骨干教师培训有关论文范文文献,与怎样实施小学数学教学目标相关论文范文

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关于组织开展义务教育薄弱学校标准化建设"班班通"

教学应用培训的通知

各中校:

为提高义务教育薄弱学校改造计划项目学校学科教师利用"班班通"设备和资源进行课堂教学的能力,努力实现"人人能操作,个个会使用"班班通设备,现根据省电教馆《关于开展义务教育薄弱学校标准化建设"班班通"教学应用培训的通知》(省电教〔2016〕47号)文件精神,经研究,决定组织开展义务教育薄弱学校标准化建设"班班通"教学应用县,校级培训工作,现将有关事项通知如下.

一、培训组织

培训分县级骨干教师培训和校学科教师培训.

县级骨干教师培训由电教馆负责组织实施,校学科教师培训由电教馆指导与考核,由各学校负责组织实施.

二,培训对象及要求县级骨干教师培训对象:学校每校名教,参训教师必须具有较好的计算机操作能力,一定的交互式多媒体教学设备教学经验,能够承担校本培训任务.

校学科教师培训对象:"班班通"项目学校所有学科教师.学校三,培训时间,地点

1,县级骨干教师培训时间:9月1,1两天2,校本学科教师培训时间:9月30日前完成.

四、培训内容

1,"班班通"设备基本使用2,"班班通"教学资源应用

五、培训考核

所有参训教师必须参加考核,考核合格后发放由省电教馆统一印发的培训合格证书.培训考核标准见附件.

六、签定责任书

为加大培训的实施力度,切实保证培训效果,省电教馆要求层层签订责任书,责任书范本见附件.

电教馆与学校签订责任书:各项目学校校长要在责任书(附件)上签字,盖章,由学校骨干教师于9月1日带到培训现场(一式两份).

学校与学科教师签定责任书:各校与学科教师责任书(附件签订工作应于9月25日前完成.

七,有关要求

1,各校务必高度重视培训工作,一要按照要求选拔教师参加县级培训,二要按时按要求组织好校本学科教师培训,三是要做好培训的考核工作.

2,参加县级骨干教师培训的报名表(附件)于9月1日前通过送电教馆ngcbw@163.).

3,校培训结束后,各校要及时对培训情况进行总结,并于10月5日前报送电教馆.各校总结材料中须包含参加校数及合格人员名单,同时附培训签到表扫描件,培训考核打分表扫描件和组织校本培训照片4—5张等佐证资料.总结材料要简明扼要.5,培训期间,.关于开展义务教育薄弱学校标准化建设"班班通"教学应用培训的通知ahedu./AHEDUNSPortal/NewsCenter/ZXGG/List/99058.s

附件附件"班班通"教学应用培训工作责任书

为切实保证"班班通"教学应用培训工作落实到位,全面提高教师操作,使用"班班通"设备和资源的能力,实现"班班通"设备"人人能操作,个个会使用",县(区)电教馆与学校就落实培训工作签订本责任书.

一,县(区)电教馆承担县级培训工作,负责协调,指导各学校校本学科教师培