关于教育信息化论文范文,与浙江省教育技术中心相关毕业论文致谢

本论文是一篇关于教育信息化毕业论文致谢,关于浙江省教育技术中心相关函授毕业论文范文。免费优秀的关于教育信息化及信息技术及教育技术方面论文范文资料,适合教育信息化论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

浙江省教育技术中心

浙江省教育技术中心转发

各设区市及义乌市教育技术中心:

现将《中央电化教育馆关于举办第六届"中国移动'和教育'杯"全国教师论文大赛的通知》(教电馆﹝2016﹞69号)转发给你们,请按照通知要求,积极组织学校和有关部门参加大赛活动.

省教育技术中心联系人:任向红,联系:0571-88068223.

附件:中央电化教育馆关于举办第六届"中国移动'和

教育'杯"全国教师论文大赛的通知

浙江省教育技术中心

2016年5月5日

中央电化教育馆函件

教电馆[2016]69号

中央电化教育馆关于举办第六届

"中国移动'和教育'杯"全国教师论文大赛的通知

各省,自治区,直辖市电教馆(中心),新疆生产建设兵团教育技术装备管理中心:

为进一步加快落实五部委关于《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》,培养造就一支"有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心"的高素质专业化教师队伍,促进信息技术与教育教学的深度融合,推进信息技术在教育领域的广泛应用,经研究,定于2016年举办第六届"中国移动'和教育'杯"全国教师论文大赛(以下简称"论文大赛").现将有关安排通知如下:

"论文大赛"由教育部科学技术司和基础教育二司指导,中央电化教育馆与中国移动通信集团公司共同主办,《中国电化教育》杂志社承办.

"论文大赛"的主题是"教育信息化新常态:变革,融合与创新".鼓励全国教师及教育信息化相关部门的工作者结合教育及生活实际,积极探索,深化教育技术理论研究,推动信息技术与教育全面深度融合,提升教师信息技术应用能力与水平,提高教育教学质量和效益.

请你单位精心组织广大教师及各级各类教育信息化工作者积极参赛,充分利用"论文大赛"平台加强协作与交流,促进我国教育信息化全面协调可持续发展.

"论文大赛"具体安排和要求详见"论文大赛参赛指南"(见附件).

"论文大赛"组委会:

1.投稿平台技术支持

电子:edukf@chinamobile.

在线客服:登陆edu.10086.进行相关问题咨询

联系单位:中国移动通信有限公司政企客户分公司教育行业创新中心

2.大赛活动详情咨询

联系人:尹克敏

:010-66490923

电子:yinkemin@126.

通讯地址:北京复兴门内大街160号电教大楼1404,中央电化教育馆《中国电化教育》杂志社

附件:第六届"中国移动'和教育'杯"全国教师论文大赛参赛指南(请登录"论文大赛"网站:edu.10086.活动专区,"中央电化教育馆"网站:ncet.edu.和"中国电化教育杂志社"网站:webcet.查阅,下载).

中央电化教育馆

2016年4月22日

附件:

第六届"中国移动'和教育'杯"全国教师论文大赛

参赛指南

"中国移动'和教育'杯"全国教师论文大赛组织委员会编

二○一五年四月

目录

参赛人员范围

二、时间安排

三、参赛要求

四、评审和报送方式

五、奖项设置和论文发表

六、组织工作

附录:"论文大赛"参赛论文全国评审标准

一,参赛人员范围

全国各学科教师及各级各类教育信息化相关工作者.

写教育信息化论文的要求
播放:34524次 评论:5215人

二、时间安排

论文提交时间:4月22日-9月10日

投票支持截止时间:9月10日

省级评审时间:9月10日-9月30日

集中报送时间:10月8日-10月9日

全国评审时间:10月10日-10月25日

全国颁奖大会:11月上旬

三、参赛要求

1.大赛主题:教育信息化新常态:变革,融合与创新

鼓励全国各学科教师及各级各类教育信息化工作者结合教育教学及生活实际,积极探索常态化,规模化应用,深化教育技术理论研究,推动信息技术与教育全面深度融合,促进教师信息技术应用能力与水平的提升,提高教育教学质量和效益,反映广大师生将教育信息技术应用于教育教学过程中的经验与感悟.具体选题包括以下几个方面:

(1)教育信息化促进教育改革的理论与实践研究

教育信息化的顶层设计与相关政策解读,相关领域最新的研究热点,如正式学习与非正式学习,数字媒介素养,学习科学,个性化学习与自适应学习等,信息技术促进教与学的理论与实践研究,如信息化时代个性化学习,虚实融合的理论探讨等,信息技术与教育深度融合的方法,途径,教学效果的实证研究,基于互联网云平台,学习社区,MOOCs,电子书包,智能手机,微信,电子白板,微课程和翻转课堂等新的教与学模式研究与实践,基于信息技术的智慧评价系统研究,借助技术,云计算,物联网,大数据等对教育信息化过程,方法,成果评价过程和评价机制的研究,基于平板电脑,1:1数字学习,虚拟学习环境等技术与理念的智慧学习环境的设计与实现.

(2)教育信息化促进教育管理的理论与实践研究

教育信息化管理理论研究与实践,教育信息化管理中存在问题的探讨,教育信息化管理改革与服务体系研究,教育信息化促进学校的行政管理,治校方略和师资队伍建设等研究,教育信息化促进早期教育,继续教育和终身教育等方面的研究与探讨,教育信息化领导力与信息素养研究,教育信息化绩效研究.

(3)区域教育信息化与教育公平,教育均衡研究

国家重点推进的教育信息化方面重点工作的集中反映与学校教育现代化研究,如智慧校园,数字校园等,信息技术助力破解教育公平和均衡发展等教育领域关键问题和难题的研究,基于虚拟学习社区的城乡教育协调发展模式研究,区域性教育信息网络平台,教师研修平台的设计与应用,区域教育信息化协同发展模式和策略研究,区域推进数字校园的建设与应用研究,信息技术环境下区域协作教研,协作教学的实践研究等.

(4)教育信息化可持续发展研究

教育信息化工作推进过程中