有这把钥匙.一说背影,很容易联想到朱自清笔下父亲的背影.这里的背影,却是父母要勇敢面对孩子转身离去,自立,自强,自尊的背影.有句言论说得好:"不敢面对孩子的背影,就无法给孩子一个完整į

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