体育课类论文范本,与体育课如何吸引学生相关论文提纲

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体育课如何吸引学生近年来,在片面追求升学率的应试教育的导向下,各门文化课教学中都有学生厌学的问题,.体育课如何吸引学生呢我的做法和体会是:,"磁化"是前提"磁化"所谓"磁化",就是增加教学的吸引力.罗伯特特拉费斯说过:"教学是一种独具特色的表演艺术,它区别与其它的表演艺术,这是由于教师与那些观看表演的人的关系所决定的."体育课表演的技巧性,和谐性和美感愉悦性的特点,就是教师内在的人格显露.教师的表演同演员一样在声,神,行等方面具有艺术修养,向学生展示自己的能力和真实情感,只不过不象演员那样"自我"罢了.我认为学生对体育课缺乏兴趣,与其责怪学生,不如反问自己.要使体育教学有实效,第一要紧的是要把学生的心"磁化"过来,使学生乐学.这样教师的"教"与学生的"学"之间便形成合力,产生"磁化"效应,从而产生师生间的情感共鸣.

,"变化"是所谓"变化",就是根据教学对象和教学内容的特点,变换教学方法,以求取得最佳的教学效果,也就是我们经常说的,教学有法,教无定法,贵在得法.1,把猜谜,讲故事引进体育课目前,体育教学方法基本上是教师讲解动作概念,要领,示范,然后学生随教师进行模仿练习,方法单调,吸引不住学生的兴趣,学生的自觉性和主动性得