关于语文教学方面论文范文素材,与初中生语文阅读能力的测评作业相关论文摘要

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绝密★考试结束前

全国2016年10月高等教育自学考试

初中语文教学实践与反思试题

课程代码:09292

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂,写在答题纸上.

选择题部分

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称,姓名,准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上.

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.不能答在试题卷上.

一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将"答题纸"的相应代码涂黑.错涂,多涂或未涂均无分.

1."明确目标要求→选择内容和形式→课余时间排练→表演中提高口语水平→自评互评"这种口语交际训练方法是

A.演讲法B.对话法

C.表演法D.点拨法

2.《醉翁亭记》中的"之"的用法,很多是作语助词"的"或代词用的,但"之"字在文言文中的用法还有很多,可借助的语文工具书为

A.《诗词曲语辞汇释》B.《古汉语虚词词典》

C.《说文解字》D.《汉语同义词词典》

3.语文综合性学习实践活动的六个环节:"选定主题,组建团队,制定计划,开展活动,展示成果,反思总结"自始自终强调的是

A.选定主题B.开展活动

C.在语文中学习实践D.语文学习与生活的整合

4.在教学中回顾发现现象,在现象观察中提出问题,在问题探究中获得认识,在认识运用中改进教学.这说明"初中语文教学实践与反思"课程的学习要求之一是

A.形成自觉反思行动B.反思过程循环发展

C.反思形式灵活多样D.做到行思知三者一体化

5.专项口语交际教学要做好话题指导.话题指导的主要工作是:引导学生围绕话题确定主题,明确目标,安排内容,组织过程,反思总结.其中明确目标时要做到的是

A.使话题包含恰当而充实的内容,保证口语交际教学活动达成目标

B.使话题引导学生走进学习生活和社会生活,调动学生的积极参与热情

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C.使话题的指向清楚而具体,符合语文课程标准中总目标和阶段目标的要求

D.使围绕话题的口语交际教学活动程序合理,活动有序

6."教学后的反思"的直接作用是

A.使教学成为一种自觉的实践B.使教学优质高效

C.使教学经验理性化D.使教学活动复杂化

7.札记的特点是不拘体例,取材广泛,随手记录.因此札记可以是

A.笔记,心得体会B.故事,调查报告

C.诗歌,散文D.日记,笔记

8.在以下选项中,不属于语文教学三维目标的是

A.过程和方法B.内容和结果

C.知识和能力D.情感态度和价值观

9.从语文教学实践看,语文教学的实质是

A.制定语文教学计划B.实施语文教学计划

C.完