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山东头小学心理健康工作计划
开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要.小学心理健康教育是根据学生身心发展特点,运用有关心理教育的方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面发展和素质全面提高的教育活动.是全面推进素质教育,培养高素质人才的重要环节.因此,对小学生及时有效地进行心理健康教育是现代教育的必然要求,也是广大教育工作者所面临的一项紧迫任务,也是我校今后工作面临着新的课题.为了更好地开展学生心理健康教育,特制定我校2006学校心理健康教育工作计划,具体安排如下:
我校的心理健康教育教研工作,将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导,以南安市教育局制定的《2006年中小学德育工作要点》为依据,以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障,以提高教师的心理健康水平,促进学生健全人格发展为目标,紧密结合新课程改革精神,不断加强学校心理健康教育研究工作,努力提高学校心理健康教育的质量和水平.
怎么样写心理健康教育硕士论文
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二、总体目标
三、工作要求
(一)以人为本,关注差异,促进教师的心理健康和学生的人格健全.
,努力为教师的工作,生活和学习提供支持性的心理环境.同时,要进一步深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的精神,采取切实有力的措施,把心理健康教育作为实施素质教育的着力点和提高德育工作实效的突破口,着眼于每个学生健全人格的培养和心理潜能的开发,不断促进学生的健康成长.在新的一年里,围绕"教师良好心理素质与学生健全人格培养"的主题,市教育局将分别开展优秀论文评选活动,学术研讨会,经验交流会,典型案例剖析等活动.各校要根据学校实际,积极开展相应的活动.
(二),立足实际,创造条件,努力开展好学校的心理健康教育工作.
虽然我们地处山区,资源条件差,但我们应充分认识开展好学校心理健康教育工作的重要性.各校应迎难而上,立足学校实际,注意贴近学生生活,盘活教育资源,发挥学校优势,争取家庭和社会的配合,全方位,分层次,多渠道地开展心理健康教育工作,力求在范围上有所拓展,在形式上有所创新,努力提高学校心理健康教育的科学性,规范性和实效性.如举办专题心理辅导讲座,设计主题教育活动,优化班级心理环境,活动课,选修课,并利用学科教学,班队会,家长会等途径对学生及家长进行心理健康教育的渗透与宣传.随着我市中小学教育信息化工程的推进以及校园网的逐渐完善,校园网络正以其自身的特点和优势,为学校心理健康教育的开展提供了更加广阔的时空,开辟了一条全新的心理健康教育的绿色通道,各校要充分利用校