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《我的理想》作文教学设计
长坑月眉小学黄新建
教学目标:1,鼓励学生畅谈自己的愿望,讲清楚自己有这一愿望的原因及将要付诸的行动等,2,引导学生文从字顺,真实具体地表达自己的情感.教学重点:引导学生文从字顺,尽量用事例把自己的心愿讲清楚.教学难点:引导学生在习作中讲真话,吐真情.教学程:
1,出示《童趣周刊》上榜佳作,引导学生说说"假如......".
2,联系生活,找准切入点,指导学生选择写作素材.
谈话:同学们,谁能说说什么是愿望
师:愿望的解释是希望将来达到某种目的或出现某种情况的心愿.每个人的心愿却各不相同,就说我吧,每当我看到你们那天真快乐的样子时,我就想要是我能回到童年多好,每当我工作劳累时,我甚至会想,如果我能像一个机器人那样不知疲倦该多好.在你的生活中,有哪些你已经实现了的愿望哪些虽然没能实现,但极有可能实现哪些是很长一段时间不可能或根本没有可能实现的愿望选择自己最想说的讲给同学们听.现在就让我们畅所欲言吧!
3,学生自由发言
二、指导练笔
1,指导习作,找寻启发点,教给学生写作方法.
引导学生先确定自己想写现实一点的愿望,还是想象类的愿望.(题材归类:想象类和现实类)
2,教师出示范文,要求学生边听边想文中都写了哪些内容.
3,在这样的文章中,我们都应该写些什么呢需要在自己作文字里行间回答哪几方面问题
(1)我的愿望是什么
(2)为什么会有这样一个愿望
(3)为了实现这样的愿望我做过哪些努力
(4)假如实现了这样的一个愿望,我又会有哪些表现
4,大体思路清晰了,下面就让我们张开想象的翅膀,去实现我们心中的愿望.先分小组说一说,