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临教研室〔2016〕20号
关于公布2016年市小学语文,数学,
英语,科学,思品,体育,幼教
教学论文评比结果的通知
各镇(街道)中心校,中心幼儿园:
现将2016年市小学语文,数学,英语,科学,思品,体育,幼教教学论文评比结果予以公布.
附:2016年市小学语文,数学,英语,科学,思品,体育,幼教获奖论文的题目和名单.
临海市教育局教研室
二○一三年六月二十六日
2016年小学语文,数学,英语,科学,
思品,体育,幼教获奖论文名单
小学语文(城市组)
一等奖(3篇)
导学双轨并进,师生相得益彰许优琴王萍临海小学
小学语文个性化阅读初探戴江珠古城小学
小学语文阅读"核心问题"的有效设计陈卫萍巾山实验小学
二等奖(4篇)
预习单课堂教学的桥梁陈卫丽临师附小
让学生成为阅读的主人王亚丽金丽月临海小学
让"有效拓展"穿行于古诗词教学之中赖敏慧古城小学
以关联教学激发小学生古诗学习兴趣的研究汤月芳临海小学
三等奖(6篇)
低段写话,走出迷惘之境朱群回浦实验小学
能探风雅无穷意巧把金针度于人吴姗然临海小学
从游离到回归:小学语文初读教学的效度思考王华利回浦实验小学
小学语文预习的有效性策略初探汪玲红哲商小学
给写话插上童话的翅膀姚珠哲商小学
日记体,点燃小学高段学生的习作激情陈冬娟哲商现代实验小学
小学语文(农村组)
一等奖(9篇)
变化空间换出语文新天地林婷邵家渡中心校
聚焦迁移展示李富坚永丰镇中心校
浸泡漂洗甩干陈雪玲杜桥镇第二小学
浅谈小学语文课堂中教师的有效倾听于娅大田中心校
黄色"泡泡":小提示,大作用金晓燕上盘镇中心校
"点,线,面"三维结合项玉苏桃渚镇连盘小学
"节外生枝"才能"展翅鹏飞"朱绿漪东塍镇中心校
让作业活起来让学生动起来黄晶晶江南中心小学
随风潜入夜,润物细无声叶赛娟小芝镇中心校
二等奖(15篇)
让《课堂作业本》回家吧！戴慧敏大田中心校
综合性学习的华丽转身吴海燕杜桥镇第二小学
文本链接,阅读教学有效之道梁绍领陈雪玲杜桥镇知溪小学
如何运用绘本资源培养低段学生的看图写话能力叶佳白水洋镇祥里小学
打造书香班级培育书香少年朱小鸽永丰镇沿溪小学
小学语文阅读教学有效拓展的基本策略周平安杜桥镇中心校
在日记上做"文章"金灵敏黄玉燕大洋小学
让童心随文飞扬赵卫玲汛桥镇中心校
快乐游戏主动识字翁秀丽河头镇实验小学
模仿,想像,创造蒋翎汛桥镇中心校
巧施信息技术之雨露,添加作文教学之枝叶赵彩芬汇溪镇中心校
朗读起步"读"领风骚董琪涌泉小学
学有兴趣考有乐趣应琴江南中心小学
小学语文课堂有效识字的设计与探索柳蓉菲邵家渡小学
让识字教学绽放智慧的光芒徐英涌泉镇管岙小学
三等奖(31篇)
赢在起跑线上金华萍河头镇岭景小学
引领实践激发热情王蔚敏杜桥镇大汾小学
浅谈新《课标》环境下学生自主,探究学习习惯的培养顾新国括苍镇爱国小学
谈导入与评价教学语言的优化赵美娇尤溪镇中心校
刍议小学语文课外阅读发展性评价的策略孙芬飞永丰镇实验小学
构建对话的课堂李永飞白水洋镇中心校
有心插柳柳成荫朱晗君邵家渡中心校
腹有诗书气自华卢卫红东塍镇中心校
让绘本阅读成为孩子的朋友任仙萍涌泉小学
走出略读课文教学的困境卢海燕东塍镇中心校
刍议小学语文有效性校本作业的设计与评价罗丙菊大田中心校
问生哪得学如许,为有学习意识来陈孝撑杜桥小学
吴米青哲商现代实验小学
乡土资源:让语文综合性学习春色满园马匡英邵家渡中心校
阅读心理暗示的影响因素及创设韩赛萍东塍镇中心校
援引生活之源体验习作之乐任美英沿江镇西岑小学
化"被动"为"主动",变"课堂"为"学堂"周玲娟大洋小学
构建"学为中心"的个性化课堂叶美形河头镇中心校
坚守儿童本位优化作文指导张慧明括苍镇中心校
小学语文教学中"经典诗文诵读"的实施策略梁琼方大洋小学
疑——有效语文课堂的生命之源朱敏飞沿江中心小学
落霞与孤鹜齐飞金巧灵杜桥镇松南小学
阅读教学中应关注语文文字训练与习得王美青桃渚镇连盘小学
阅读教学中的"异曲同工"蔡永正小芝镇车口小学
非书面作业也精彩郑玲大洋回归小学
儿童语言烛照下的小学语文课堂教学金海丹杜桥镇市场第二小学
朗朗书声"奏响"语文课堂情感之歌黄美琴桃渚镇晓村小学
让创新的种子于孩子心灵深处扎根,发芽,开花！黄闺丹桃渚镇晓村小学
注重课前预习提高语文课堂的有效性胡益春白水洋镇中心校
做学生课外阅读的点灯人童丽华杜桥镇凤山小学
一树一菩提,一"批注"一世界周玲平杜桥小学
简单而不简略李云飞尤溪镇中心校
对当前小学高段作文教学存在问题及其对策的研究林秀月括苍镇爱国小学
小学数学(城市组)
一等奖(2篇)
回顾整理融汇提升周海萍临海小学
创设有效"问题场"发展学生数学思维周娇娇回浦实验小学
二等奖(3篇)
尝试"先学后教"感悟以"学"定"教"孔春招古城小学
提高数学课堂有效管理的几点思考陈慧芬哲商现代实验小学
提高数学课堂练习质量的几点做法赵英哲商现代实验小学
三等奖(4篇)
如何利用"协约"提高小学生计算能力卓秋月哲商现代实验小学
口诀统领整体建模葛颖华哲商小学
数学课堂教学有效性的实践与思考冯慧芬临师附小
浅谈小学数学课堂教学中教师如何培养学生的良好的学习愿望
邵海青巾山实验小学
小学数学(农村组)
一等奖(9篇)
走进"你"·更懂"你"金爱春杜桥中心校
基于画图策略,提高学生问题解决能力吴贤省江南中心校
略谈小学数学教材课后材料的拓展冯东敏汛桥镇中心校
以学定教彰显数学课堂的有效性马丽娇白水洋镇中心校
渐修与顿悟郑士进大田中心校
"磨刀"不误"学情"功陈春仙大洋小学
深挖·活用——对小学数学主题图的有效处理娄玲娇杜桥中心校
例谈游离于起点之外的教学现象及应对策略吴彩菊东塍中心校
大班额下小学数学作业批改与反馈的现状及对策王晓芬大田中心校
二等奖(15篇)
有效教学源于对学生真实起点的把握金海波桃渚中心校
不同的理念不同的设计冯静颖杜桥第二小学
深层对话——灵动课堂的倾心追求朱滨芬河头镇中心校
"数学广角"中数学思想方法分析与教学实践朱红芬永丰镇中心校
"平均分"教学备课思考金强洲颜莲仙大洋小学
发展数学创新思维点燃学生智慧火花张学宽小芝镇中心校
简约而不简单——对数学课堂教学有效性的思考葛卫娇杜桥第二小学
实施有效组织确保板演高效周丽娇涌泉镇中心校
如何有效利用数学课堂中的错误资源谢玲华邵家渡中心校
借助"直观"理解"抽象"汤海浪白水洋镇中心校
教学"致和"从"停留"开始周丹大洋小学
数学情境图因你而美丽谢红芬东塍溪东小学
兼顾算理和算法让计算教学更有效金照沿江镇中心校
高效课堂从有效预习起步郑美林桃渚中心校
小学生计算错误的心理分析及对策黄英芝汇溪中心校
二等奖(27篇)
问题解决:提升学生学习力有效途径朱利明河头镇中心校
立足课堂教学提升计算能力董洁桃渚戚城小学
让学生在生动,丰富,有效中学习吴彩君邵家渡中心校
"折线统计图"教学实践与思考张学宽小芝镇中心校
"简约",有效"——数学课堂永恒的主题陈玲娅涌泉镇中心校
浅谈小学数学"活动化"课堂胡巧燕沿江镇中心校
规范习题促进有效教学潘丽红大洋托阳小学
如何有效把握数学课堂中的生成张健汛桥镇中心校
善待意外孕育课堂精彩梁敏刚河头百步小学
巧用错误资源启迪学生思维方美青杜桥市场小学
提高小学数学课堂小组合作学习的有效性叶爱君括苍镇苍石小学
小学数学作业优化设计之策略张波尤溪镇中心校
创设氛围提供空间改进评价杨玲燕小芝镇中心校
巧融听说读写提升数学课堂陈美丽杜桥凤山小学
小学数学自主性练习设计的实践探索吴智勇大田中心校
"四学会"——打造数学高效课堂的良策汤晓红尤溪镇中心校
优化作业设计促进学生发展杨建飞白水洋镇中心校
优化课堂教学追求高效数学陈美彩杜桥中心校
小学生数学语言表达能力培养策略虞菊芬上盘滨海小学
浅谈小学生自主学习能力的培养许丹丹括苍镇中心校
小学数学拓展闲暇作业的多元空间陈婉玲沿江镇中心校
大学生如何写幼儿园论文
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例谈小学数学教学中学生"数感"的培养马美玲杜桥凤山小学
以作业为载体绽放生本之花王芳桃渚方山小学
探求有效理答促进学生发展王新青上盘轻长小学
如何做好数学课中的"未雨绸缪"和"亡羊补牢"陈金飞涌泉镇石村小学
创设情境为自主探究性学习护航杨素琴江南中心校
让计算"速""效"兼收沈灵飞永丰实验小学
小学英语(城市组)
一等奖(1篇)
小学英语"开放","体验式"课外作业的布置与检查李海芳哲商现代实验小学
二等奖(2篇)
巧借phonics助小学三年级英语起步严盈哲商小学
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