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2016年度"国家精品课程"申报表

(本科)

推荐单位海南省琼州学院

所属学校省属院校

课程名称中国现当代文学

课程类型理论课(不含实践)

所属一级学科名称文学

所属二级学科名称中国语言文学类

课程负责人郝福伟

申报日期2016-5-15

中华人民共和国教育部制

二○○八年三月

填写要求

以word文档格式如实填写各项.

表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写.

涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明.

除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1～4名主讲教师的详细信息.

本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明.

1.课题负责人情况⑴

2⑴-1

基本

信息姓名郝福伟性别男出生年月1953-06最终学历本科职称教授0898-86628212学位职务系副主任传真0898-86626553所在院系海南省琼州学院中文系E-mailjzhfw@163.通信地址(邮编)海南省五指山市琼州学院中文系(572200)研究方向中国现当代文学,新时期文学1-2

教学

情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称,课程类别,周学时,届数及学生总人数)(不超过五门),承担的实践性教学(含实验,实习,课程设计,毕业设计/论文,学生总人数),主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限)(不超过五项),在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目,刊物名称,署名次序及时间)(不超过十项),获得的教学表彰/奖励(不超过五项)

一,近五年来讲授的主要课程:

1.《中国现代文学》专业基础课,3/周,5届362人,

2.《中国当代文学》专业基础课,2/周,5届362人,

3.《新时期文学专题》,专业课,2/周,5届138人,

4.《中国现代文学思潮研究》,专业课(函授),2/周,5届362人,

5.《现当代文学鉴赏》,公共选修课,2/周,3届524人

二,近五年来承担的实践性教学:

1.指导实习:60人次

2.指导暑期大学生社会实践:23人次

3.指导学年论文:5届,共89人次

4.指导毕业论文:5解,共41人次

三,近五年来在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文:

1.《提高黎族地区汉语教学水平的对策和建议》,《琼州大学学报》2004-6

2.《加强师资培训,提高黎族地区学校的普通话教学水平》,《琼州大学学报》2005-2

3.《中小学教师继续教育的课程设置及其评价机制探析》,《中国成人教育》(全国中文核心期刊)2006-4

4.《浅议黎族地区学校的普通话教学》《新教育》2006-3

1-3

学术

研究近五年来承担的学术研究课题(含课题名称,来源,年限,本人所起作用)(不超过五项),在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目,刊物名称,署名次序与时间)(不超过五项),获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称,授予单位,署名次序,时间)(不超过五项)

一,近五年来承担的学术研究课题:

1.《海南黎族地区汉语教学研究》,主持,海南省教育厅高等学校科研重点资助项目,2005.完成.《普通话训练与水平测试》(主编),北京燕山出版社,2005.3.出版.

2.《现当代文学思潮研究》,主持,海南省琼州学院重点资助课题,2006.完成,《中国现当代文学思潮述略》(独着),中国广播电视出版社,2005年4月出版

3.《新时期文学研究》,主持,海南省教育厅高等学校科研项目,本年度完成

二,近五年来在国内外公开发行刊物上发表的学术论文:

1.《朱自清散文的人格魅力》,《名作欣赏》(学术版,全国中文核心期刊)唯一署名2005-3

2.《对自我灵魂的审视与拷问——读〈影的告别〉兼议〈野草〉的现代主义色彩》,《名作欣赏》(学术版,全国中文核心期刊)唯一署名2006-2

3.《"废弛的地狱边沿的惨白色小花"——〈野草〉的现代主义解读》《焦作师专学报》唯一署名2006-2课程类别:公共课,基础课,专业基础课,专业课

课程负责人:主持本门课程的主讲教师

2,主讲教师情况

2⑴-1

基本

信息姓名杨兹举性别男出生年月1966-09最终学历本科职称教授13907616969学位学士职务系副主任传真0898-86626533所在院系海南省琼州学院中文系E-mailyzj2113@126.通信地址(邮编)海南省五指山市琼州学院中文系(572200)研究方向中国现当代文学,海南民族文学2⑴-2

教学

近五年来讲授的主要课程:

1.《中国现代文学》,专业基础课,3/周,5届362人,

2.《曹禺戏剧研究》,专业课,2/周,3届138人,

3.《中国现代主义文学研究》,专业课,2/周,3届314人.

近五年来承担的实践性教学:

1.指导实习:56人次

2.指导暑期大学生社会实践:30人次

3.指导学年论文:5届,57人次

4.指导毕业论文:5届,34人次

近五年来在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文:

《加强师资队伍建设确保本科教育质量》2005年2月《琼州大学学报》,唯一署名,2005年第一期,2⑴-3

学术

近五年来承担的学术研究课题:

1,"写作通论":海南省社会科学研究2004年资助项目,2005年结项,主要参与者,排名第二,主编,

2,"海南黎族地区汉语教学研究":海南省教育厅高等学校科研2003年资助项目2005年10月结项,主要参与者,排名第二,

3,"海南民族歌谣":海南历史文化大系,海南省社会科学研究2006年资助项目,2007年7月完成,主持,

4,《中国少数民族古籍总目提要·黎族卷》:海南省民族宗教事务厅资助项目,2006年至今,担任陵水,万宁专家组组长.

5,着作2部:《对着水靠着山——"文摊文学家"的意义探寻》北京:中国戏剧出版社2007年1月版,《海南民族歌谣初探》(海南省建省办经济特区20周年献礼工程,海南繁荣发展哲学社会科学重点工程,海南历史文化大系规划课题,海南省哲学社会科学规划课题《现当代文学文摘卡片Xkh15160@tom.通信地址(邮编)海南省五指山市琼州学院中文系(572200)研究方向当代文学,写作学或当代作家作品研究2⑵-2

教学

情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称,课程类别,周学时,届数及学生总人数)

(不超过五门),承担的实践性教学(含实验,实习,课程设计,毕业设计/论文,

学生总人数),主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限)(不超过五项),在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目,刊物名称,署名次序及时间)(不超过十项),获得的教学表彰/奖励(不超过五项)

一,近五年来讲授的主要课程:

1.《基础写作》,专业基础课,2/周节,5届,学生人数为618人,

2.《当代小说创作研究》,选修课,2/周节,1届,学生人数为82人,

二,近五年来承担的实践性教学:

1.指导实习:45人次,

2.指导暑期大学生社会实践:28人次

3.指导学年论文:5届,40人次

4.指导毕业论文:5届,28人次