团体心理辅导有关论文范例,与中学生心理辅导个案相关论文下载

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团体辅导对改善初中生自我妨碍,学业成败归因干预研究

吴日晖

(云南师范大学教育科学与管理学院云南昆明650500)

【摘 要】目的探讨团体辅导对改善初中生的自我妨碍水平,引导学习结果合理归因,提高学习的积极性和主动性,进而提高学业成绩,促进初中生的身心健康发展.方法采用团体辅导的方法,对筛选出来的初中生12人进行干预,采用实验组对照组前后测研究的实验设计,及自制团体反馈表的考察,验证团体辅导的效果.结果经过团体辅导后,实验组自我妨碍在前测和后测上存在显着差异,在学业成败各因子上,除了成功外部不可控和成功内部不可控外,其他因子均存在差异,在学业成绩上存在前后测差异.结论通过团体辅导自我妨碍团体辅导的有效性.自我妨碍,团体辅导linginjuniorhighschoolstudentsself-handicapping,theAcademicAttributionsignificantdifference,indicatingtheeffectivenessofgroupcounselingintervention.

【Keywords】Juniorhighschoolstudents,Self-handicapping,Academicattribution,Academicachievement,Groupcounseling

中学时期是发展中的,