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中国特色幼儿教育调查研究与龙头企业竞争力分析报告(2016-2018年)
报告编号:1283521报告价格:订购热线:在线咨询:
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特色幼儿教育,是指与传统的幼儿知识教育体系之外的一种特长教育.它偏重于幼儿的智力开发,专业化能力的培养,如珠心算,幼儿英语,蒙氏教育,奥尔夫音乐,多元智能开发等教育.其内容更注重西方现代幼儿教育理念,教学方式,课程体系的掌握与运用,其主要课程有:蒙特梭利课程,奥尔夫音乐,瑞吉欧课程,亲子教育,感觉统合训练,右脑开发,全脑开发,多元智能训练等,也有的侧重于幼儿特殊能力的开发与培养,其教授的主要课程有:珠心算,幼儿识字等.时下兴起的各种少儿特长班,兴趣班皆是特色幼教的范围.
目前,特色幼教已在绝大多数幼儿园,亲子园与早教中心开设.国内这一块的课程还没有形成成熟的体系,因此,还没有公立的大专院校来开设这样的专业.但也有不少学校零星地将蒙氏,感觉统合纳入了教学范围.据了解,华夏爱婴(幼师)培训学校编辑出了目前国内最全面的幼儿特色课程体系.该校对特色幼教在教学理念,教学体系,教学模式,教学目标作出了较专业的设计.
第一篇特色幼儿教育现状篇
第一章2016年世界特色幼儿教育产业运行概况
第一节2016年世界幼儿教育简述
一,多种类型的幼儿教育机构的类型
二,多种模式的幼儿教育课程
三,多种方式的幼儿教育师资培训
第二节2016年世界幼儿教育行业发展现状阐述
一,幼儿教育业发展特征分析
二,世界发达国家幼儿教育课程改革的五大特点
三,美加日儿童教育特色鲜明
四,世界幼儿教育投入情况
第三节2016年全球主要国家幼儿教育的特色分析
一,德国幼儿教育的特点及其启示
二,苏格兰幼儿教育特点及其启示
三,日本幼儿教育的特点及其启示
四,法国幼儿教育的特点及其启示
第四节世界幼儿教育改革与发展的重要趋势
一,儿童早期补偿教育
二,幼儿教育券政策的提出与实施
三,努力实现教育过程中的公平性
第五节幼儿教育的全人发展趋势分析
一,全人教育思潮与幼儿教育
二,全人发展的幼儿教育目标和内容
三,全人发展的幼儿教育过程,方法和途径
第二章2016年中国特色幼儿教育市场运行环境解析
第一节2016年中国宏观经济环境分析
一,国民经济运行情况gdp(季度更新)
二,消费价格指数cpi,ppi
三,全国居民收入情况
四,恩格尔系数
五,工业发展形势
六,固定资产投资情况
七,财政收支状况
八,社会消费品零售总额
九,对外贸易&,进出口
十,中国教育产业在国民经济中的地位分析
第二节2016年中国特色幼儿教育政策环境分析
一,各国的幼儿教育政策
二,出台幼儿教育收费政策
三,中国幼儿教育相关政策法规
第三节2016年中国特色幼儿教育社会环境分析
一,中国人口出生率分析
二,中国人口规模及结构分析
三,中国就业现状
四,中国人口学历及教育观念
第三章2016年中国幼儿教育行业数据统计分析
第一节2016年中国幼儿教育行业供需数据分析
一,教育投资情况分析
二,在园幼儿数占全国幼儿数的比例
三,我国教育经费投入幼教的比例
第二节2016年中国幼儿教育行业数据统计分析
一,学前教育分年龄学生数
二,幼儿园教职工数
三,幼儿园园长,专任教师学历,职称情况
四,幼儿园园数,班数
五,幼儿园教职工政治面貌及其他
六,幼儿园校舍及其他情况
第四章2016年中国特色幼儿教育运行动态分析
第一节2016年中国特色幼儿教育动态分析
一,中茵联手伟才教育打造港城顶级幼教基地
二,海峡两岸幼儿教育交流参访活动在福州启动
三,政府设立专项经费加大学前教育投入
四,首创联手侨谊开创精英幼儿教育典范
五,江苏加大优质幼儿园创建力度
六,山西加大对农村幼教事业扶持力度
七,宁夏幼儿教育体系建设规划
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第二节2016年中国特色幼儿教育行业发展分析
一,我国幼儿教育发展的新特点
二,2016年特色幼儿教育的新变化
三,从六个方面着手构建特色化幼儿园
四,发民中国特色幼儿教育需要创新思维
第三节2016年特色幼儿教育发展存在的问题
一,中国幼儿教育的忧思