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学员学习任务

(一)课程学习

了解课程简介和学习要求,学习专家讲座,互动对话,观摩教学案例和点评,学习拓展资料,浏览学科简报和班级学习简报.

考核要求——上网学习的时间不得少于10小时,即600分钟

若实际学习时间达到或超过600分钟,则为满分,若实际学习时间少于600分钟,则实际得分等于实际学习时间/600*100.

大学生如何写教育教学论文
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(二)研修日志

在研修过程中记录个人的点滴感悟,心得,收获以及在教学过程中的学员反映等,发表出来与他人共享.每篇研修日志字数不少于200字.

考核要求——至少提交2篇"研修日志"

若完成研修日志达到或超过2篇,则为满分,若完成数少于2篇,则实际得分等于研修日志数/2*100.

(三)研讨交流

通过在班级论坛中发表主帖或跟帖,积极阐述自身观点,与辅导教师和其他学员及时沟通,充分交流,深入进行学习探讨和开展研修.

考核要求

发表在论坛中发帖或回帖数不得低于15个,共发表5个主题帖,10个回复贴,满分为15,发表一个主题帖得1分,一个回复贴得1分.

5,结业论文

培训结束时,基于自身的教育教学理论探索和实践反思,完成一篇关于教育教学的学术论文,题目不限,要求字数不少于2000字,能切合教育教学实际,具有较强的针对性,创新性,总结性.

每项考核要求的具体要求如下:

考核项考核

指标成绩核算标准建议权重成绩课程学习学习

时间培训期间,所有参训教师上网学习的时间不得少于10小时,即600分钟.若实际学习时间达到或超过600分钟,则为满分,若实际学习时间少于600分钟,则实际得分等于实际学习时间/600*100.20%分数*权重网上交流研修日志培训期间提交不少于2篇研修日志,满分为20分,

其中发表一篇研修日志,得10分.20%分数*权重论坛交流研讨发表在论坛中发帖或回帖数不得低于15个,

共发表5个主题帖,10个回复贴,满分为15,

发表一个主题帖得1分,一个回复贴得1分.15%分数*权重结业考试提交论文培训结束时,就自己教学中遇到的实际问题,完成一篇不少于2000字的有针对