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远程教育与课程教学的整合

洗马镇翔宇小学胡胜

关 键 词:远程教育整合

作为一种现代化教育的重要手段,远程教育具有其它形式教育无法比拟的巨大优势,这主要表现在:一,使学习形式互动,让师生借助网络这个平台拉近了心理距离,可以进行全面的交流,并可以通过资源,更加有针对性的指导学生在学习中遇到的难点,疑点及主要问题,二,使学生学习行为主动化,网络技术应用于远程教育,显着特点体现在任何人,时间,地点及章节开始,在学习上最直接的体现了主动学习的特点,充分满足了现代教育和终身教育的需求,远程教育与其它学科的整合,要求广大教师在各种教学中广泛应用信息技术和远程教育手段,并融入各学科的学习中,要积极创造各种有利条件,逐步实现多媒体教学进入每间教室,积极探索其与各学科教学的整合,努力培养学生的创新精神和实践能力,促进中小学教学方式的根本变革.

远程教育与课程教学的整合,并不是指混合,即不是一味的使用课件,媒体,而是要因需而用,用得适度,用得恰到好处,尽量使课堂上的问题复杂的简单化,抽象的形象化,平面的立体化,要把两者紧密的进行融合,成为不可分割的整体,使之成为教师行之有效的教学工具,学生熟练掌握的认知工具,主要&